五年级下册第一课教案（精选10篇）

8匆匆第一课时教案资料可供全国地区适用。

大致详情：匆匆第一课时教学目标：1.会写“藏、挪”等6个生字，会认读“确乎、空虚”等14个词语。指导书写生字：藏、蒸。2.了解课文内容，体会作者对时光流逝的无奈、惋惜之情。3.抓住关键句段，感悟作者运用连续追问直接抒情的表达方式，有感情朗读课文。背诵课文。教学重点：了解课文内容，体会作者对时光流逝的无奈、惋惜之情。教学难点：抓住关键句段，感悟作者运用连续追问直接抒情的表达方式，有感情朗读课文。背诵课文。教学过程：一、以诗入题，激发兴趣。1.出示古诗《长歌行》，生背诵。2.这首诗告诉我们什么道理？（珍惜时间）古人关于珍惜时间还这样说过：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎...

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统编版五年级下册第四单元《语文园地四 》教案 第一课时资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地四【详案】【教学目标】1.能交流、总结“抓作人物的动作、语言、神态，体会人物的内心”的阅读方法。2.能从描写人物动作、语言、神态的例句中体会人物的内心,井能选择一种情景进行仿写。3.能体会”描写人物与平时不同的表现”这一表达方式的效果，并能仿说句子。4.了解篇章书写的格式要求，书写时能做到标题和作者位置醒目，段落分明。5.朗读、背涌古诗《凉州词》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。【教学重点】1.能从描写人物动作、语言、神态的例句中体会人物的内心，并能选择一种情景进行仿写。2.能体会“描写人物与平时不同的表现”这一表达方式的效果，并能仿说句子。...

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统编版五年级下册第六单元《语文园地 六》 教案 第一课时资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地六【教学目标】1.能交流、总结本单元课文中人物的思维过程，懂得要根据实际情况选择合适的解决问题的办法。2.了解文言文中的一些单音节词与现代汉语中的一些双音节词相对应的语言现象。3.能仿照例句,写出自己关于时间很慢或时间很长的内心体验。4.能说出叶圣陶先生修改文章的方法。5.初步了解古代对不同年龄段的别称。【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.能交流、总结本单元课文中人物的思维过程，懂得要根据实际情况选择合适的解决问题的办法。2.了解文言文中的一些单音节词与现代汉语中的一些双音节词相对应的语言现象。3.能仿照例句,写出自己关于时...

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5 搭石第一课时教案资料可供全国地区适用。

大致详情：搭石第一课时教材解析《搭石》是一篇意境优美、生活气息浓郁的散文。作者通过对家乡环境的介绍，反映出“搭石”在人们生活中的重要作用，借助对乡亲们“摆搭石、走搭石”等几个生活画面的细致描写，赞美了乡亲们无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。教学目标1.认识“汛、谴”等6个生字，读准多音字“间”，会写“汛、访”等10个字，会写“汛期、山洪”等16个词语。2.用较快的速度默读课文，能集中注意力，不要回读，了解课文的主要内容。3.品读课文，抓住关键词句，感受乡亲们默默无闻的奉献精神。教学重点用较快的速度默读课文，能集中注意力，不要回读，了解课文的主要内容。教学难点品读课文，抓关键词句，感...

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1 白鹭 第一课时教案资料可供全国地区适用。

大致详情：白鹭第一课时教材分析《白鹭》是统编版小学语文五年级上册第一单元的第一篇精读课文，是一篇文质兼美的散文。课文生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，处处都表现了郭沫若先生对它的喜爱。针对对这堂课的教学，旨在学习课文的同时教给学生借助具体事物抒发感情的方法，能让学生在今后的学习中、写作中能灵活运用。通过学习这篇课文,感受白鹭的美，感受语言的美，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。教学目标1.会认“鹭、嫌”等6个生字，会写“宜、鹤”等10个生字。2.正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。3.赏读第1～5自然段，体会白鹭的“精巧”美。教学重难点重点：正确、流利地朗...

