篇1：统编版语文六年级下册 依依惜别 教案统编版语文六年级下册 依依惜别 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：依 依 惜 别教学目标1.组织开展一次文艺表演，表达对师友、对母校的惜别之情；指导学生写好一份策划书，形成一份简洁明了的联欢会节目单，并据此组织节目编排。2.尝试给老师、同学或者母校、自己写一封信回忆美好时光，表达真情实感。3.学写毕业赠言，练习用简洁、得体的语言表达心中的情感，激发对母校、对老师、对同学的眷恋之情。教学重难点1.组织开展一次文艺表演，指导学生写好一份策划书，形成一份简洁明了的联欢会节目单，并据此组织节目编排。2.尝试给老师、同学或者母校、自己写一封信，回忆美好时光，表达真情实感。教学准备：课件课时安排：三课时教学过程：第一课时授课时间 月...
图片详情：
   篇2：吸烟的危害（教案） 体育六年级下册吸烟的危害（教案） 体育六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《吸烟有害健康》教学设计教学指导思想受社会环境等因素的影响，青少年学生的不良行为有日趋见长的现象，吸烟、上网营业性网吧等不良行为的人越来越多，甚至不少青少年因此走上违法犯罪道路。安排此节课的内容，目的是使学生能深刻了解吸烟的危害性，使他们自觉形成良好的生活习惯和道德准则。二、学情分析六年级学生正处于青春期早期，对任何事物都充满好奇，逐步建立自己的个性，甚至具有一定的逆反心理，喜欢标新立异，有些学生开始模仿成人的吸烟行为。认为吸烟很有个性，但对吸烟的危害认识比较模糊。教学内容吸烟的危害四、教学目标1.通过多媒体技术，运用视频、图片、文字、试验等，分析、讲解和讨论交流，让学生清晰而...
图片详情：
 篇3：统编版语文六年级下册 第二单元 语文园地二 教案统编版语文六年级下册 第二单元 语文园地二 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文六年级下册第二单元《语文园地》教学设计 知识与技能目标：1.阅读外国文学作品，拓展知识面。2.积累文学作品中富有哲理的句子，从中学会阅读文学作品要善于积累的读书方法。能力、方法培养目标：回顾本单元课文，学习抓重点词句、含义深刻的情节或人物交流感受；培养学生良好的读书习惯，进一步激发学生读外国文学作品的兴趣。情感、态度、价值观目标：了解中国古代年岁的别称，并养成积累的好习惯。学会抓重点词句、含义深刻的情节或人物交流感受，激发学生阅读兴趣。指导学生读书方法，推荐一些优秀的外国文学作品，引导学生读好书。课前导入“百里不同风，千里不同俗”，通过这一个单元的学习，我们...
图片详情：
  篇4：名家的画 （教案）美术六年级下册名家的画 （教案）美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：名家的画教学目标1. 让学生通过学习，能从不同角度去欣赏故宫藏品，加深对中国传统绘画的认识与理解。2. 激发学生对祖国优秀传统艺术文化的探究兴趣，增强民族自豪感。学情分析学生对中国传统水墨作品了解不多，尤其对我国古代传统绘画更是知之甚少，希望由两幅历史名画展开，学习多视角的欣赏方法，学生对故宫藏品有一个具体、深入的了解与认识，在直观、形象的欣赏过程中，层层递进、步步深入，引领学生深切感受与体会中国传统绘画的艺术特色，了解中国画长卷的形式特点，激发对祖国传统艺术文化的关爱之情与民族自豪感。重点难点重点：紧密结合学生的生活经验，发挥学生的审美想象，赏析评述中国古代名画，了解中国画长...
图片详情：
 篇5：统编版语文六年级下册小升初语文阅读专题——把握文章主要内容 教案统编版语文六年级下册小升初语文阅读专题——把握文章主要内容 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：把握文章主要内容适用学科 小学语文 适用年级 小学六年级适用区域 通用 课时时长（分钟） 60知识点 概括文章主要内容教学目标 1．知识与技能： 掌握记叙文归纳主要内容的方法。 2．过程与方法： （1）归纳，整理小学常见文体常用的概括文章主要内容的方法，帮助学生形成知识的体系。 （2）练习中熟练运用归纳文章主要内容的几种方法。 3．情感态度与价值观： 培养学生善于发现、善于观察、善于总结，并逐步提高他们解决问题的能力。教学重点 （1）归纳，整理小学常见文体常用的概括文章主要内容的方法，使形成知识的体系。 （2）练习中熟练运用归纳文章主要内容的几种方法。教学难点 掌握并熟练运用概括...
