篇1：部编版小学语文五年级上册 口语交际：制定班级公约 说课稿 课件（36张）部编版小学语文五年级上册 口语交际：制定班级公约 说课稿 课件（36张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)《口语交际：制定班级公约》说课稿部编版小学语文（五年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文五年级上册第一单元的口语交际《制定班级公约》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《制定班级公约》是新教材部编版小学语文五年级上册第一单元口语交际的主题内容。这次口语交际的主题是引导全班学生制定班级公约。首先要让学生明确班...
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  篇2：部编版小学语文五年级上册 习作：我的心爱之物 说课稿 课件（43张）部编版小学语文五年级上册 习作：我的心爱之物 说课稿 课件（43张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)《习作：我的心爱之物》说课稿部编版小学语文（五年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文五年级上册第一单元的习作《我的心爱之物》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《我的心爱之物》是新教材部编版小学语文五年级上册第一单元习作的主题内容。本次习作要求要讲清楚心爱之物的特点，抓住这个物品的外形特点、来历以及你觉得‘...
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  篇3：统编版小学语文五年级上册12.《示儿》说课稿统编版小学语文五年级上册12.《示儿》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《示儿》说课稿
我今天说课的题目：《示儿》。下面我将从说教材、说教学目标、说教学重点、说教法和学法、说教学过程、说板书设计六个方面进行说课。
说教材
《示儿》是南宋著名爱国诗人陆游的绝笔。当时的南宋金兵不断入侵、宋军节节败退，国家山河破碎，不复统一。陆游悲愤交加，临终前立下遗嘱，既有对壮志未酬身先死的悲愤，更有对祖国山河统一必成的坚定信念。
说教学目标
根据新课程标准对本学段学生的要求，我从三个维度设定了以下教学目标
1.知识与技能：自学生字，理解“元、同”等词语的意思。
2.过程与方法：借助注释，理解诗意；反复诵读，领悟意境。
3.情感态度与价值观：引导学生与作者情感产生共鸣...
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  篇4：统编版小学语文五年级上册第七单元《月迹》说课稿统编版小学语文五年级上册第七单元《月迹》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《月迹》说课稿
尊敬的各位评委、各位同行：
上午好!
童年是金色的，是美好的，是难忘的；童年的生活和感受，是深藏在人们心中无尽的宝藏，是心灵中最温柔的港湾，也是流淌在生命长河中不尽的源泉。今天就让我们走进童年生活的画卷，让我们体会童年生活的新奇美妙，让我们思绪飞扬，去寻找那仿佛发生在昨天的点点滴滴。我说课的题目是《月迹》。下面我将从教材、教法、学法、教学过程和板书设计五个方面来对本课进行说明。
一、说教材
《月迹》是一篇充满童趣的优美散文，作者是当代著名作家贾平凹先生。本文记叙了一家的几个孩子在中秋月夜追寻月亮的过程，表现了孩童奇特敏锐的想象以及为共同拥有美好事物而“满足”的可贵的心...
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   篇5：人教部编小学语文五年级上册《语文园地二》说课稿人教部编小学语文五年级上册《语文园地二》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编小学语文五年级上册《语文园地二》说课稿一、说教材。《语文园地二》是人教版五年级上册第二单元的收尾。它包括三个方面的内容，一是交流平台，大家一起交流速读的方法；二是词句段运用，包括两部分内容，一是在速读的基础上快速把握重点句的主要意思，一是用具体的情景描述成语；第三部分是日积月累，这次日积月累展示的都是珍惜时间的名言。二、说学情 《语文园地二》中呈现的这些内容中，提高阅读速度和描述成语这两项内容对学生们来说是难点。中年级的学生很少有同学能在快速阅读中把握内容。而描述成语对学生来说也是一大难点，因为很多成语他们不明白意思。二、说目标。基于对教材的理解，我确定了教学目标：...
