统编版五年级语文上册 12 古诗二首 《示儿》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台12古诗三首第一课时:示儿【课前预习】1.自由读诗歌，把诗歌读准确，读流利，读出节奏感。2.给“写字表”两个词语组词，了解“祭”由来。3.查找资料，了解诗歌诗人生活的年代和诗歌的创作背景。【教学目标】1.会写“祭、乃”2个生字，重点理解“万事空、九州、王师”的古今不同的意思。2.读出诗歌的节奏和韵味，理解诗歌的意思，并能积累背诵诗歌。3.运用创设情境、激活想象、朗诵感悟等形式去体会作者写下这份遗嘱时深沉的爱国主义情感。【教学重点】理解古诗歌的意思，在朗读中体会诗人表达的感情。【教学难点】体会诗人在诗歌中表达的情感。【教学用具】教师用...
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