篇1：人教版PEP英语三年级上册Unit1 Hello Part B第三课时课件PPT+教案+音频+视频人教版PEP英语三年级上册Unit1 Hello Part B第三课时课件PPT+教案+音频+视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)Unit 1 Hello!小学 / 英语 / 人教版 / 三年级上册Part B 第三课时Start to read ＆ Let’s check ＆Let’s sing目 录一、新课导入二、知识讲解三、课堂检测四、课堂小结新课导入warm upbookpencil boxpenbagnoyourLet's doLet's sing知识讲解Circle the same letters.Cicle the same letters.Read and countRead and countListen and numb...
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 篇2：【课堂跟踪】人教版(PEP) 五年级下册Recycle2 (2) 教案【课堂跟踪】人教版(PEP) 五年级下册Recycle2 (2) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教学设计
课题
Recycle2 (2)
课型
复习课
授课时间
教学
目标
复习第四--六单元动词和动词ing形式和句型。
能够理解Read and draw, Read and write中的短文、对话，并能完成相应的练习。
能够与同伴合作较好的完成电话采访等角色表演活动。
重点难点
重点：复习第六单元中的动词短语的ing形式和第四、五单元的重点句型。
难点：帮助学生在情境中灵活运用语言
关键
让学生在复习中巩固重点内容
课前
准备
多媒体课件 照片
教 学 活 动 过 程 设 计
教 学 环 节
活 动 预 设
方法 意图
二 次 备 课...
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   篇3：【课堂跟着】人教版(PEP) 五年级下册Recycle2 (3) 教案【课堂跟着】人教版(PEP) 五年级下册Recycle2 (3) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教学设计
课题
Recycle2 (3)
课型
Revision
授课时间
教学
目标
1、复习巩固名词性物主代词及其用法并能在实际情景中灵活运用；
2、复习巩固字母组合th wh nk ng的发音规律并能读出以及拼写出含有这些字母组合的单词；
3、培养学生与动物和谐相处的良好品质。
重点难点
名词性物主代词的写法读法及运用；
字母组合th ，wh， nk ，ng的发音规律
th和wh分别有两种发音，这两种发音的区别是难点。
关键
理解运用
课前
准备
录音机 课件 图片
教 学 活 动 过 程 设 计
教 学 环 节
活 动 预 设
方法 意...
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   篇4：【课堂跟踪】人教版(PEP) 五年级下册Recycle2 (1) 教案【课堂跟踪】人教版(PEP) 五年级下册Recycle2 (1) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教学设计
课题
Recyle 2（1）
课型
复习课
授课时间
教学
目标
1学生能听说、认读4-6单元单词和短语并灵活使用。
2学生能正确使用单词和短语在日程生活中，会写基数词的对应词
3在交流中使学生养成用英语交流的习惯，养成良好的语音，语调和语感。
重点难点
1重点：学生能够熟练掌握第4-6单元的词组，同时能掌握基数词变序数词的规律。
2 难点：有关季节和月份的问句以及作答。
关键
学生脱离课本和教师的帮助下独自正确说出月份和季节的正确表达形式
课前
准备
月份和季节的单词卡片和句子相关录 音。
教 学 活 动 过 程 设 计
教 学 环 节...
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   篇5：人教版（PEP）五年级下册Recycle 1 Period 2教案（含课时作业设计和反思）人教版（PEP）五年级下册Recycle 1 Period 2教案（含课时作业设计和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：Period 2 Sarah’s weekend (2)本课时学习教材第34到35页的内容，通过斯特拉写给萨拉的邮件以及一首诗歌依次复习了第二和第三单元的核心语言(谈论季节与月份)、第一和第二单元的核心语言(表示日常活动和季节的词汇)；再通过最后的“找朋友”练习，复习前面三个单元的核心语音知识，即字母组合cl、pl、gr、ch和sh在单词中的发音。知识目标1．复习和巩固第一到三单元的词汇，并能在语境中正确运用；2．能够运用所学词汇和句型谈论喜欢的季节及原因；3．能够运用所学词汇和句型谈论某月的节假日或活动；4．能够读懂斯特拉的邮件，回答问题并完成个性化书写，补全萨拉的邮件；5．能...
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  篇6：人教PEP版 Unit1 My school 教案（共6课时）人教PEP版 Unit1 My school 教案（共6课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 1 My school第一课时一、课时内容 A. Let’s learn A. let’s do二、课时分析 本课时是本册书中第一单元的第一课时，它主要通过对话形式向大家展示了一些功能教室，及场馆名称。通过Let’s do 的学习让学生明白各个功能室的作用。为下面的学习做了很好的铺垫。本课时的A Let’s learn.部分通过Amy 和陈杰的对话向大家展示了一些功能教室的名称，引出了本课时的重点词汇及句型，从中引导学生正确的使用序数词，突破本课时的难点。A Let’s do 部分是通过活动来操练A Let’s learn. 中的词汇及词组。本活动训练孩子们手脑...
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  篇7：小学英语人教版（PEP）五年级下册 Recycle2 第二课时课件+教案+练习+素材(共45张PPT)小学英语人教版（PEP）五年级下册 Recycle2 第二课时课件+教案+练习+素材(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台Recycle2第二课时教学设计课题 Recycle2第二课时 单元 4-6 学科 英语 年级 五年级学习目标 语言知识目标：复习4-6单元的目标语言与词汇，要求学生做到能听、会认，并在实际情景中准确表达。思维能力目标：能够理解内容大意及回答问题。学习能力目标：通过活动设计，学会与他人合作学习。文化品格目标：多参与活动，热爱大自然。重点 能够理解内容大意及回答问题。难点 通过活动设计，学会与他人合作学习。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 一.热身/复习(Warm-up/Revision)复习4-6单元重点单词和重点短语二.导入...
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  篇8：【课堂跟踪】人教版(PEP) 五年级下册 Recycle 1 P33 教案【课堂跟踪】人教版(PEP) 五年级下册 Recycle 1 P33 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教学设计
课题
Recycle 1 P33
课型
复习课
授课时间
教学
目标
1.知识目标：通过Recycle 1的复习，进一步巩固一单元词汇及句型，能听懂并描述和回答一天中的活动及表示活动时间的短语和句子，并能在实际情境中运用。
2.能力目标：能融汇贯通地运用重点知识，对一天中的活动进行有条理的综合表达。
3.情感目标：培养学生合理安排时间及尊重不同职业的观念。
重点难点
教学重点：能熟练掌握Recycle 1中Let's?talk部分对话。能读、能背诵。
教学难点：Do you work at night?I often work at night.You...
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   篇9：小学英语人教版（PEP）五年级下册Recycle 2期末复习 第一课时课件+教案+练习+素材（40张PPT）小学英语人教版（PEP）五年级下册Recycle 2期末复习 第一课时课件+教案+练习+素材（40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)Recycle2期末复习英语人教PEP 五年级下册期末复习第一课时英语人教PEP 五年级下册Recycle2Warm-up重点单词回顾eat breakfasthave...classplay sportsexercisedo morning exerciseseat dinnerclean my roomgo for a walkgo shoppingdancingtake a dancing classwhenoftenspainlatespringsummerautumn/fallwinterse...
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Tags：pep,五年级,下册,unit1,教案
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