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  篇6：长春版小学语文说课稿五年级上第七单元《燕子》长春版小学语文说课稿五年级上第七单元《燕子》资料可供全国地区适用。
大致详情：1.《燕子》说课稿一．说教材长春版小学语文第九册第七单元共有两篇课文，分别由《燕子》和《白鹅》组成，其中《燕子》为一篇经久不衰的优美散文，课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。课文共四个自然段。第一自然段写燕子活泼可爱的样子。第二自然段写燕子在春光烂漫时从南方赶来了，为春光增添了许多生趣。第三自然段写燕子在天空中、湖面上飞行的情景。第四自然段写燕子落在电线上休息。本文语言清新明快，描写准确生动。燕子活泼可爱的外行特点、追赶春天的候鸟习性、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场面，都一一跃然纸上，动静结合、有声有色，字里行间流露出作者对春...
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   篇7：小学语文部编版五年级上册21 古诗词三首 说课稿小学语文部编版五年级上册21 古诗词三首 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《长相思》说课稿一、 说教材《长相思》是人教部编版版教材五年级上册第七单元《古诗词三首》中的一首词。这首词的作者是纳兰性德。纳兰性德为了祖国，毅然远赴战场。由于远离家乡，他不禁产生了思乡之情。于是，他借助边疆特有的风景，融入自己的思乡情感，写出了这样一首脍炙人口、情意绵绵的思乡诗词，成为千古绝唱。二、说教学目标根据学生现有的认知水平和这首词的特点，现在制定教学目标如下：1、要求学生能字正腔圆、深情地朗读，进一步感受词的抒情韵律。 2、通过想象、质疑、情境诵读，体验作者身在征途、心系故园的矛盾心情，感悟作者天涯行役时的相思之苦与情感之深。三、说教法学法基于对教材这样的理解，针对五年...
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  篇8：苏教版小学语文五年级下册《音乐之都维也纳》说课稿苏教版小学语文五年级下册《音乐之都维也纳》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学语文五年级下册《音乐之都维也纳》说课稿 一、说教材 说课的内容是苏教版语文第10册《音乐之都维也纳》一文。《音乐之都维也纳》是一篇散文，课文的语言简洁、优美，对维也纳的介绍层次清晰、明快，这样一篇课文编入教材的主要目的在于使学生充分感受到维也纳浓厚的音乐氛围，感受到文中语言所带来的美的享受和美的熏陶，培养学生喜爱音乐的情趣，提高学生的审美意识。 基于以上认识，我确定本课的教学目标为： 1、自学课文对课文中不理解的内容提出问题。 2、继续学习积累与表达，在阅读中读懂文章结构，学习总起分述的写作方法。 3、让学生通过有感情地朗读课文，了解维也纳被称为音乐之都...
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  篇9：小学语文》苏教版（国标本）》苏教版小学五年级上册》第三组》10.嫦娥奔月说课稿小学语文》苏教版（国标本）》苏教版小学五年级上册》第三组》10.嫦娥奔月说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网《嫦娥奔月》说课稿一、教材分析《嫦娥奔月》以传统的神话故事为依托，主要讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，不让奸诈之人成仙称霸，吞下了长生不老药升天成仙，从此夫妻分离的感人故事。文中展示了嫦娥、后羿、逢蒙等人物的不同性格特征，既有后羿射日的壮观场面，又有逢蒙威逼嫦娥交出仙药的惊险情节；既反映了嫦娥的善良美丽，又表现了她义无反顾吞下仙药的机智勇敢。尤其是对嫦娥升天之后的景色描写以及后羿回来后与妻子天人永隔的场景描写，清冷凄美，有一种震摄人心的悲剧色彩。同时也让学生在潜移默化中被嫦娥心地善良，舍己为民的品质所感染。二、教学目标...
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 篇10：小学语文》苏教版（国标本）》苏教版小学五年级上册》第四组》14.高尔基和他的儿子说课稿小学语文》苏教版（国标本）》苏教版小学五年级上册》第四组》14.高尔基和他的儿子说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网《高尔基和他的儿子》说课稿一、说教材：《高尔基和他的儿子》是苏教版国标本第九册第四单元的一篇叙事性的记叙文，通过高尔基和他10岁的儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。作者围绕一个“爱”字组织材料，用清新的文笔，表达深刻的主题。 课文通过对栽花赏花的描述，体现了父爱子、子爱父这种人间美好的亲情，这种亲情虽然是真情，却也是人之常情；而通过写信教子反映的却是父对子的一种严爱，它是一种带有强烈社会责任感的爱，是一种高层次的爱。高尔基希望他的儿子明白人生...
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