图片详情：
  篇6：六年级下册语文教案-12为人民服务六年级下册语文教案-12为人民服务资料可供全国地区适用。
大致详情：《为人民服务》教学设计一、素质教育目标（一）知识教学点1．生字：迁、鸿、鼎、铭。2．新词：鸿毛、泰山、寄托、哀思、追悼会、精兵简政、五湖四海。3．了解演讲与演讲词的特点。（二）能力训练点1．概括课文的中心思想，体会作者阐述问题的思路。2．熟读课文，背诵第三、四自然段。（三）德育渗透点通过本课学习，使学生受到革命人生观的启蒙教育，树立为人民服务的思想。二、重点、难点及解决办法（一）重点1．理解课文中含义深刻的句子。2．了解课文中论述的各个层次与全心全意为人民服务这个中心思想之间的关系。通过重点词语的品析，同位讨论、集体交流，教师点拨来解决重点。（二）难点理解复杂...
图片详情：
  篇7：六年级下册语文教案 5 鲁滨孙漂流记（节选）六年级下册语文教案 5 鲁滨孙漂流记（节选）资料可供全国地区适用。
大致详情：《鲁滨孙漂流记》教学设计●教学目标1、正确、流利地朗读课文。2、了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。●教学重点：掌握课文内容，熟悉鲁滨孙战胜各种困难的经历。●教学难点：使学生感悟鲁滨孙面对厄运的积极的人生态度。●教学准备：《夏令营的较量》、《鲁滨孙漂流记》原著片段●教学课时：1课时●教学流程一、揭题导入1.板书课题，让生齐读。读过原著吗？（生：……）据说，除了《圣经》之外，《鲁滨孙漂流记》是再版最多的一本书。今天，该书被誉为英国文学史上的第一部小说，成了世界文学宝库中的一部不朽的名著！二、初读感知1.捧起书本，认真地读...
图片详情：
  篇8：统编版语文六年级下册 第四单元 语文园地四 教案统编版语文六年级下册 第四单元 语文园地四 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文六年级下册第四单元《语文园地》教学设计 知识与技能目标：1.学习文章中好的开头和好的结尾,并在习作中能加以运用,让自己的文章更加精彩。2.回忆学过的古诗，感受诗人运用托物言志的表达效果。3.回忆已学课文，体会外貌描写对刻画人物形象及文章表达效果的作用。4.背诵并默写“日积月累”中的名言警句，体会其中蕴含的人生哲理。能力、方法培养目标：学习课文中主人公外貌描写跟文章主题的紧密关系,以及在整个文章中的表达效果。情感、态度、价值观目标：了解古诗词中借他物来表达志向、情感的写法——“托物言志”,并加以运用。学习文章中好的开头和好的结尾,并在习作中能加以运用,让自己的文...
图片详情：
   篇9：部编版语文六年级下册第三单元《习作例文：别了，语文课》教案部编版语文六年级下册第三单元《习作例文：别了，语文课》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《别了，语文课》基于标准的教学设计教材来源：义务教育课程标准实验教科书《语文》/人民教育出版社2019年版内容来源：小学六年级语文（下册）第三组主 题：表达真情实感课 时：一课时授课对象：六年级学生设 计 者：【目标确定的依据】1.课程标准的相关要求（1）基于识字与写字：有较强的独立识字能力。硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定速度。在书写中体会汉字的优美。写字姿势正确，有良好的书写习惯。（2）基于阅读：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定速度，默读一般读物每分钟不少于300字。学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。能联系上下文和自己的积累，...
图片详情：
 篇10：部编版语文六年级下册3《古诗三首》表格式教案部编版语文六年级下册3《古诗三首》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 《古诗三首》教学目标 1.能运用已有理解诗文的方法，如借助注释法、联系语境法、联系生活法，借助图画法等读懂诗句的意思。 2.学习想象的多种方法。诗中描绘的画面，反复吟诵，体会诗人所表达的情感。 3.能了解诗中涉及的节日习俗或传说，感受诗中所体现的传统文化内涵，为单元写作储备材料。教学重难点 重点：能运用已有理解诗文的方法，如借助注释法、联系语境法、联系生活法，借助图画法等读懂诗句的意思。 难点：学习联想的多种方法。诗中描绘的画面，反复吟诵，体会诗人所表达的情感。拟定教学 课时 两课时教法 学法 教法：讲授法、演示法 学法：自主学习法、朗读法教学环节 教学内容及教师活...
图片详情：
  篇11：部编版语文六年级下册语文-以小见大的表现手法素材部编版语文六年级下册语文-以小见大的表现手法素材资料可供全国地区适用。
大致详情：表现手法【表现手法——以小见大与点面结合】以小见大1、定义：通过一件小事，反映出一个大道理，即为以小见大。从小的可以看出大的，指通过小事可以看出大节，或通过以小部分看出整体。带来了很大的灵活性和无限的表现力，同时为接受者提供了广阔的想象空间，获得生动的情趣和丰富的联想。“小”，是描写的焦点。点面结合“点”，指的是对某个事物或多个事物的详细描写；“面”，指的是多个事物的概括描写；“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。例文1：芬芳在握“赠人玫瑰，手有余香。”直到今年暑假我才明白这句话的意思。 漫长的两个月暑假，要是总在家里呆着就无聊透了。于是我去表姐...
