21世纪教育网,教育资讯交流平台

小学五年级阅读教学设计教案(精选11篇)

日期:2022-12-15 09:00 阅读:

课件资源是最辛苦的了,你还在寻找小学五年级阅读教学设计教案吗?下面是21世纪教育网小编精选小学五年级阅读教学设计教案精品资料,本站还有更多的,可自行进行搜索下载使用。

小学五年级阅读教学设计教案(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 小学综合实践活动指导五年级第三单元 设计制作 主题活动四《自主选题》课件+教案 下载
2 小学五年级综合实践活动《斜坡的启示》 教学设计 下载
3 人音版小学音乐五年级下册教学设计《小白船》(表格式) 下载
4 人教版小学数学五年级下册1.1《观察物体》作业设计(无答案) 下载
5 小学心理健康五年级 交往从尊重开始 教案 下载
6 小学综合实践活动指导五年级第三单元 设计制作 主题活动二《演示文稿展成果》课件+教案 下载
7 小学数学北师大版五年级上《谁先走》教学设计 下载
8 小学体育与健康五年级上册低单杠教学设计(表格式) 下载
9 小学数学浙教版五年级上3.10方案设计 教案 下载
10 小学数学浙教版五年级下分解质因数教案 下载
11 小学心理健康五年级 如何集中注意力 教案 下载

篇1:小学综合实践活动指导五年级第三单元 设计制作 主题活动四《自主选题》课件+教案

小学综合实践活动指导五年级第三单元 设计制作 主题活动四《自主选题》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)自主选题—奇妙的中国结内蒙古教育出版社 五年级上新知导入新知导入新知导入亲爱的同学们,在本单元的实践活动中,你感受到设计与制作的快乐了吗?你还对什么项目感兴趣呢?继续你们的设计与制作之旅吧。新知讲解项目确定设计与制作的项目有很多,比如动漫制作、班徽设计、趣味运动项目设计、纸工制作、陶艺制作……有你动心的项目吗?新知讲解项目确定我的班徽制作趣味运动项目设计奇妙的中国结神奇的剪纸我的收纳盒制作小花灯走进人工智能……你们想选择什么项目呢?和小组同学一起交流一下吧。新知讲解项目确定新知讲解方案制定要完成这个项目,需要采取哪些措...
图片详情:课件预览课件预览课件预览

篇2:小学五年级综合实践活动《斜坡的启示》 教学设计

小学五年级综合实践活动《斜坡的启示》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:小学五年级综合实践活动《斜坡的启示》教学设计一、 教学目标:过程与方法:1.能通过实验验证斜面省力的原理;2.能够对斜面坡度的大小与拉力关系提出假设,设计实验,进行实验观察并发现规律。知识与技能:1.知道斜面也是简单机械;2.知道斜面的坡度影响拉力的大小,坡度越小所需的拉力越小;3.知道螺旋是斜面的一种变形;4.了解斜面及螺旋在生产、生活中的应用。情感、态度与价值观:1.通过科学实验活动,体验和感受科学探究的乐趣,养成用数据说话的 意识。2.感受到科学就在身边;关注身边的简单机械的应用。二、 教学重难点:教学重点:探究斜面是否省力、斜面坡度大小与拉力大小的关系...
图片详情:课件预览

篇3:人音版小学音乐五年级下册教学设计《小白船》(表格式)

人音版小学音乐五年级下册教学设计《小白船》(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学教案课题 《小白船》 年级、班科目 音乐 课时 1课时 课型 新授课教学目标 1、知识与技能:学唱歌曲掌握三拍子歌曲的韵律,巩固三拍子的强弱规律,了解节奏进行简单旋律视唱,带有感情的完整演唱歌曲。 2、过程与方法:采用情境创设法进行导入,从而进一步用启发法和模唱法展开教学。 3、情感态度与价值观:通过学习《小白船》这首歌曲进一步拓展学生的想象力,促进思维的发展。教学 重难点 重点:带有感情的可以熟练演唱歌曲。 难点:掌握三拍子的强弱特点以及带领学生为歌曲加上指挥动作进行表演唱。教学准备 多媒体、电子琴教学设计...
图片详情:课件预览

篇4:人教版小学数学五年级下册1.1《观察物体》作业设计(无答案)

人教版小学数学五年级下册1.1《观察物体》作业设计(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:“双减”分层作业设计五年级《观察物体》作业设计姓名: 等级:作业内容:五年级数学下册《观察物体》作业目标:1、能根据不同方向看到的图形来摆放物体。2、培养学生动手操作能力以及空间观察能力。作业功能:巩固练习,能够根据直观立体图形进行想象,通过逆向推理,根据观察到的形状图还原立体图形,循序渐进的促进学生的空间观念的发展,提高学生的空间想象能力。作业时长:大约20分钟。作业设计:★基础训练★一、选择题(6分钟)1.一个几何体从正面、上面、左面看,如图所示。这个几何体是( )。A. B. C. D.2.有几堆摆好的小方块,从三个不同的方向观察看...
图片详情:课件预览

篇5:小学心理健康五年级 交往从尊重开始 教案

小学心理健康五年级 交往从尊重开始 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:如何帮助学生与同伴更好地交往?同伴交往:交往从尊重开始教学目标:1、认知目标:帮助学生认识到尊重他人是交往的基础,学习怎样在交往中尊重他人。2、情感目标:通过课堂互动活动,感受尊重与被尊重的快乐。3、行为目标:培养学生尊重他人、快乐自己的意识,引导学生建立尊重别人行为习惯。教学重点、难点:充分认识尊重在人际交往中重要作用,感受相互尊重的快乐。教学过程:一、团体暖身阶段精彩的游戏,总是让人十分期待,生活中的酸甜苦辣,使我们脸上有丰富多彩的表情,我们来练习一个“生活的表情包”游戏。让同学们各自来个表情造型,体会相应的感觉。二、团体转换阶段(一)小游戏:照镜子师:在我们的...
图片详情:课件预览课件预览

