篇1：部编版小学六年级语文上册《爸爸的计划》说课课件（含教学反思）(共20张PPT)部编版小学六年级语文上册《爸爸的计划》说课课件（含教学反思）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《爸爸的计划》说课部编版六年级语文上册一、说教材六年级上册第五单兀是习作单元，通过学习本单兀的两篇课文，学生接触了确立中心后，围绕中心来选择事例表现中心的写法。这次习作例文又安排了文章来强化该写法，《爸爸的计划》这篇例文目的是让学生关注旁批思考文章是如何围绕中心选择材料的，怎么选择事例以及如何将重点事例具体与。在四年级学习中，学生已经能够到达将作文与清楚、与具体的目标，但对于围绕文章的中心意思如何选材却是老大难，学生所选择的材料不能很好表达作文的中心意思。通过这篇例文便能指导学生该如何恰中选材，充分利用好这篇例文的旁批，引导学生选材思路，凸显人物特点。 二、说学...
图片详情：
    篇2：部编版小学四年级语文上册《雪梅》说课课件（含教学反思）(共21张PPT)部编版小学四年级语文上册《雪梅》说课课件（含教学反思）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)《雪梅》说课部编版四年级语文上册一、说教材本篇是一首咏物说理的七言绝句。咏物贴切自然，合乎情理，说理精辟深刻，很有启发性。尤其评梅之语，入木三分，非梅之知音不可然也。诗人从视觉—雪比梅白，嗅觉—梅比雪香入手，一色一香，一长一短，观察入微，评判独到。这种写得法，实在是新颖别致，出人意料，巧妙地道出了雪、梅各执一端的根据，揭示了“诗人搁笔费评章”的真正原因。在作品中，我们似乎可以看出作者是意在言外的，诗人借雪和梅的争春，告诫人们世上万物都各有千秋，无论何人都各有所长。取人之长，补己之短，才是正理。这首诗文字生动精粹，既有情趣，也有理趣，值得咏思。二、说学情“诗歌不是无...
图片详情：
  篇3：部编版小学六年级语文上册《三黑和土地》说课课件（含教学反思）(共21张PPT)部编版小学六年级语文上册《三黑和土地》说课课件（含教学反思）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)《三黑和土地》说课部编版六年级语文上册一、说教材《三黑和土地》是诗人苏金伞创作的一首现代诗。诗歌创作背景来源于新中国成立前夕，解放区进行的土地改革让劳动人民重新获得了宝贵的土地，全诗描述了三黑全身心投入翻地播种的过程，表现以三黑为代表的农民们得到了自己的土地后无边的幸福感，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。围绕三黑“热爱”土地，“投入整个生命”，先写他翻地时“认真仔细”把土地翻了个遍，把土地的味道、温度等研究了个透；再写他粑地时的“精心侍弄”∶把土地翻得松散，像一张软床，把地粑得平整顺溜，像妇女刚梳的头；然后写他在荞麦地里的所见所闻所想，联想过去、现在，憧...
图片详情：
 篇4：小学语文部编版五年级上册11 古诗三首 教学反思 教学反思（3份打包）小学语文部编版五年级上册11 古诗三首 教学反思 教学反思（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《古诗三首》教学反思 本课是第四单元的第一篇，共安排了三首古诗，分别是《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》。《示儿》是陆游的绝笔诗。他在弥留之际,还是念念不忘被女真贵族霸占着的中原领土和人民,热切地盼望着祖国的重新统一,因此他特地写这首诗作为遗嘱,谆谆告诫自己的儿子。从这里我们可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚。《题临安邸》是宋代诗人林升创作的一首七绝。此诗第一句点出临安城青山重重叠叠、楼台鳞次栉比的特征；第二句用反问语气点出西湖边轻歌曼舞无休无止；后两句以讽刺的语言写出当政者纵情声色，并通过“杭州”与“汴州”的对照，不露声色地揭露了“游人们”的腐朽本质。也由...