图片详情：
 篇12：近视的预防（教案）- 体育六年级下册近视的预防（教案）- 体育六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《近视的预防》教学设计教学目标：1、 了解近视给学习和生活带来的危害。2、 掌握近视的形成原因和预防措施。3、 向学生进行用眼的卫生保健教育，培养良好的用眼习惯。教学重难点：掌握近视的预防措施，养成良好的用眼习惯。教学准备：1、 课前调查家人、邻居、同学等近视的原因以及近视带来的不便。2、 教学用课件。教学过程：—、创设情境，导入课题1、 猜谜语：课件出示谜面：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄，让学生猜，谜底：眼 睛；2、 教师联系自己（近视眼）导入课题，并出示课题“近视的预防”。二、引导探究，合作学习（—）创设游戏，引出眼睛的作用1、 游戏《盲人画像》，请一位同...
图片详情：
  篇13：苏少版 六年级下册 美术 第4课 漂亮的鞋（一）教案苏少版 六年级下册 美术 第4课 漂亮的鞋（一）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《漂亮的鞋》教学设计教学目标： 1、培养学生发现生活中的美以及热爱生活、美化生活的情趣。2、学会观察和欣赏，了解鞋的实用功能和装饰功能，进一步提高审美能力。3、学习用色彩或线描的方法临摹或设计一双鞋。教学重点：欣赏风格迥异的鞋，了解鞋的基本造型及装饰特点。教学难 点：了解不同身份、不同民族、不同时代鞋的风格特点。教学准备：多媒体课件、水彩笔、油画棒、记号笔、铅笔等。教学过程：1、 激发学生兴趣，导入1、 猜谜游戏：稀奇古怪两只船，没有浆来没有帆，白天载人四处走，晚上横卧在床前。2、 教师提问：我们每天都穿鞋，那你知道鞋子的作用吗？学生回答。3、 揭题：《漂亮的鞋子》2、...
图片详情：
 篇14：苏少版美术六年级下册 7美丽的园林 教案（表格式）苏少版美术六年级下册 7美丽的园林 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：美 术 教 案六年级下册 第 7 课：美丽的园林 第 1 课时教学目标 知识与技能目标：通过情境体验、欣赏比较，让学生了解中国园林的形成原因及发展过程。感受中国园林可游可居的特点，同时能通过对比的方法感受中西园林的不同之处。 过程与方法目标：通过欣赏，让学生感受中国古典园林中建筑、植被和水的造型特点。 情感态度与价值观目标：通过了解中西方不同的园林特点，从而感受不同的地域文化形成的不同审美特点。同时也培养学生珍惜世界文化遗产与民族艺术的情感。教学重、难点 重点：通过对比、观察，引导学生发现中国古典园林的形成原因、发展过程和造园特点，以及中西方园林的相似与不同之处。 难...
图片详情：
  篇15：人教部编版六年级下册语文教案-第五单元《习作：插上科学的翅膀》人教部编版六年级下册语文教案-第五单元《习作：插上科学的翅膀》资料可供全国地区适用。
大致详情：《习作：插上科学的翅膀飞》教学设计
----人教部编版六年级下册第五单元
教学目标
1.交流印象中最深刻的科幻故事，体会故事中看起来令人信服的科学技术，以及科技给人们的生活和命运带来的影响；
2.以现实生活为基础，发挥学生想象力，根据提示写一个神奇的科幻故事；
3.培养学生勇于探索、不断创新的精神，培养他们对科学的热爱。
教学重点
以现实生活为基础，发挥学生想象力，根据提示写一个神奇的科幻故事。
教学难点
发挥学生的想象力和创造力反映人们健康向上的情感和人们美好的愿望。
教学准备
1.课件
2.作文范例
教学课时
2课时
教学过程
第一课时
一、谈话导入，揭...
图片详情：
  篇16：面积的变化（教案）- 数学六年级下册面积的变化（教案）- 数学六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《面积的变化》教学设计章节课名《面积的变化》苏教版教材版本学科课时数学第四单元数字化学习终课型 端类（希沃白 年级板 5）第 7 课时六年级一、教学目标1．进一步理解经历解决问题的三个步骤：提出问题—操作发现—获得结论。2．使学生结合具体的实例，探索并发现平面图形按比例放大后面积的变化规律，进一步加深对图形放大和缩小的含义以及比例意义的理解。3.使学生经历探索规律的过程中，进一步积累观察、比较、分析、概括、归纳等活动经验，感悟由特殊到一般的归纳思想，发展数学思维。4．使学生通过学习思考明白学习遇到问题要先认真分析观察到的实际情况，再选择合适的对策，...
图片详情：
   Tags：六年级,下册,语文,教案,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
