篇1:部编版五年级上册校本教学设计部编版五年级上册校本教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:杜牧《题乌江亭》教学设计 教学目标 1、了解诗人生平及创作风格。 2、把握咏史诗的鉴赏方法。 3、学习诗人借古抒怀、忧时伤乱的情怀。 4、熟读、背诵《题乌江亭》 教学重点 把握咏史诗的鉴赏方法,学习诗人借古抒怀、忧时伤乱的情怀。 教学难点 把握咏史诗的鉴赏方法 教学过程 一、导入: 亲近经典,能让你走智慧人生之路。有人说:不读红楼,就不懂人生;不品唐诗,就不懂中华诗韵。今天,就让我们一同漫步晚唐诗坛,体味杜牧咏史诗的韵味。 二、作者简介:(投影)杜牧(公元803-约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。杜...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:《武术》校本刀术(教案)- 体育四年级上册《武术》校本刀术(教案)- 体育四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:教学 内容 一、武术校本刀术:(1--5动作)6-1 二、游戏:钻山洞(结合素质练习) 教 具 小电脑8个、小垫子7个、小刀37把、乒乓球28个。教学 目标及重难点 学习掌握武术校本刀术1--5动作,使85%学生能够协调连贯、劲力顺达、形神兼备的完成动作, 发展学生速度、力量的身体素质和动作的衔接能力,游戏时提高协调及奔跑能力。(重点) 3、培养学生积极、乐观、向上的良好品质和吃苦耐劳,团结互助精神和爱国情怀。(难点)教学 结构 内容与重难点 教师教与导 学生学与练 组织与要求 练习分量次数 时间 强度准 备 部 分 8′ 一.课堂常规 1.体委整队汇报班级情况。 2.师生问好,...
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![]() 篇3:第一单元小数乘法校本作业(同步练习)五年级上册数学人教版(无答案)第一单元小数乘法校本作业(同步练习)五年级上册数学人教版(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小数乘整数 第1课时班级:五年 班 姓名: 座号:一、填空题1. 12.6×3=( )+( )+( )=( )2. 0.27+0.27+0.27+0.27=( )×( )=( )3. 边长0.35m的正方形,它的周长是( )m。4. “神舟十二号”飞船每秒大约飞行8.2千米,30秒大约飞行( )千米,2分钟大约飞行( )千米。5. 小刘每天完成语、数、英三科作业各需要0.5小时,他一周(按5天)完成这三科作业需要(...
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![]() ![]() 篇4:校本德育课程——同心协力(教案)综合实践活动四年级上册 全国通用校本德育课程——同心协力(教案)综合实践活动四年级上册 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:校本德育课程——同心协力教学目标:知识与能力:(1)懂得合作在集体中的重要作用。(2)知道单个人的力量只有在合作中,才能发挥应有的作用。(3)学会互相合作,并从中体会到快乐。2、过程与方法:在网络教学的环境下,通过游戏法、辩论法、分组讨论法等自主与讲授相结合的教学方式。3、情感、态度与价值观:(1)培养同学之间的依存感。(2)提高集体的凝聚感。教学重点:懂得只有集体成员互相理解、帮助、团结一致才能建立一个温暖的集体。教学难点:如何在集体中发挥更大的作用以及处理个人与集体的矛盾。设计说明:未成年人思想品德教育课程标准指出:儿童的行规教育应遵循他们生活的逻辑,以儿童...
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![]() ![]() ![]() 篇5:人美版五年级美术上册全册教案人美版五年级美术上册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情:人美版五年级美术上册全册教案第1课 肖像艺术教学目标:要求学生在了解人物动态变化的基础上,进行人物动态速写练习,以培养学 生的整体观念及形象的概括能力。教学重点:了解人物动态变化的特征及动态线的确定。教学难点:使学生在画人物动态时,如何掌握动态的特征及其速写方法。教学课时:2课时教学准备:人物动态速写印刷品,范画,动态速写过程图等。教学过程: 一、组织教学。检查学生的常规。二、讲授新课。1、出示教师的动态速写范画让学生观看,接着向学生讲解速写的涵义。速写是有记录生活,为创作准备素材之用,也是绘画的一个门类,这要求以迅速、概括的方法描绘对象,通常是用简洁的线条来...
