篇1：人教统编版四年级下语文第五单元习作：游___ 课件+学案(共32张PPT)人教统编版四年级下语文第五单元习作：游___ 课件+学案(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下语文第五单元·游____明内容你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？在横线上填写这个地方的名称，把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。审题要准把习作题目补充完整后，按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。选材要精1.身边熟悉的地方（街心花园、小菜园）……2.著名的旅游景点（名胜古迹、江河湖海）……习作指导1.理清自己游览路线。描写景物时，要按照游览的顺序将游览过程写清楚，甚至可以先画出游览路线图，帮助自己理清思路。还要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里景物的颜色、形态、声响、变化等方面的特...
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  篇2：人教统编版四年级下语文第六单元习作 ·我学会了___ 课件+作文素材（共33张PPT）人教统编版四年级下语文第六单元习作 ·我学会了___ 课件+作文素材（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下语文第六单元·我学会了____明内容我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。写之前想一想：1.你是怎样一步步学会做这件事的？2.学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？3.有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？写完后，读读自己的习作，修改不通顺的地方。和同学互换习作，看看学习的过程是否写清楚了。审题要准把习作题目补充完整，写自己学做一件事的经历。选材要精劳动方面：洗衣服、做饭、包饺子、系鞋带等；文艺体育：唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球等；学习方面：朗读...
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  篇3：人教版四年级下 3 乘法分配律课件（25张PPT）人教版四年级下 3 乘法分配律课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)数字好玩01256789猜数字成语游戏：丢三落四猜数字成语游戏：七上八下87猜数字成语游戏：三五成群333355553×4+5×4？3333555535333555（3+5）×45555555555？①②③④买6套…40元30元1.讨论交流，你能发现这些情境中有乘法分配律吗？2.如果找到了，请你用乘法分配律的式子表示出来。①②③④买6套…40元30元①（6+4）×2=6×2+4×2配对桔子：香蕉：20千克？千克②20×3+20...
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  篇4：四年级语文上册语文园地六 课件 （22张PPT）四年级语文上册语文园地六 课件 （22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)语 文 园 地语文 四年级 上册请同学们回忆一下，什么是批注？批注：在阅读过程中，圈圈点点，心有所感，笔墨追录，三言两语，生动传神。第一课时交流平台眉批，即批在书头上旁批，即批在句子旁尾批，即批在一段之后我们在本单元课文学习中所作的批注多为旁批。同学们，本单元我们学习了用批注的方法阅读。请同学们认真阅读交流平台的内容，想一想每段文字告诉我们的是什么？语文园地六一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。什么地方可以作批注语文园地六写得好的地方有疑问的地方有启发的地方体...
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     篇5：四年级语文下册 语文园地二 课件 (共32张PPT)四年级语文下册 语文园地二 课件 (共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)语文园地二交流平台阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。阅读教学的核心要素——小组交流：默读“交流平台”，共同梳理解决问题的方法。遇到不懂的问题时，联系上下文，结合生活经验可以解决问题。查资料可以帮助我们理解不懂的问题。请教别人可以帮助我们解决不懂的问题。在阅读《飞向蓝天的恐龙》一课时，不明白“中生代”是什么时候，就上网查了一下，知道了中生代属于地质年代的第四代，延续约一亿年，这一代又分为三叠纪、侏罗纪、白垩纪。这个时期主要的脊椎动物是爬行动物，恐龙繁盛，哺乳类和鸟类开始出现。结合课文学习实际，说一说自己遇到不懂的问题时，是怎样解决的。我刚读《琥珀》一文时...
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    篇6：小学数学苏教版四年级下认识梯形课件(共22张PPT)小学数学苏教版四年级下认识梯形课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)认识梯形苏教版义务教育教科书数学四年级下册P89-911.请准备：友情提醒2.上课的过程中，同学们在思考或练习的时候，请按下“暂停按钮”，待充分思考或练习后，再继续学习。……观察比较操作想象回顾与探新三角形平行四边形梯形？像上面这样的四边形是梯形。探索与发现你能找出图中的梯形吗？在右边的方格纸上画一个梯形，并说说梯形有什么特点。书P89梯形也是四边形，有4条边，4个角。一组对边平行，另一组对边不平行。互相平行的一组对边长度不相等。只有一组对边平行的四边形叫做梯形。探索与发现上底下底腰腰互相平行的一组对边分别是梯形的上...