图片详情：
  篇5：部编版小学三年级语文上册《口语交际：请教》说课课件（含教学反思）(共19张PPT)部编版小学三年级语文上册《口语交际：请教》说课课件（含教学反思）(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《口语交际：请教》说课部编版三年级语文上册一、说教材这次口语交际的主题是“请教”。当学生在生活中遇到不好解决的问题时，可以向别人请教。请教不仅能让学生解决自己不能解决的问题，而且能帮助学生学会一项技能。 二、说学情学生在平时的生活史都有过向别人请教的经历，但在请教过程中，应该注意什么，学生不是很清楚，所以需要教师引导。教师需让学生在请教过程中注意要有礼貌，要知道给别人带去愉悦，别人才会愉快地. 帮自己解决问题。 三、说教学目标1.能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。2.不清楚的地方能及时追问。3.激发学生大胆交际的需求，培养学生认真倾听和应对表达的...
图片详情：
  篇6：部编版小学三年级语文上册《搭船的鸟》说课课件（含教学反思）(共20张PPT)部编版小学三年级语文上册《搭船的鸟》说课课件（含教学反思）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《搭船的鸟》说课部编版三年级语文上册一、说教材《搭船的鸟》是部编版语文教材三年级上册第5单元的第一篇精读课文，该单元以“留心观察周围事物”为主题。课文主要讲了“我”在坐船去外祖父家的路上遇到了一只美丽可爱的翠鸟，在对翠鸟详细观察的描述中，流露出了“我”对翠鸟的喜爱之情。课文以一个儿童的口气，写他眼中的翠鸟，语言真实、朴素、浅显易懂。二、说学情对于有着一定阅读积累的三年级孩子来说，理解课文内容不难。但对于抓住特点进行事物描写的方法以及文本中的留心观察周围事物和人与动物和谐相处的人文理念还未能准确理解，需要教师的指点。三、说教学目标1.通过描写翠鸟的语句，借助翠鸟...
图片详情：
    篇7：部编版小学四年级语文上册《习作：小小“动物园”》说课课件（含教学反思）(共20张PPT)部编版小学四年级语文上册《习作：小小“动物园”》说课课件（含教学反思）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《习作：小小“动物园”》说课部编版四年级语文上册一、说教材本次习作要求我们写一篇关于"动物园"的作文，但这个"动物园"并不是我们所熟知|的可以参观、欣赏的动物园，而是我们的家。把自己的家想象成"动物园"，那么家|人就是里面的“动物”了。回味家庭生活中的片段，感知他们身上与某种动物相似的|特点，感受动物园”的氛围，表现家人之间温馨的情感，这是本次习作的目的所在。相对于其他写人的作文，本次习作的话题比较新颖，很有情趣。内容上，通过人|与动物联结，乐趣无穷情感上再现了学生与家人生活的片段，情意浓浓。在学生写作时，要鼓励学生打开思路，想象多种动物，尽可能多地寻找家人与它们之...
图片详情：
   篇8：部编版小学语文六年上册第三单元《语文园地三》说课稿（附教学反思、板书）课件(共40张PPT)部编版小学语文六年上册第三单元《语文园地三》说课稿（附教学反思、板书）课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)第三单元《语文园地三》说课稿部编版小学语文（六年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级上册第三单元的《语文园地》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材本次语文园地共安排了“交流平台”、“词句段运用”和“日积月累”三个板块内容。“交流平台”围绕“有目的地阅读”这一阅读策略，进行整体回顾和梳理。“词句段运...
图片详情：
    篇9：部编版小学六年级语文上册第五单元《小站》说课课件（含教学反思）(共19张PPT)部编版小学六年级语文上册第五单元《小站》说课课件（含教学反思）(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《小站》说课部编版六年级语文上册一、说教材《小站》介绍了一个在北方山区常见的小站。课文围绕小站“小而精心”从不同方面进行描写。先写“只有”慢车停靠，快车只能转瞬间看到车站的简单样子。接着近距离描写小站的样子，从多个方面写小站的“小”。最后笔锋一转，通过与周围景色对比，点出小站虽小，设计精心，带给旅客温暖的春意。教材旁批以提问的形式，先让学生找找文章从哪些方面写小站的“小”，再思考例文结尾不再写“小”的表达方法和表达作用。例文后的练习要求学生思考例文是如何一步一步表达中心意思的，引导学生关注围绕中心意思写的方法。 二、说学情 进入六年级，学生已经非常熟悉习作...
