篇1：苏教版五年级数学下册 简易方程练习 教案苏教版五年级数学下册 简易方程练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第7页的练习一第8～13题。1.使学生进一步理解、掌握解方程的方法，能正确应用等式性质解方程并检验方程的解；能根据等量关系和计算公式列方程解决简单的实际问题。2.使学生进一步了解等式性质的应用，感受知识之间的联系，巩固列方程解决简单实际问题的方法，加深根据数量关系、计算公式建立方程的思维方法，体会模型思想，提高分析和解决实际问题的能力。3.使学生主动思考、认真解题、注意检验，培养良好的学习习惯；体验简单的方程在解决实际问题中的应用，培养应用意识。解方程和列方程解决简单实际问题。分析数量关系、正确列出方程。多媒体课件。▍流程一：回顾引入1.回...
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  篇2：苏教版五年级数学下册《圆的整理复习》教案苏教版五年级数学下册《圆的整理复习》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第114页的整理与复习（图形王国）第18～23题。1.使学生进一步认识圆和扇形的特征，能正确掌握画圆的方法，加深理解和掌握圆的周长、面积计算公式，能灵活应用知识间的联系以及圆的周长和面积计算公式进行相关计算。 2.使学生通过整理、复习，进一步了解圆的相关知识之间的联系，以及计算公式的推导过程；能探索简单的规律，培养应用知识分析和解决问题的能力，以及观察、比较、归纳等思维能力，进一步发展形象思维和空间观念。 3.使学生积极参与练习、交流和探索解决问题等活动，体验数学探究的乐趣和成功的喜悦；感受数学在现实生活中的应用，体会学习数学的作用，培养应用意识。...
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  篇3：投掷（教案）-体育五年级下册投掷（教案）-体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：投掷教学目标参与目标：学生能以饱满的热情，积极投入到学练中去，乐于学习与展示动作技能目标：通过循序渐进的教学，使90%的学生能够初步完成技能动作，并能运用到游戏当中。情感目标：调动学生学习的积极性和合作学习意识，体验成功，体验快乐。发展目标：通过本堂课的学习和互相交流，发展学生的投掷能力，增强上肢，腹背，腰部和肩带肌肉的力量，帮助学生树立安全意识，防止发生意外事故。重点难点原地双手向前抛实心球教学过程活动1【导入】课堂常规集合师生问好检查服装宣布本课内容活动2【导入】准备部分组织学生进行慢跑（成一路纵队，跑成蛇形、螺旋形、三角形正方形）。准备活动：扩胸...
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 篇4：苏教版五年级数学下册《圆的周长》教案苏教版五年级数学下册《圆的周长》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第92～94页的例4、例5、“试一试”和“练一练”，以及练习十四第1～4题。1.使学生认识圆的周长，认识圆周率π，理解π的含义，理解和掌握圆的周长计算公式，并能运用公式正确计算圆的周长和解决简单的实际问题。2.使学生经历观察、操作、测量、计算和交流、归纳等活动过程，经历探索圆的周长与直径关系的过程，了解圆的周长和直径的比值是定值，并感受“化曲为直”“变与不变”“极限趋近”等数学思想方法。培养学生动手实践能力，发展分析、综合、归纳、概括等数学思维能力。3.使学生进一步体验图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值；结合古人对圆周率研究史料的学习，激发学生...
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   篇5：五年级下册音乐教案 （简谱） （演唱）卢沟谣 湘艺版五年级下册音乐教案 （简谱） （演唱）卢沟谣 湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《卢沟谣》教学设计课 型：新授课教学目标：学唱歌曲《卢沟谣》，体验歌曲情感唤起学生爱国强国之情。认知前倚音、力度、结束句等音乐记号，并初步掌握其唱法。教材分析：《卢沟谣》这首歌曲由李明圣作词，作曲的一首红色经典歌曲 。歌曲采用中国特色五声调式,又加入流行音乐元素形成了新民歌形式的历史童谣，整首歌曲结构是a+b+尾声，词曲清新流畅，热情歌颂了中国人民在这段艰苦卓绝的历史中展现的斗争精神和民族意志。2011年，获得“唱响中国——群众最喜爱的新创作歌曲”获奖歌曲 。教学重点：有感情地演唱歌曲《卢沟谣》，体会歌曲所表达的爱国主义情感。教学难点：用和谐统一的声音演唱歌曲合唱部分。...