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![]() ![]() ![]() 篇6:体育五年级上册 障碍跑(教案)体育五年级上册 障碍跑(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:障碍跑教学目标: 1.了解有关障碍跑的基础知识,掌握一些跨越障碍的基本方法。 2.发展学生身体素质的同时,提高学生超越障碍以及动手操作的综合实践能力。 3.认识到障碍跑练习能发展生活中的实用技能,增强个人自信。 4.让学生在学习中体会不怕苦、不怕累、团结合作、顽强拼搏的精神以及征服困难的勇气。教学重点:能灵活运用相应的方法通过不同的障碍物。教学难点:学生自主学习能力与合作能力的培养。教学过程 教学常规。(2′) 师生问好,宣布本课教学内容并提出相关要求。 设计目的:集中学生注意力,同时激发他们参与锻炼的积极性。 热身导入。(10′) 安排热身游戏,其...
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![]() 篇7:湘美版 美术五年级上册 哆来咪 教案湘美版 美术五年级上册 哆来咪 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:美术《哆来咪》第一课时 教案教学目标:1.认识色彩渐变的规律,感受色彩的秩序美。2.能适当地调配颜色,掌握均匀着色的方法。3.能运用色彩渐变规律创作一幅作品,体现艺术的综合素养。教学重点:认识色彩渐变的规律,感受色彩的秩序美。教学难点:能适当地调配颜色,掌握均匀着色的方法。教学流程:一、欣赏导入:今天老师给大家带来了一段音乐,请你仔细听:这段音乐是哪一首曲子?你是如何发现的?如果给我们刚才所听的音乐配一副作品,你们会匹配哪一幅作品呢?那请大家想一想:为什么敲击瓶子,声音会发生高低的变化?相同的瓶子,里面的水量成多少递变,如果往每一个瓶子中加入等量的红色颜料,色彩会发生怎...
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![]() 篇8:体育五年级上册 手指操 教案体育五年级上册 手指操 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:水平二五年级室内体育课《手指操》教学设计一、教学内容手指操是校园流行的手指运动,看似简单却非常有趣,双手十个手指根据不同的方法变换交错,经常进行手指操的训练,有助于学生的注意力,平衡左右脑,提高全身的协调能力,因此我选择了手指操教学内容来完成室内体育课教学。二、教学对象:本次课选择的是水平二五年级的学生,根据学生年龄的特点与接受事物能力,课上我会设计一些学生容易快速掌握有趣的方法来进行教学,调动他们学习的积极性。使课堂气氛活跃,展现学生各自的才能。鉴于上述思考,针对本课教学内容,我制定了以下教学目标与教学重难点。三、教学目标:1、通过学习“手指操”1—4节,知道手指操的动作方法,能...
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![]() 篇9:(冀少)冀教版五年级音乐上册全册教案(冀少)冀教版五年级音乐上册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(冀少)冀教版五年级音乐上册全册教案《我的家乡在河北》教学目标:1、通过学习歌曲,能够感受到家乡深厚的历史文化内涵以及所具有的自然美,进一步培养孩子们对家乡的热爱之情。2、通过收集家乡资料的活动,孩子们更加关注家乡的一草一木。3、通过“介绍家乡,夸夸家乡” 的活动,复习已会唱歌曲,增强表现能力。增进孩子们进一步亲近大自然、热爱家乡的朴实无华的情感。教学重点:能用悠长的气息演唱好歌曲,学会用情演唱。教学难点:关注学生是否带着自己的真情实感来观察、欣赏、感受、表现家乡。教学过程:(一)、师生问好(二)、导入新课(老师播放燕山的图片和一些具有河北风情特色的图片。)师:同学...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:《大河之舞》(教案)鲁教版音乐五年级上册《大河之舞》(教案)鲁教版音乐五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:山东教育出版社小学音乐五年级上册《大河之舞》教学设计一、 教材内容山东教育出版社小学音乐五年级上册 欣赏课《大河之舞》二、 教学目标1.通过欣赏《大河之舞》,感受乐曲节奏与情绪的的变化。2.熟唱第一主题旋律。3.通过声势律动,准确表现四分、八分、十六分节奏,并进行合作。三、 教学重难点【重点】指导学生把握乐曲的节奏与情绪的关系。【难点】准备掌握四分、八分、十六分节奏。四、 教学过程(一)导入1.节奏练习1)老师演奏小提琴, 你们敲击桌面模仿它的节奏。2)师:你们看,这就是我们刚刚拍打的节奏。(出示节奏)3)师:你们来听-听这段音乐的情绪是怎样的?【师演奏】生:...
