篇1：五年级下册音乐教案 第五课 （听赏）土耳其进行曲 湘艺版五年级下册音乐教案 第五课 （听赏）土耳其进行曲 湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 土耳其进行曲
教
学
目
标
知识
能力
品德 1、使学生感受钢琴独奏曲《土耳其进行曲》清新、流畅的旋律以及独特的音乐风格。
2、使学生通过反复欣赏，达到能够独立模唱主旋律；了解奥地利作曲家莫扎特的生平。
3、使用课堂打击乐器（铃鼓 沙锤 响板）参与到音乐主题的创编活动，培养学生主动参与意识，扩大学生的知识面和视野，从而调动学生学习音乐的积极性。
教
材
分
析
重点
难点 教学重点：感受钢琴独奏曲《土耳其进行曲》清新、流畅的旋律以及独特的音乐风格，了解奥地利作曲家莫扎特的生平。
教学难点：记忆乐曲主题旋律，并能独立模唱。
时序 教学操作...
图片详情：
 篇2：人教版高中语文选修--影视名作欣赏《第五课《卧虎藏龙》：侠与人，心与剑》教学设计人教版高中语文选修--影视名作欣赏《第五课《卧虎藏龙》：侠与人，心与剑》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：学 科 语文 教材名称 选修影视名作欣赏 教材出版社 人民教育出版社课 题 《卧虎藏龙》：侠与人，心与剑 年级 高二 学期 下学期 学段学习目标 知识与技能：1.了解《卧虎藏龙》这部影片取得的巨大成就。 2.学会抓住描写场景、分析语言、探究主题来欣赏影视作品。过程与方法：1.通过观看截取的视频开展写作训练，提高写作能力。 2.通过合作交流的学习方式，品味人物个性化的语言，交流影片反映的主旨。 情感态度与价值观：1.体会这部影片的创作特色，试图培养学生对影视艺术的兴趣，提高学生的影视欣赏水平。教学重难点 1.用文学性的语言...
图片详情：
  篇3：湘艺版 五年级下册音乐 第五课 《土耳其进行曲》听赏 教案湘艺版 五年级下册音乐 第五课 《土耳其进行曲》听赏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：莫扎特《土耳其进行曲》听赏教案
教学目标?
1、使学生感受钢琴独奏曲《土耳其进行曲》清新、流畅的旋律以及独特的风格。
2、使学生通过反复欣赏达到能够独立模唱主旋律,了解奥地利作曲家莫扎特。
3、引导学生参与乐曲感受和表现，培养学生主动参与意识，扩大学生的知识面和视野，从而调动学生学习音乐的积极性。
教学重点：感受钢琴独奏曲《土耳其进行曲》清新、流畅的旋律以及独特的风格。
教学难点：记忆乐曲主旋律，并能独立模唱。
教学过程：
视频导入，营造古典音乐party氛围。
今天，涂老师带大家来到多媒体教室举行一个party，一个特别的古典音乐party，期待吗？那好吧,现在正式开...
图片详情：
  篇4：辽大版 五年级上册心理健康 第五课 向诱惑说.不 教案辽大版 五年级上册心理健康 第五课 向诱惑说.不 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《向诱惑说“不”》教学设计
一、教学目标：
1、知道身边的不良诱惑，知道诱惑的促进作用和不良诱惑带来的危害。
2、理智对待不同的诱惑，掌握战胜不良诱惑的方法，追求科学健康的生活方式。
二、教学重点
不良诱惑的危害及战胜方法。
三、教学难点
辨别不良诱惑，并能够用坚定的意志抵抗不良诱惑。
四、教学过程
（一）动画导入
播放《狐狸和乌鸦》的动画，让学生说一说，乌鸦为什么会被狐狸骗走了肉。
师：是的，故事中的肉也好，花言巧语也罢，归根结底就是两个字“诱惑”。乌鸦禁不住狐狸花言巧语的诱惑，失去了肉。那么生活中的你呢？有没有遇到过诱惑，面对诱惑你又是如何做的呢？今天我们一...