篇6:小学综合实践活动指导五年级第三单元 设计制作 主题活动二《演示文稿展成果》课件+教案

小学综合实践活动指导五年级第三单元 设计制作 主题活动二《演示文稿展成果》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)演示文稿展成果内蒙古教育出版社 五年级上新知导入PPT简介:PPT(Microsoft Office Powerpoint)是微软公司的演示文稿软件,它能够把我们要展示的内容生动活泼,简洁明了的体现出来,给人留下深刻的印象。新知导入你想通过演示文稿展示自己丰富多彩的成果与收获吗?让我们一起来学做演示文稿吧!新知讲解PPT小天地第二单元我们围绕“美化社区我参与”主题,开展了一系列研究,有什么好方法展示我们的研究成果呢?照片、手抄报、PPT等新知讲解PPT小天地PPT能容纳文字、图片、图表、动画、声音、影片等多种素材,形象生动,是我们综合实践活动...
图片详情:课件预览课件预览

篇7:小学数学北师大版五年级上《谁先走》教学设计

小学数学北师大版五年级上《谁先走》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《谁先走》教学过程教学目标:1.根据生活经验和试验数据,判断简单的游戏规则是否公平,能设计对双方都公平的游戏规则。2.体验事件发生的可能性和游戏规则的公平性,进一步体会不确定性的特点。3.体验数学学习的趣味,培养公平意识。教学重难点:根据生活经验和试验数据,判断简单的游戏规则是否公平,能设计对双方都公平的游戏规则。课前准备:课件、硬币、透明杯、学习单、板贴教学过程:一、游戏导入,认识到公平的重要性师:谁想来挑战下老师?你来?谁还想试试?怎么又是老师赢呀?有什么发现?师:先后顺序很关键,那有哪些方法可以公平地决定谁先呢?预设:石头剪刀布、扔硬币、转转盘、抽签……师:真不错...
图片详情:课件预览课件预览

篇8:小学体育与健康五年级上册低单杠教学设计(表格式)

小学体育与健康五年级上册低单杠教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:低单杠教学设计授课内容: 1、低单杠,一脚蹬地翻身上 2、单挂膝悬垂摆动教学目标1、使学生对单杠产生兴趣积极参与练习 2、学会一些简单单杠动作3、培养学生克服困难和自信的精神教学重难点学会一些简单单杠动作课的部分 教 学 内 容 时间 组 织 教 法开始部分准备部分 一、体育委员集合整队、报告出勤人数二、师生相互问好三、宣布本次课的内容和任务四、准备活动(一)热身跑1、全班成两路纵队绕操场慢跑2圈2、跑至操场中央有序排列(二)原地徒手操1、扩胸运动 (4 × 8拍)2、振臂运动 (4 × 8拍)3、体转运动 (4 × 8拍)4、伸...
图片详情:课件预览

篇9:小学数学浙教版五年级上3.10方案设计 教案

小学数学浙教版五年级上3.10方案设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《方案设计(2)》教案 教学目标: 知识与能力: 1.通过具体生活实际情景,体验“购票”的过程 2.能利用整数相乘的计算法则进行列式计算,并能解决生活中的实际问题 方法与过程: 培养抽象、概括的能力。 2.通过合作、交流、比较、归纳等学习方式。 情感、态度、价值观: 1.在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识。 2.培养学生观察、比较及发散思维的能力。 教学重点: 解决生活中的实际问题。 教学难点: 如何选择最省钱的购票方法。 教学方法:演示法、练习法。 教具准备:课件、表格 课时安排:1课时 教学进程: 一、导入 同学们,秋天到了,你...
图片详情:课件预览

篇10:小学数学浙教版五年级下分解质因数教案

小学数学浙教版五年级下分解质因数教案资料可供全国地区适用。
大致详情:分解质因数【教学目标】1、使学生理解质因数和分解质因数的含义,初步掌握分解质因数的方法。2、培养学生的观察能力、分析能力。【教学重点】1、质因数和分解质因数的意义;2、分解质因数的方法——短除法。【教学难点】分解质因数的方法——短除法【教学过程】一、旧知铺垫板书:30师:用本单元学过的知识向我们介绍一下这个数。好吗?预设:30是一个偶数,因为它是2的倍数;30是一个合数,因为它除了1和它本身这两个因数以外还有2、3、5、6、10、15、30;30是2、3、5的倍数……设计目的:分解质因数是在学习了因数和倍数、质数和合数以及能被2、5、3整除的数的特征的基础上进行教学...
图片详情:课件预览

篇11:小学心理健康五年级 如何集中注意力 教案

小学心理健康五年级 如何集中注意力 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:如何帮助学生提高某一种学习能力?如何集中注意力1、基本说明1、教学时间:40分2、教学人数:45人3、课时:1课时4、课型:新授课5、授课年级:五年级二、学情分析在小学高段的课堂学习中,集中注意力起着非常关键的作用,五年级的学生注意力集中性有了很大的进步,稳定性也开始增强,但要在课堂上始终做到专心致志对部分学生来说还是很困难,所以这次活动就针对集中注意力这方面,利用切实有效的方法,帮助学生提高听课和学习效率。三、教学目标1. 通过活动训练学生的注意力,让学生体会到集中注意力的重要性。2、在活动中,指导学生学会专心致志的方法。3、总结学习和活动经验,培养自己解决问题的方...
图片详情:课件预览

Tags:小学,五年级,阅读,教学设计,教案