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湘艺版五年级下册音乐-第一课 （演唱） 编花篮 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：（演唱）编花篮 教学目标 1． 学唱歌曲《编花篮》，演唱时能用活泼的情绪、优美的声音，准确地演唱，能用歌声表达对美好生活的追求与向往。 2． 掌握前倚音的演唱方法，了解民歌的创作方法。 3． 激发学生热爱地方音乐，培养学生对民族音乐的喜爱。 教材分析 《编花篮》是一首具有鲜明地方色彩的河南民歌。歌曲以“编花篮”为题，借物抒情，表达人们对美好生活的执着追求。 歌曲为一段体结构，其中六度的大跳富有河南地方戏曲的音调和唱腔，这也使歌曲形成了具有浓郁的地方民歌的一个主要风格特点。 重点难点 1、引领学生充分挖掘歌曲的旋律特点，歌词特点，把握好歌曲的风格特点。 2、在多种教学活...

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统编版五年级下册第二单元《快乐读书吧》教案 第一课时资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台快乐读书吧【教学目标】能产生阅读中国古典名著的兴趣，了解故事内容，乐于与大家分享课外阅读的成果。【教学重点】能产生阅读中国古典名著的兴趣，了解故事内容。【教学准备】1.教学课件。2.阅读计划单。3.布置学生自主选择各种方式展示自己的阅读成果。【课时安排】4-5课时（机动）第一阶段：导读（1课时）【阶段目标】1.导读《西游记》，激发学生的阅读兴趣，制订阅读计划。2.了解古典名著的常见体裁。3.共读《西游记》中的经典片段，尝试运用阅读古典名著的基本方法初步了解故事内容。【教学过程】1、猜人物，揭课题1.谈话导入猜人物：...

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统编版五年级下册第二单元《语文园地二》教案 第一课时资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地二第一课时【教学目标】1．能交流、总结阅读古典名著的基本方法。2.能说出古典名著中常见事物名称的大致意思。【教学重点】1.能交流、总结阅读古典名著的基本方法。2.能根据古典名著中的外貌描写猜测所写的人物，并能说出理由。【教学准备】教学课件【课时安排】2课时【教学过程】一、学习“交流平台”1.引导学生回顾本单元所学课文，交流学习方法：本单元的课文都出自古典名著，你们觉得难吗?难在哪儿?在学习过程中,有没有一开始不懂、后面弄懂了的地方?你是怎么弄懂的?2.全班交流理解难懂词句的方法,教师相机归纳板书。预设:联系上下文、结合生...

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五年级下册音乐教案 -第一课 （演唱）编花篮 湘艺版资料可供全国地区适用。

大致详情：编花篮教学目标1．能够用欢快明亮的声音演唱歌曲《编花篮》。2．能积极参与音乐实践活动，能用歌声表现歌曲的质朴情感。3．学唱民歌，感受其河南独特的地方韵味，热爱我国的民族音乐。重点难点1．能用明亮的声音自信地演唱歌曲。2．把握歌曲独特的地方音韵。教学过程活动1【导入】激趣导入1．组织教学师生音乐问好。2．师：今天很高兴能和同学们一起上这节音乐课，老师给大家带来了一个小礼物，请大家听一听。播放河南豫剧《谁说女子不如男》的戏曲片段。师：这段戏曲中具有哪种方言的特点？生答出是河南方言。师：刚才我们听到的是中国四大剧种之一的河南豫剧。豫剧具有方言的特点，那么民歌是否也具有方...

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1《春》教案（第一课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：《春》名师教案（第一课时）课程基本信息课例编号 学科 语文 年级 七年级 学期 第一学期课题 春（第一课时）教科书 书名：统编版七年级上册语文 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2016 年 7 月教学人员姓名 单位授课教师指导教师教学目标教学目标： 1.大声朗读课文，读出重音，把握情感基调，感知课文描绘的春天图景，初步体会对春天、对生活的热爱之情。 2.给语段配乐，分析不同语段细微的情感差别，把握朗读文章的节奏变化，进一步欣赏春天的多幅美丽图景。 教学重点： 1.大声朗读课文...

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