图片详情：
  篇5：五年级下册心理健康教案-第五课 完成作业讲方法｜辽大版五年级下册心理健康教案-第五课 完成作业讲方法｜辽大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《完成作业讲方法》教学设计
【教学目标】
1、通过本课的学习，帮助学生树立对待作业正确的态度。
2、通过活动，使学生认识到完成作业要有正确的态度。
3、通过本课的学习，使学生掌握纠正错题、完成作业的方法.
【教学重点】
通过本课的学习，使学生掌握纠正错题、完成作业的方法。
【教学难点】
通过本课的学习，帮助学生树立对待作业正确的态度。
【教学过程】
一、、情境导入，激发兴趣
（课件出示）同学们，这样的情况你有过吗？
完成作业是学习过程中必不可少的环节，完成作业既要有正确的态度，还要讲究方法，你认为下面同学们的态度和方法可取吗？为什么？（小组讨论并汇报）...
图片详情：
 篇6：信息技术五年级上册 粤教版（B版）第五课 《幸运大转盘》（教案）信息技术五年级上册 粤教版（B版）第五课 《幸运大转盘》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《幸运大转盘》教学设计一、学习目标1.知识与技能目标（1）掌握绘制背景和角色的方法。（2）掌握“广播”积木的概念、作用和使用方法。（3）认识和使用随机数积木。2.过程与方法目标（1）在绘制大转盘背景过程中，熟练掌握用颜色填充、文字、椭圆等工具的使用技巧。（2）在搭建幸运大转盘程序中，知道“广播”和“随机数”积木的使用方法。3.情感态度与价值观目标通过绘制、搭建大转盘程序，感受计算机程序带来的乐趣，增强学生学习信息技术的兴趣。4.信息技术学科素养要求通过搭建大转盘积木，培养学生用信息技术解决日常生活问题的能力，增强信息意识。二、教学重点学习使用“广播”积木来控制角色之...
图片详情：
  篇7：五年级下册心理健康教案-第五课 完成作业讲方法｜辽大版五年级下册心理健康教案-第五课 完成作业讲方法｜辽大版资料可供全国地区适用。
大致详情：完成作业讲方法
教学目标：
1、知道做作业是小学生自己应当完成的学习任务；自己动脑完成作业 ，才能学好知识。培养学生良好学习习惯，提高学习成绩。
2、通过学习是学生知道自己的作业自己做，不靠别人帮忙，不抄同学作业 ，不代写作业。不会做的作业可向别人请教，然后自己完成。
3、通过情景表演、讨论、学习活动，使学生认识到不完成作业的危害。并结合自己的经历，分析不完成作业原因，掌握写作业的好方法。
教学重点：
使学生懂得什么是独立完成作业 ，即自己动手，自己写；不让别人替写；自己完成，不抄别人的作业 。使学生懂得独立完成作业的重要性，分析不完成作业原因，掌握写作业的好方法。
教学过程...
图片详情：
  篇8：五年级道德与法治下册 第五课 建立良好的公共秩序 第一课时 课件（28张+视频）五年级道德与法治下册 第五课 建立良好的公共秩序 第一课时 课件（28张+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第五课建立良好的公共秩序第一课时部编版道德与法治五年级下册新知导入同学们，日常生活中我们是不是很讨厌排队时插队的人，排队要讲秩序，这是我们再熟悉不过的礼仪了。当然不仅是排队需要良好的秩序，我们的公共生活都要有良好的秩序来维护。新知讲解街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快地游玩，需要公共卫生秩序……良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。红灯停，绿灯行斑马线上我来行环顾左右车辆后确保安全再通过活动园不拥挤，不打闹按照顺序来坐好爱护场地好卫生文明观看安全保活动园先下后上排好队主动让坐我不累不吃零食...