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  篇6：人音版音乐五年级上册 节奏练习教案人音版音乐五年级上册 节奏练习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：节奏训练卡1.基本节奏型：①2个八分 X X ，②4个十六 XXXX ，③前十六 X X X ，④后十六 X X X ，⑤一拍附点 X． X； ， （后附点 X X．）；⑥小切分 X X X ，⑦1拍 X ，/⑧2拍 X –， /-⑨大切分 X X X， / ； XX X XX； / ；X X XX；...
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 篇7：滚翻组合（教案）体育五年级下册滚翻组合（教案）体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 五 人数 日期 执教班级 组班形式 自然班 周次 10 课次 2内容 主题 1、滚翻：滚翻组合（6—2） 2、综合活动：网络追踪（2—1） 重点 推手及时，交叉转体动作连贯难点 协调用力学习 目标 1、学会前滚翻交叉转体180度接后滚翻动作和方法，进一步掌握组合的方法 2、学习“网络追踪”的活动方法与要求，并遵守规则 3、提高滚翻活动能力,发展学生的身体协调、灵敏素质 4、具有创想能力及注意安全的好习惯课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次数 时间 强度一 二 三 四 1' 3' 3'...
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 篇8：通用版五年级心理健康 学会说“不” 教案通用版五年级心理健康 学会说“不” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 学会说“不” 一 教学目的：学生在与人交往过程中，由于怕失去好友一味地迁就朋友，因而影响了学生的学习生活，学会拒绝他人的无理要求是人际交往的一种重要技巧。在这一次课中，通过学生的活动让学生体会到如何来对朋友说"不"的重要性以及说"不"的方法。二 教学重点：(1)情境设计：(要求情境来源于学生的生活)(2)学生的参与：(让学生在参与中不知不觉地学到技巧，学生的投人程度将影响到教学效果三 教学过程 ：导入：在这节课的开始，先跟大家讲一个故事：有这样一个学生，有一天他姨妈进城要他陪着吃饭，他当时身上只有20先令。他姨妈却偏要去最贵的餐馆，他无奈地同意了；姨妈又要点许多昂贵的食物，他只...
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 篇9：体育五年级下册 《安全上好体育课》 教案体育五年级下册 《安全上好体育课》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《安全上好体育课》教学设计一、教学内容：《安全上好体育课》二、教学目标：1.了解体育课上安全注意事项。2.知道体育课上安全事故的防范方法，学会一些科学锻炼的方法和自我保护技能 。3.对安全科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。三、教学重难点：重点：知道体育课堂上的安全注意事项难点：体育课上的安全意识得到深化，科学锻炼身体四、教法与学法：1、采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。2、采用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和趣味性。以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。...
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 篇10：苏教版五年级数学下册 方程整理与复习 教案苏教版五年级数学下册 方程整理与复习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第112页的整理与复习（数的世界）第1～6题。1.学生加深对方程特征的认识，进一步理解和掌握解方程的方法，能正确地解简易方程；进一步掌握找数量间相等关系的一般方法，能列方程解决相关实际问题。2.学生在解方程和列方程解决问题的过程中，进一步了解知识间的联系，加深体验方程和模型思想，提高分析数量关系和解决问题的能力。3.学生能主动思考、乐于说明想法，体会学习方程的收获，产生对数学的兴趣；进一步体会方程在解决问题中的应用价值，培养应用数学的意识。解方程和列方程解决实际问题。确定实际问题的等量关系。方程练习题卡,PPT课件。▍流程一：回顾引入 1....