图片详情：
     篇10：部编版小学四年级语文上册《习作：记一次游戏》 说课课件（含教学反思）(共20张PPT)部编版小学四年级语文上册《习作：记一次游戏》 说课课件（含教学反思）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《习作：记一次游戏》说课部编版四年级语文上册一、说教材《记一次游戏》是统编教材四年级上册第六单元的习作，本单元的核心目标是∶把事情写清楚，教材围绕这个目标教材实施了阶梯训练，三上习作八———那次玩得真高兴、四下习作四————循序渐进、循环往复、螺旋上升的。本次习作从写作素材上看，可以是现场做游戏，也可以是自己回顾的，在习作方法指导上，以游戏情境为例紧紧围绕本组语文要素，在交流讨论、视频回忆、片段修改中去理解、模仿、吸收，在此基础上激发创作欲望，搭建习作框架，丰富描写方法。二、说学情四年级学生好动，思维形式处于由形象思维向抽象思维过渡的时期，本次执教的学生是陌生的孩...
图片详情：
     篇11：部编版小学二年级语文上册《口语交际：看图讲故事》说课课件（含教学反思）(共20张PPT)部编版小学二年级语文上册《口语交际：看图讲故事》说课课件（含教学反思）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《口语交际：看图讲故事》说课部编版二年级语文上册一、说教材这次口语交际安排的是一次看图讲故事，内容是学生喜闻乐见的漫画作品《父与子》中的一则。故事讲的是妈妈让爸爸叫书迷儿子吃饭，儿子到了餐桌旁，爸爸却没有回来，妈妈只得让儿子再去叫爸爸。漫画共有6格，最后一格留白，图意不言而喻——爸爸也被书的内容迷住了，读者看后不由得为童心未泯的爸爸忍俊不禁。本次口语交际的要求是“按顺序讲清图意。认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容”。教学可以从两个方面展开，一是先引导学生看图，了解每幅图的内容，借助漫画，清楚完整地讲述故事，通过猜测爸爸去了哪里，推荐最有趣、最合理的故事结局；二是通...
图片详情：
     篇12：部编版小学六年级语文上册《习作：变形记》（课件）》说课课件（含教学反思）(共22张PPT)部编版小学六年级语文上册《习作：变形记》（课件）》说课课件（含教学反思）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《习作：变形记》说课部编版六年级语文上册一、说教材《变形记》是六年级上册第一单元的习作，它借由“变形”来转 换自己的视角与思维并进行想象与表达的训练。习作内容与本单元的 阅读有机衔接，学生在学习本单元四篇课文过程中，感受到作者丰富的想象，在此基础，习作时进行实践运用，创编故事。就本课教材而言分为三个部分，第一部分提示了习作的具体内 容，引起学生的兴趣。第二部分给出四个习作参考题目，给学生提供不同思路。第三部分提出修改建议。从习作要求上来看，就是要求学生发挥想象，把重点的部分写详细。本次的习作教学注重立意、选材、构思、起草、修改等一整个过 程的实践性，让学生在写作实践...
图片详情：
   篇13：部编版小学语文六年上册第六单元《语文园地六》说课稿（附教学反思、板书）课件(共42张PPT)部编版小学语文六年上册第六单元《语文园地六》说课稿（附教学反思、板书）课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)第六单元《语文园地六》说课稿部编版小学语文（六年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级上册第六单元的《语文园地》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材语文园地是整个单元的总结，本单元的语文园地共安排了共安排了三个板块的内容：“交流平台”、“词句段运用”和“日积月累”。“交流平台”旨在让学生学习一些如何学...