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  篇7：人教统编版四年级下语文第一单元习作评讲赏析·我的乐园 课件（共37张PPT）人教统编版四年级下语文第一单元习作评讲赏析·我的乐园 课件（共37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下语文第一单元习作评讲赏析·我的乐园明内容湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学们吧。审题要准1.“乐园”，是给你带来快乐和享受的地方，而不是其他的地方。2.写清楚哪里是你的乐园，乐园里面有什么，突出其特点。3.写清楚你最爱在乐园里做什么，即自己在乐园中的娱乐活动。以及你的感受。选材要精私人空间：书房、玩具屋、卧室、客厅……学校：植物角、图书角、操场、图书馆……大自然：青草地、小树林、小池塘……习作指导...
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  篇8：人教部编版四年级下语文暑期衔接 课内知识专练卷4 （含答案）人教部编版四年级下语文暑期衔接 课内知识专练卷4 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下语文暑期衔接·课内知识专练卷姓名：_______________一、选择题。1.下列说法不正确的一项是（ ）A.诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。B.纳米技术可以让人们更加健康。C.琥珀是一种化石，它的形成要经历漫长的时间。D.范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代的文人。2.下列说法有误的一项是（ ）A.《宿新市徐公店》写的是宋代诗人杨万里借宿客店时见到的乡村秋日美景。B.《乡下人家》这篇文章是按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写的。C.《绿》的作者是艾青，这首诗描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景...
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   篇9：人教部编版四年级下语文暑期衔接 课内知识专练卷3 （含答案）人教部编版四年级下语文暑期衔接 课内知识专练卷3 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下语文暑期衔接·课内知识专练卷姓名：_______________一、根据所学内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。1.《猫》和《母鸡》都是老舍先生写的，老舍喜欢猫，不喜欢母鸡。（ ）2.纳米技术是21世纪兴起的高新技术。（ ）3.《天窗》中小小的天窗是那么神奇，它不仅给乡下的房子带来了光明，还放飞了乡下孩子的心灵。（ ）4.“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红 ”出自李白的《江畔独步寻花》。（ ）5.艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色。绿是生命的颜色，是生命的象征。（...
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  篇10：六下语文习作二 写作品梗概 课件(共28张PPT)六下语文习作二 写作品梗概 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)六语下统编习作二——写作品梗概精华版（配教案）在学校每个学期的经典主题阅读中，要开展全学科阅读经典人物作品，例如朱自清、鲁迅的作品。同学们喜欢这些人物的哪些经典书目呢？要求每个同学推荐一本最喜欢的经典书，同时介绍清楚这本书的梗概。情境导入作品梗概“梗概”是一种应用文体,常用于电影、电视剧和小说故事的简单介绍等。写梗概,就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。“作品梗概”就是指一个作品的大致内容或情节的介绍。知识链接同学们，通过阅读作品梗概，我们能更快地理清作品脉络，加深理解。会写故事梗概便于我们将自己喜欢的书籍推荐给别人。这节课，我们就来...
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    篇11：四年级语文上册《语文园地一》 课件（23张PPT）四年级语文上册《语文园地一》 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)语文园地一1.观潮2.走月亮3.现代诗二首（秋晚的江上 花牛歌）4.繁星回忆第一单元课文，说一说：你在读到哪些语句时仿佛看到了什么画面、听到了什么声音、闻到了什么味道呢？我还能想象文章中描写的声音。如读《走月亮》，我似乎听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声……我能根据文章中的描写想象画面。如读《观潮》，我仿佛看到了钱塘江潮由远及近、奔腾而来的样子。交流平台读文章，我还能“闻”到味道……除了看、听、闻，你们读文章的时候还能感觉到什么呢？读到书上描写到食物味道时，我们也仿佛尝到了味道；读到大熊猫毛茸茸的，我们也仿佛摸到了那毛茸茸的熊猫……吹面不寒杨柳风”，不...