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![]() 篇11:体育五年级上册 排球 教案(表格式)体育五年级上册 排球 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:周次 十二 单元 排球 课次 1 水平 水平三班级 人数 时间 11.14 执教人学习 目标 1.通过学习,让学生了解排球的发展过程和中国女排精神。 2.是学生活动排球运动的基本知识,提高学生对排球运动的兴趣。 3.了解体育活动对心理健康的作用,以及与他人合作共同完成的协作意识。脑 目 标 脑目标1A:创设丰富多彩、生动有趣的教学情境,激发学生的学习热情,引导学生积极参与体育运动。 脑目标4A:使用听觉、视觉、触觉等多感官刺激的教学方式,注重体育与其他相关学科的有机融合。 脑目标3B:根据学生的需求和兴趣爱好,面向全体学生,激发学生参与运动的兴趣,体验运动魅力,领悟体育意义,发扬刻苦...
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![]() 篇12:【基于课例研讨的校本研修活动之低年级数学趣味化】人教版数学一年级上册 第五单元 连加连减 教案(一稿+二稿+三稿)【基于课例研讨的校本研修活动之低年级数学趣味化】人教版数学一年级上册 第五单元 连加连减 教案(一稿+二稿+三稿)资料可供全国地区适用。
大致详情:一案组内协同修改意见:教学一案过于简单,重点不突出,目标不明确。要讲的知识太多太杂乱。没有突出学生的主体作用三、问题的设计,未能充分启发了学生的创造性思维;整堂课设计层次不够分明,趣味性不够。课例研讨教学设计连加连减(二案)学科 数学 执教 课题 连加、连减执教班级 班 执教 教师 时间 研讨主题 低年级数学趣味化教学研讨地点 研修教师研讨主题概述 趣味化教学。动画的导入,动物游戏激起孩子求知的欲望和学习兴趣。在学习过程中帮助他们逐步抽象概括,最终解决问题,获取知识和能力,得到情感体验,进而达到思维训练的目的。由于学生课堂容易分神,学生年龄小、好动等特点采用...
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![]() ![]() 篇13:脚背内侧传球(教案)体育五年级上册脚背内侧传球(教案)体育五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:“小足球—脚背内侧传球”教学设计一、指导思想与理论依据本课以《体育课程标准》为理论依据,坚持“健康第一”的指导思想,以实施素质教育为基本目标,结合五年级学生的身心特点,因材施教,为学生创设轻松愉快的教学氛围,积极响应“足球进校园的”的号召,在课堂当中引导学生掌握足球的技术动作和技巧,合理运用游戏形式,激发学生的学习兴趣,形成积极主动的学习态度,为顺利的完成教学任务打下坚实的基础。二、教学内容小足球——脚背内侧传球教学内容版本:人教版 5-6年级教材三、教学重难点教学重点:斜线助跑,支撑脚的位置以及支撑脚脚尖指向出球的方向。教学难点:踢球腿的摆动和脚击球的部位。二、教学背景分...
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![]() ![]() 篇14:体育五年级上册 排球 教案(表格式)体育五年级上册 排球 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:周次 十三 单元 排球 课次 1 水平 水平三班级 人数 时间 11.21 执教人2学习 目标 1.培养学生积极参与的兴趣和爱好,激发学生的运动热情,使学生参与到课堂活动中。 2.通过本次课的学习使学生能够掌握正面双手垫球的动作要领并能正确的做出正面双手垫球的正确动作。 3.发展学生个性,培养学生自觉纪律性,进行集体主义教育。脑 目 标 脑目标1A:创设丰富多彩、生动有趣的教学情境,激发学生的学习热情,引导学生积极参与体育运动。 脑目标4C:引导学生自主学习与合作学习,激发学生学习内驱力,提高解决体育与健康实际问题的综合能力。 脑目标1B:重视学习评价的激励和反馈功能,激发学生活力和...