图片详情：
篇9：五年级道德与法治下册 第五课建立良好的公共秩序 第二课时 课件（25张+视频）五年级道德与法治下册 第五课建立良好的公共秩序 第二课时 课件（25张+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第五课建立良好的公共秩序第二课时部编版道德与法治五年级下册新知导入同学们，上节课我要求大家在课后做秩序小实验的作业，做完这个实验你得出的结论是什么呢？新知导入新知讲解很明显有秩序地取小球才能又快又顺利地将所有小球取出。我们公共生活亦如此。我们要共同建设有序生活，才能使我们感受到生活的美好与幸福。那么我们该怎样去做呢？新知讲解在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有集体、心中有国家。当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时心怀自豪感，立正站好，面向国旗，保持肃立，少先队员行队礼，非少先队员行注目礼，齐唱国歌。活动园这样做在...
图片详情：
篇10：人教版高中语文选修--影视名作欣赏《第五课《卧虎藏龙》：侠与人，心与剑》教学设计2人教版高中语文选修--影视名作欣赏《第五课《卧虎藏龙》：侠与人，心与剑》教学设计2资料可供全国地区适用。
大致详情：千古文人侠客梦——《卧虎藏龙》赏析【教学目标】 一、知识与能力： 1、培养学生用赏析小说的手法来赏析影片美的能力。 2、理解《卧虎藏龙》影片主题的多义性：侠客精神、剑与心。3、把握人物心理发展变化和人物鲜明突出的性格特点。二、过程与方法： 1、 课前组织学生观看影片，了解《卧虎藏龙》影片相关介绍，概括影片故事情节。 2、组织学生小组讨论交流，围绕人物、情节，进行思考，探究影片主题的多义性。 3、整部影片充满了中国传统元素，让学生从声画等艺术角度体会影片的形式美。 三、情感态度与价值观： 1、加强学生对中国传统文化关于“侠与人，剑与心”的价值观在精神...
图片详情：
  篇11：五年级上册音乐教案 第五课 欣赏《匈牙利舞曲（第五号）》｜湘艺版五年级上册音乐教案 第五课 欣赏《匈牙利舞曲（第五号）》｜湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：欣赏《匈牙利舞曲（第五号）》教学设计教学目标：1、能认真聆听《匈牙利舞曲（第五号）》，感受乐曲热烈、奔放的情绪。2、能积极参与听赏活动，了解匈牙利舞曲在速度、力度上的特点，体会速度、力度、节奏、音区等音乐要素对表县音乐情绪的作用。通过整体欣赏，引导学生初步分辨三部曲式音乐结构。3、了解音乐家的生平和乐曲的创作背景，加深学生对乐曲的理解。教学重点：能认真聆听《匈牙利舞曲（第五号）》，感受乐曲热烈、奔放的情绪，了解匈牙利舞曲在速度、力度上的特点，培养音乐听觉思维，记忆乐曲主题。教学难点：记忆乐曲主题，聆听与分辨乐曲曲式结构。教学过程：整体欣赏初步感知师：今天给大家带来一首好...
图片详情：
 篇12：五年级下册心理健康课件-第五课 完成作业讲方法｜辽大版 （11张PPT）五年级下册心理健康课件-第五课 完成作业讲方法｜辽大版 （11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)说一说为什么要写作业？1、检验学习效果2、巩固新知识，复习以往知识3、锻炼技巧4、加深记忆5、熟练运用知识，提高计算速度某小学五年级学生张千一，学习成绩不理想不喜欢做作业，把完成作业当成一种“负担”。一次偶然的机会，他得知同学李博家里生活困难，手里很少有零花钱，于是他有了一种想法：找李博代写作业。一天放学后，他央求李博说：“帮我把数学作业写完吧，我不会亏大你的！”说完，把5元钱塞到李博的书包里。李博左思右想：写吧，违反纪律；不写吧，他又想买喜欢的三色笔。最终，他还是替张千一代写了作业。李博代写的作业越来越多，他喜欢的东西也越买越多。假如你是张千一或...