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    篇12：【课件PPT】小学语文四年级上册第三单元—语文园地【课件PPT】小学语文四年级上册第三单元—语文园地资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)语文园地语文 四年级 上册2022年秋通过本单元的学习，你有什么关于观察的经验或收获？它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。只有进行细致的观察，才能写得准确。交流平台细致观察作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。连续观察爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。调动感官那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。...
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   篇13：人教部编版四年级下语文暑期衔接 课外阅读专练卷3 （含答案）人教部编版四年级下语文暑期衔接 课外阅读专练卷3 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下语文暑期衔接·课外阅读专练卷姓名：_______________（一）放大自己的优点一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。“数学精通吗？”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。“会（huì kuài）计怎么样？”父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连一丁点儿的优点也找不出来。“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。”青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人...
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   篇14：【课件PPT】小学语文四年级上册第二单元—语文园地【课件PPT】小学语文四年级上册第二单元—语文园地资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)语文园地语文 四年级 上册2022年秋“为学患无疑，疑则有进。”通过前面的学习，我们对提问有了很多的认识，让我们一起回顾本单元的学习，交流自己的学习感受吧。学习了《一个豆荚里的五粒豆》，我知道既可以针对局部，也可以针对整体来提出问题。学了《夜间飞行的秘密》，我知道还可以从内容、写法和启示等角度来提问。但是，从文章的“写法”角度提问太难了，我常常不知道怎么提。学了《呼风唤雨的世纪》，我明白了要提出对理解课文有帮助的问题。我觉得在学课文的过程中，可以不断地提出问题。阅读的过程，好像就是提问的过程。大家谈到了自己在这个单元学习的收获，也谈到了自己的困惑。看来同...
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     篇15：人教统编版四年级下语文第七单元习作评讲·我的自画像 课件+素材（共33张PPT）人教统编版四年级下语文第七单元习作评讲·我的自画像 课件+素材（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下语文第七单元·我的“自画像”明内容假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。写之前想一想：1.你的外貌有什么特点？2.你的主要性格特点是什么？3.你最大的爱好和特长是什么？4.你还想介绍自己的哪些情况？可以用什么事例来说明？写完后，读给家人听，请他们说说哪些地方写得像，哪些地方不像，再根据他们的建议改一改。审题要准以“我的自画像”为题，向班主任介绍自己。选材要精外貌描写：身材、头发、眼睛等；特长：唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球等；爱好：钓鱼、诵读等性格：活泼...
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  篇16：【课件PPT】小学语文四年级上册第六单元—语文园地【课件PPT】小学语文四年级上册第六单元—语文园地资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)语文园地语文 四年级 上册2022年秋批注：在阅读过程中，圈圈点点，心有所感，笔墨追录，三言两语，生动传神。交流平台一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。批注的方法多种多样。如，可以标画出相应的词句，也可在旁边的空白处简单写写自己的批语。怎样作批注读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解，会有新的收获。重读文章和批注会有新收获同学之间也可以互相交流自己作的批注，了解别人对文章的想法，丰富自己对文章的理解。互相交流批注学习单 问...
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    篇17：【课件PPT】小学语文四年级上册第八单元—语文园地【课件PPT】小学语文四年级上册第八单元—语文园地资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)语文园地语文 四年级 上册2022年秋根据课题能猜出课文的主要内容，学习了如何简要复述课文。学习了历史人物故事，每个故事中藏着做人做事的道理。同学们，通过本单元的学习，你有哪些收获呢？在简要复述中，你获得了哪些经验呢？自主默读“交流平台”，圈画出关键语句，并和同学交流简要复述的方法吧！交流平台复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。如，《西门豹治邺》中调查民情这个情节不是主要内容，可以复述得简单一些；而惩治巫婆和官绅是主要内容，要讲得详细一些。按照事情发展顺序进行复述，要注意课文中一些提示顺序的词句。如《...
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