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![]() 篇15:体育五年级上册 实心球(教案)体育五年级上册 实心球(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《实心球最后用力、身体素质练习》一、教材分析本课的题目为《实心球最后用力、身体素质练习》,其中“实心球的最后用力”为主教学内容,“身体素质练习”为辅教学内容。本课的教学内容是《体育与健康》课程田径运动模块田径必修单元投的基础知识、技能中重要的组成部分。最后用力技术的合理与否,直接决定实心球成绩的远近;间接影响学生对成功感的体验和对田径这门相对枯燥一些的课程的学习兴趣;并且也影响投掷学时间的相互衔接和教学质量。同时,本课的教学可以融合运动技能、运动体能、身体健康和合作、参与为一体,符合新课标“培养学生运动爱好与专长的要求”;符合新课程设置的理念。二、教学目标本课的知识性目标为:让全班同...
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![]() 篇16:体育五年级上册 身体素质 教案体育五年级上册 身体素质 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:小学体育与健康——身体素质 教学设计一、教材分析本课设计内容为《小学体育与健康》水平三----《身体素质》练习的主要内容。学生通过观看教师录制的教学视频、线上模仿、自主探究等学习方式,积极参与线上体育锻炼,增强学生身体素质。时值我国举办第--届冬奥会,使同学们在观看冬奥会比赛的同时也能了解到体育健儿们在冬奥会的表现及背后付出的艰辛努力,弘扬冬奥精神,增强民族凝聚力和自豪感的同时,也要不断加强身体锻炼,增强身体素质。二、学情分析五六年级学生是培养学习能力和意志品质的关键期,性格中有明显的个性差异、自控力逐步增强等特征,具有强烈表现欲,根据这个年龄段和认知特点,本课教学采用线上自主练习+教...
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![]() 篇17:五年级上册美术教案-4《趣味文字》 人教版五年级上册美术教案-4《趣味文字》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:4《趣味文字》【教学目标】掌握美术字的基本书写方法与美化方法。能在实践中用趣味文字的变化规律设计出一幅作品。了解趣味文字的特点,感受趣味文字在生活中的作用和它的艺术美。在实践设计趣味文字的过程中,培养学生的形象思维能力与表现力,丰富学生的想象力,提高学生学习美术字的兴趣。【教学重难点】重点:了解趣味文字的特点,掌握美术字的基本书写方法与美化方法。难点:根据趣味文字的变化规律设计出一幅作品。【教学准备】教师:课件、自创趣味字作品、水彩笔、油画棒。学生:记号笔、油画棒、彩色水彩笔、图画纸。【教学过程】激趣导入师:上课前老师想和大家做一个小游戏,考一考大家的眼力,看谁能最快发...
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![]() 篇18:五年级上册美术教案-《4 趣味文字》人教版五年级上册美术教案-《4 趣味文字》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《4 趣味文字》【教学目标】在了解美术字知识和汉字结构的基础上,对汉字的笔画作合理的变化,书写出美观形象的趣味美术字。从设计趣味美术字的过程中,发展学生的形象思维,利用新思维感受汉字象形之魅力。【教学重点】掌握美术字的书写方法与美化方法。2.创造出更美观、形象、活泼的美术字。【教学难点】1.培养学生分析能力、应变能力和形象思维能力。2.使他们灵活地、合理地进行变体,使原字体变得更形象、美观。【教具、学具】学具:水彩笔、蜡笔、铅笔、橡皮。教具:水彩笔、记号笔、作品、PPT。【教学过程】、激趣导入师:同学们,今天有四位神秘的嘉宾要参与到我们的课堂中来,想知道他们是谁吗?生:想师:...
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![]() 篇19:沪教版五年级上册数学教案-5.4 梯形 教案沪教版五年级上册数学教案-5.4 梯形 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《梯形的认识》单元分析:“梯形的认识”是沪教版五年级第一学期“几何小实践”中的教学内容。纵观整套教材,之前安排了长方形、正方形、三角形及平行四边形的认识,知道了它们的边和角各自的特征,从而能够以此来对图形进行分类和认识。而对特殊梯形的认识,则有之前对特殊三角形的认识为基础。因此,本课的学习,既有利于加深对之前所学多边形的认识,又是后续进一步认识梯形的底和高,以及学习梯形面积的基础。学情分析学生对数学学习方法的领悟,往往来源于对数学基本活动经验的积累。本课的学习,学生可以通过多次操作逐步建立对梯形本质特征的理解,同时也有助于积累数学活动经验。1.生活经验的干扰学生对梯形并不陌生。从...
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