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  篇11：苏教版五年级数学下册 五 分数加、减法练习 教案苏教版五年级数学下册 五 分数加、减法练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第83页的练习十二第8～12题。1.学生进一步掌握异分母分数加、减法的计算方法，能正确计算异分母分数加、减法，能简单估计异分母分数加、减法的结果；了解特殊关系的分数加、减计算时的规律，并运用规律快速计算；能用分数加、减法解决简单的实际问题。2.学生进一步熟练分数加、减法计算技能，提高计算正确率；通过计算、比较、讨论发现一些计算规律，发展观察、比较、分析、归纳等思维能力，进一步发展数感，培养分析和解决有关分数加、减法实际问题的能力。3.学生体会分数加、减法在实际生活中的应用，培养应用意识；进一步感受数学存在丰富的规律，激发学习数学的兴趣，产生对数学的好...
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   篇12：苏教版五年级数学下册《异分母分数加、减法》教案苏教版五年级数学下册《异分母分数加、减法》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第80～82页的例1、“试一试”和“练一练”，以及练习十二第1～4题。1.使学生理解异分母分数加、减法的计算方法，能解释异分母分数加、减计算过程，正确计算异分母分数加、减法并会验算，并能用分数加、减法解决一些简单的实际问题。2.使学生在联系已有知识经验探索异分母分数加、减法计算方法的过程中，进一步体会新旧知识之间的内在联系，感受“转化”思想在解决新的计算问题中的价值，进一步积累数学学习的经验，发展数学思维。3.使学生通过自主探索、合作交流，在探索算法的过程中逐步形成科学探究的态度，获得成功的体验，提升学习数学的自信心；养成认真思考、仔细计算、细致验算...
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  篇13：苏教版五年级数学下册《圆的认识练习》教案苏教版五年级数学下册《圆的认识练习》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第89～90页的练习十三第4～10题。1.使学生进一步认识圆的特征，进一步掌握用圆规画圆的方法；了解圆心与圆的位置、半径或直径与圆的大小之间的关系；能用圆的知识解释一些简单的生活现象。2.使学生通过观察、动手操作、比较等活动，加深对圆的认识；提高动手操作实践的能力，进一步培养学生的观察比较、动手操作、抽象概括的能力，进一步发展学生的空间观念。3.使学生通过主动参与操作、实践等活动，体验圆与日常生活的密切联系，体会数学知识的价值和作用，增强数学学习的兴趣和学好数学的自信心。认识圆的相关属性：圆心决定圆的位置、半径或直径决定圆的大小。理解并归纳圆的相...
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  篇14：苏教版五年级数学下册《圆的面积（1）》教案苏教版五年级数学下册《圆的面积（1）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第96～98页的例7、例8、例9和“练一练”，第100页的练习十五第1～2题。1.使学生在具体情境中理解圆的面积的含义，区别圆的周长与面积。探索并掌握圆的面积计算公式，能正确应用公式计算圆的面积，并能运用公式解决相关的简单实际问题。2.学生通过操作、观察、讨论等数学活动，经历猜想、验证、归纳、发现等数学化的过程，经历圆的面积推导过程，培养运用已有知识解决新问题的能力，积累数学活动经验。进一步体会“转化”和“极限”的数学思想增强空间观念，发展数学思维。3.学生进一步体验图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值；感悟数学知识的内在联系，发展逻辑推理能力；...
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  篇15：画家故居（教案） 美术五年级下册教案画家故居（教案） 美术五年级下册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：画家故居教学目标通过课前参观、探访丰子恺故居,分小组调查了解丰子恺的生平及其对我国近代美术发展的贡献,感受他的艺术地位及成就。运用观察、欣赏、比较、分析、探索等方法鉴赏画家的作品,了解画家的艺术风格。感悟画家为追求艺术而不懈努力的精神及其高尚的人格魅力。学情分析作为丰子恺漫画学校,孩子们从一年级开始,就从学校的大门上、墙壁上、漫画课上欣赏丰子恺先生的漫画作品,尤其是对他的儿童漫画作品比较了解。在我们学校的校本漫画教材中,五年级重点是欣赏丰子恺先生《古诗新画》系列的漫画作品。所以本课从了解我们桐乡当地的知名艺术大师、美术教育家、音乐教育家——丰子恺故居缘缘堂入手,通过课前参观、探访、...
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  Tags：五年级,毛笔字,教案,精选,15篇
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