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五年级下册数学教学课程视频(精选15篇)

日期:2022-12-16 14:31 阅读:

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五年级下册数学教学课程视频(15篇)
序号 资料标题 下载地址
1 西师大版五年级下册数学 3.3 体积 视频教学 下载
2 Unit 6 I'm watching TV.第三节(2d教学设计)同步备课指导课程视频 下载
3 西师大版五年级下册数学 5.2 等式(1) 视频教学 下载
4 西师大版五年级下册数学 2.7约分、通分 视频教学 下载
5 Unit 6 I'm watching TV.第六节(2a-3b教学设计)同步备课指导课程视频 下载
6 Unit 6 I'm watching TV.第二节(1a-2c教学设计)同步备课指导课程视频 下载
7 西师大版五年级下册数学 5.3 等式(2) 视频教学 下载
8 西师大版五年级下册数学 5.4 认识方程 视频教学 下载
9 西师大版五年级下册数学 4.3 简便运算 视频教学 下载
10 苏教版五年级下册数学 4.9 通分 视频教学.mp4 下载
11 苏教版五年级下册数学 4.8 约分 视频教学.mp4 下载
12 Unit 4 Don't eat in class.(第四节:2d教学设计)同步备课指导课程视频 下载
13 Unit 6 I'm watching TV.第四节(1a-1e教学设计)同步备课指导课程视频 下载
14 人教版数学五年级下册《通分》教学设计 下载
15 西师大版五年级下册数学 3.6 问题解决 视频教学 下载

篇1:西师大版五年级下册数学 3.3 体积 视频教学

西师大版五年级下册数学 3.3 体积 视频教学资料可供全国地区适用。
大致详情:=压缩包内容:西师大版五年级下册数学 3.3 体积 视频教学.mp4
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篇2:Unit 6 I'm watching TV.第三节(2d教学设计)同步备课指导课程视频

Unit 6 I'm watching TV.第三节(2d教学设计)同步备课指导课程视频资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇3:西师大版五年级下册数学 5.2 等式(1) 视频教学

西师大版五年级下册数学 5.2 等式(1) 视频教学资料可供全国地区适用。
大致详情:=压缩包内容:西师大版五年级下册数学 5.2 等式(1) 视频教学.mp4
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篇4:西师大版五年级下册数学 2.7约分、通分 视频教学

西师大版五年级下册数学 2.7约分、通分 视频教学资料可供全国地区适用。
大致详情:=压缩包内容:西师大版五年级下册数学 2.7约分、通分 视频教学.mp4
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篇5:Unit 6 I'm watching TV.第六节(2a-3b教学设计)同步备课指导课程视频

Unit 6 I'm watching TV.第六节(2a-3b教学设计)同步备课指导课程视频资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇6:Unit 6 I'm watching TV.第二节(1a-2c教学设计)同步备课指导课程视频

Unit 6 I'm watching TV.第二节(1a-2c教学设计)同步备课指导课程视频资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇7:西师大版五年级下册数学 5.3 等式(2) 视频教学

西师大版五年级下册数学 5.3 等式(2) 视频教学资料可供全国地区适用。
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篇8:西师大版五年级下册数学 5.4 认识方程 视频教学

西师大版五年级下册数学 5.4 认识方程 视频教学资料可供全国地区适用。
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篇9:西师大版五年级下册数学 4.3 简便运算 视频教学

西师大版五年级下册数学 4.3 简便运算 视频教学资料可供全国地区适用。
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篇10:苏教版五年级下册数学 4.9 通分 视频教学.mp4

苏教版五年级下册数学 4.9 通分 视频教学.mp4资料可供全国地区适用。
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篇11:苏教版五年级下册数学 4.8 约分 视频教学.mp4

苏教版五年级下册数学 4.8 约分 视频教学.mp4资料可供全国地区适用。
大致详情:=压缩包内容:苏教版五年级下册数学 4.8 约分 视频教学.mp4
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篇12:Unit 4 Don't eat in class.(第四节:2d教学设计)同步备课指导课程视频

Unit 4 Don't eat in class.(第四节:2d教学设计)同步备课指导课程视频资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇13:Unit 6 I'm watching TV.第四节(1a-1e教学设计)同步备课指导课程视频

Unit 6 I'm watching TV.第四节(1a-1e教学设计)同步备课指导课程视频资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇14:人教版数学五年级下册《通分》教学设计

人教版数学五年级下册《通分》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《通分》教学设计教学目标:1.知识与技能:通过教学使学生理解通分的意义,掌握通分的方法,并能比较异分母分数的大小。2.过程与方法:通过观察、分析、归纳等方法,渗透转化的数学思想,体验成功的乐趣。3.情感与态度:培养学生认真审题的良好习惯和应数学知识解决问题的意识,感受知识应用的价值。教学难点:使学生理解通分的算理。教学方法:探索发现,总结规律。教学过程:一、 激趣引新1、的分数单位是( ),有( )个这样的分数单位组成。2、填空===3、求下面每组中两个数的最小公倍数。(分组比赛)6和8 8和9 9和27 12和24二、探究引入1、教...
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篇15:西师大版五年级下册数学 3.6 问题解决 视频教学

西师大版五年级下册数学 3.6 问题解决 视频教学资料可供全国地区适用。
大致详情:=压缩包内容:西师大版五年级下册数学 3.6 问题解决 视频教学.mp4
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