图片详情：
    篇14：小学三年级语文上册第三单元《习作：我来编童话》说课课件含教学反思(共20张PPT)小学三年级语文上册第三单元《习作：我来编童话》说课课件含教学反思(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《习作：我来编童话》说课部编版三年级语文上册一、说教材给出一些词语，引导学生通过看词语在脑海里浮想画面，再根据画面编一个童话故事。虽然是自编故事，但是也不能太天马行空，要按照故事发展的顺序有条理地写下来。此次习作有助于培养学生的创造力和想象力。 二、说学情儿童是最具有想象天赋的，引导孩子在广阔的天空中张开想象的翅膀，他们就会写出一个个精彩的童话故事。但是也需要教师适当地指导，如在角色挑选、故事发展的顺序、故事的完整性等方面。 三、说教学目标1.认识“宣、诱”等10个生字，读准多音字“处、稍、禁”。2.默读课文，能了解课文大意，结合课文内容对蚂蚁队长做出简单的...
图片详情：
    篇15：部编版小学三年级语文上册《习作：写日记》说课课件（含教学反思）(共19张PPT)部编版小学三年级语文上册《习作：写日记》说课课件（含教学反思）(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《习作：写日记》说课部编版三年级语文上册一、说教材本次习作的内容是学写日记。教材呈现出了一则日记，语言浅显易懂，富有童真童趣。学生通过交流，明确写日记的好处，知道日记里可以写些什么内容，掌握日记的格式。鼓励学生有条理地将事情的经过写清楚，表达真情实感。只要学生留心生活，善于捕捉写作素材，通过课堂上的学习、交流，就能感受到写日记的快乐和收获，产生坚持写日记的信心，逐步养成写日记的习惯。二、说学情1.三年级的小学生，刚刚从低段过渡到中段，他们虽然在低段也有写话的练习，但是在组句成段或连段成篇等方面都没有经过规范指导。2.相当一部分学生对“习作”怀有自然性的畏惧情绪...
图片详情：
 篇16：部编版小学三年级语文上册《听听，秋的声音》说课课件（含教学反思）（共20张ppt）部编版小学三年级语文上册《听听，秋的声音》说课课件（含教学反思）（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《听听，秋的声音》说课部编版三年级语文上册一、说教材这篇略读课文是一首现代诗，语言精练优美，富有韵味，作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。教学时, 没必要太注重文章的内容, 把每句、每段都搞清楚, 应放手让学生自己运用精读课文获得的方法, 把课文读懂；着重是引导学生有感情的朗读诗歌，领悟到词句表达的精妙，体会诗中浓浓的秋情，想象秋天景象的美好。二、说学情三年级学生天性好动，好奇心强，形象思维趋于成熟，但抽象思维仍处于起步阶段。虽然学生对秋雨、秋天有了一定的生活积累，但学生身处城市之中，对四季的景色感知不够丰富。三、说教学目标 1．正确、流...
图片详情：
   篇17：2022部编版小学一年级语文上册《影子》说课课件含教学反思(共22张PPT)2022部编版小学一年级语文上册《影子》说课课件含教学反思(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《影子》说课部编版一年级语文上册大家好，今天我说课的内容是部编版一年级上册《影子》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材课文是一首儿歌，语言简单、生动、形象，读起来琅琅上口，符合低年级小学生活泼的个性。通过“前、后、左、右”描绘了影子与太阳光的关系，通过“小黑狗”、“好朋友”、“我走他也走”、”我拍手他也拍手”描绘了影子和人...
图片详情：
     篇18：部编版小学六年级语文上册18《浪淘沙（其一）》说课课件（含教学反思）(共20张PPT)部编版小学六年级语文上册18《浪淘沙（其一）》说课课件（含教学反思）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《浪淘沙（其一）》说课部编版六年级语文上册一、说教材唐代大诗人刘禹锡的《浪淘沙》（其一），生动形象地写出了黄河的雄伟气势，并用典故表现了诗人的豪迈气概。二、说学情 学习古诗不仅要了解诗的内容、意思，还要挖掘诗中蕴含的深刻哲理，体会诗人在诗史表达的思想感情。而六年级的学生通过之前对古诗的学习，已经可以初步了解诗的意思，但对诗人表达的思想感情还无法把握。这也是教师重点指导的地方。 三、说教学目标1.有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 2.结合注释理解诗歌中的重点字词、诗歌内容，想象诗歌描写的壮观景色，体会诗歌表达的情感。3.感受黄河的磅礴气势。 四、说...
图片详情：
   Tags：小学,五年级,语文教学,反思,优秀
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