图片详情：
     篇13：五年级道德与法治上册：第五课协商决定班级事务 第1课时课件（共23张PPT）五年级道德与法治上册：第五课协商决定班级事务 第1课时课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第五课·第一课时协商决定班级事务最新部编版五年级上册道德与法治班级管理很重要。这不仅是一项系统的德育工程，更是学校管理中的重要一环，直接影响校风、班风和学风的形成和好坏，同时班级管理的效果也关系到每位老师。班级是学校工作的一个基本单位，更是学生学习生活的基本单位，虽然班级中有了教师和班委会成员参与班级的管理，但我们作为班级里的一份子，更有权力和义务通过多种形式参与到管理中来。新课导入班级管理的对象是班级日常事务，它包含着我们学习生活中的方方面面，在班级管理的过程中，班委会发挥着重要的作用，而我们班级中的每一个人更应该发挥“主人翁”精神，积极的参与到班级管理中来，努...
图片详情：
    篇14：五年级道德与法治上册：第五课协商决定班级事务 第2课时课件（共27张PPT）五年级道德与法治上册：第五课协商决定班级事务 第2课时课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第五课·第二课时协商决定班级事务最新部编版五年级上册道德与法治班级管理很重要。这不仅是一项系统的德育工程，更是学校管理中的重要一环，直接影响校风、班风和学风的形成和好坏，同时班级管理的效果也关系到每位老师。班级是学校工作的一个基本单位，更是学生学习生活的基本单位，虽然班级中有了教师和班委会成员参与班级的管理，但我们作为班级里的一份子，更有权力和义务通过多种形式参与到管理中来。新课导入班级管理的对象是班级日常事务，它包含着我们学习生活中的方方面面，在班级管理的过程中，班委会发挥着重要的作用，而我们班级中的每一个人更应该发挥“主人翁”精神，积极的参与到班级管理中来，努...
图片详情：
    篇15：五年级道德与法治上册：第五课 协商决定班级事务第 3课时课件(共26张PPT）五年级道德与法治上册：第五课 协商决定班级事务第 3课时课件(共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第五课·第一课时协商决定班级事务最新部编版五年级上册道德与法治班级管理很重要。这不仅是一项系统的德育工程，更是学校管理中的重要一环，直接影响校风、班风和学风的形成和好坏，同时班级管理的效果也关系到每位老师。班级是学校工作的一个基本单位，更是学生学习生活的基本单位，虽然班级中有了教师和班委会成员参与班级的管理，但我们作为班级里的一份子，更有权力和义务通过多种形式参与到管理中来。新课导入班级管理的对象是班级日常事务，它包含着我们学习生活中的方方面面，在班级管理的过程中，班委会发挥着重要的作用，而我们班级中的每一个人更应该发挥“主人翁”精神，积极的参与到班级管理中来，努...
图片详情：
    篇16：【精品解析】2021-2022学年人教版数学五年级下册第二单元第五课时：质数、合数【精品解析】2021-2022学年人教版数学五年级下册第二单元第五课时：质数、合数资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2021-2022学年人教版数学五年级下册第二单元第五课时：质数、合数第二单元第五课时：质数、合数一、选择题1．（2021五上·九台期末）自然数中，17的倍数是（ ）。A．都是奇数 B．都是质数 C．都是合数 D．以上都不对2．（2021五上·乐昌期末）已知两个质数的积是21，这两个质数的和是（ ）。A．9 B．10 C．11 D．123．（2021五上·南郑期末）下列叙述正确的是（ ）A．两个数的最小公倍数是它们最大公因数的倍数。B．三角形的底和高扩大2倍，它的面积也扩大2倍。C．相邻两个非0的自然数，其中一定有一个是合数...
图片详情：
   Tags：五年级,语文,第五,精选,16篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
