篇1：统编版高中语文选择性必修中册第13课《课堂巩固训练》课件（12张PPT）统编版高中语文选择性必修中册第13课《课堂巩固训练》课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)课堂巩固训练1.判断下列加色成语使用的对错。①李林甫“性沉密，城府深阻，未尝以爱憎见于容色”。虽然为虎作伥，但也要防养虎自啮。（ ）解析：“养虎自啮”指养老虎，咬伤自己。比喻纵容敌人而自受其害。啮，咬。符合语意。√②张主任说：“这次失败不算什么，只要我们不丧失信心，找出问题，补苴罅漏，就一定能够获得成功。”（ ）解析：“补苴罅漏”指弥补文章、理论等的缺漏，也泛指弥补事物的缺陷。补苴（jū），补缀；罅，缝隙。使用正确。√③《树和天空》这首诗只有短短的两节，几十个字，却有闳意眇指，足以看出诗人艺术表现手法的高超（ ）解析：“闳意眇指”指宏...
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   篇2：部编版语文五年级下册第四单元12清贫知识梳理+同步练习（含答案）部编版语文五年级下册第四单元12清贫知识梳理+同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文五年级下册清贫同步练习知识梳理内容简介《清贫》这课是方志敏同志于1935年狱中写就，堪称是革命的正气歌。文章用简洁朴实的语言，叙述了自己被捕后国民党士兵搜身的情景，表现了共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚革命情操。这篇文章反映的不仅仅是革命先烈为了革命事业而甘于过清贫、朴素的生活，更体现了方志敏将清贫做为自己最大财富的高尚革命气节。这种革命气节，在艰苦的战争年代需要它，在改革开放的今天同样需要它。课下请同学们继续搜集其他革命者的精彩人生故事。生字词： 筹chóu（筹措）（筹划） 矜jīn（矜持）（矜夸） 俘fú（俘虏）（俘获） 镯zhuó（镯子...
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  篇3：2021-2022学年部编版语文七年级下册第12课《台阶》课堂实录2021-2022学年部编版语文七年级下册第12课《台阶》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版（2016） 七年级下册第三单元《台阶》课堂实录师：今天，咱们一起来学习一篇新的课文—— 《台阶》。哪位同学来读一读课文的第1小节？生（读）：父亲总觉得我们家的台阶低。师：读得怎么样？生：我觉得可以。师：你的回答好像有点勉强。生：我觉得感情不到位。师：你来读一读？生（读）：父亲总/觉得/我们家的台阶低。师：大家觉得两位同学的差别在哪儿？生：第一位同学的停顿相对较少，而第二位同学的停顿相对较多，感情要浓一些。师：最大的差别不在于有停顿。生：第一位同学把整句话读得平平淡淡，第二位同学把这句话里重要的词给读出来了——“总/觉得”。师：你听得很认真，说得也很好。我们一...
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   篇4：统编版高中语文必修下册 第二单元 第5课 课堂巩固训练 课件（12张PPT）统编版高中语文必修下册 第二单元 第5课 课堂巩固训练 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)课堂巩固训练判断下列各句中加点的成语使用的对错。① 近年来，随着经济的快速发展，这个国家江河污染问题日益严重，因此恢复江河的生态功能间不容发。 （ ）② 打假者的行为使一些制假者如骨鲠在喉、芒刺在背。（ ）③ 书坛画坛鱼目混珠，且到处是圈起来的围墙篱笆，仅瞧瞧他们的名片，就足以被其头衔吓倒。 （ ）④ 学贯中西的辜鸿铭先生，人称“狂生”，他恃才傲物，极具个性，评人论事，常能一语中的。 （ ）⑤ 舆论界应该发扬彰善瘅恶的精神，以促进社会主义精神文明建设。（ ）⑥ 既然这里已被确定为教改试点，又被授予了最大的改革自主权，那么就应该给予其最大的支持，允许其...
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    篇5：部编版语文五年级下册第八单元《习作：漫画的启示》课件（共12张PPT)部编版语文五年级下册第八单元《习作：漫画的启示》课件（共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)漫画的含义：漫画往往具有幽默性和批评性。画家们通过画面和文字来给人以启示。华君武（1915～2010）著名漫画家、美术活动家。其漫画作品紧扣时代脉搏，构思幽默机智，笔法简练，因而广受好评。他曾经说过：“漫画是最上乘的幽默！”写好这次习作需要注意什么？默读书上116页内容，勾画出关键词句。内容接龙游戏规则：1、仔细观察接下来的漫画；2、按照图画上方关键词的前后顺序，对漫画内容进行描述。时间→地点→人物及其活动小组合作学习，完成第二幅漫画的学习单。学习要求：1、观察图画，独立思考；2、小组成员分享交流学习单上的问题。观察漫画，小组讨论交流...
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   篇6：部编版五年级语文上册 12古诗三首《示儿》课堂实录部编版五年级语文上册 12古诗三首《示儿》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《示儿》课堂实录
直接导入：
师：上节课我们学习了古诗《题临安邸》，这节课我们再学一首古诗《示儿》，（板书：示儿）作者是南宋诗人陆游。同学们搜集有关陆游的资料了吗？
生：搜集了。
师：老师在这儿要做一个考察，哪位同学来做一做这个填空题？
出示幻灯片：
知诗人：陆游(1125-1210)，字（务观），号（放翁），（南宋）山阴人。12岁即能诗文， 一生著述丰富，以（诗）的成就为最。其中许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着强烈的爱国主义激情，是我国伟大的（爱国）诗人。
一生作答。
师：为了更好地学习《示儿》这首诗，我们不仅要了解这首诗的作...
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     篇7：第12课 词四首——2022-2023学年人教部编版语文九年级下册课堂小练（含解析）第12课 词四首——2022-2023学年人教部编版语文九年级下册课堂小练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课 词四首1.下列加粗字的注音全部正确的一项是（ ）A.塞下（sài） 貂裘（diāo） 如拭（shì） 燕然（yān）B.千嶂（zhàng） 平冈（gǎng） 磨折（zhé） 右擎苍（qíng）C.未勒（lè） 未屑（xiè） 麾下炙（jiù） 了却（liǎo）D.羌管（qiāng） 的卢（dí） 倾城（qīng） 莽红尘（máng）2.下列加粗词的解释有误的一项是（ ）A.四面边声连角起（边塞特有的声音）B.酒酣胸胆尚开张（还）C.了却君王天下事（了结，完成）D...
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  篇8：【校本研修活动设计模板】小学统编版语文第12课《坐井观天》阅读课例研讨工具单+课堂观察量表【校本研修活动设计模板】小学统编版语文第12课《坐井观天》阅读课例研讨工具单+课堂观察量表资料可供全国地区适用。
大致详情：附件：乡村学校校本研修活动课例研讨研磨工具单时间 年 月 学科 语文 执教者（含所在学校） ｘｘ小学ｘｘｘ研磨主题 小学语文阅读教学——随文读写练笔之挖掘文本空白点研磨课题 坐井观天研磨流程 研磨环节 研磨内容 研磨反思点（改进点）或指导修改意见、建议 研磨说明 主要参与备课 个人初备 初案形成 知识点内容过多，留给学生练笔的时间过短 教师基于个人智慧、经验独自备课。 主讲教师说课 现场说课或解说教案 时间把握不准确，环节过渡不自然。 主讲教师打印初案，发给集体备课组的全体教师，并面对全体教师对初案进行现场说课或解说。 主讲教师；备课组全体教师集体研讨 课例研讨 备课研讨会：...
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  篇9：人教部编版三年级语文下册《21 我不能失信》课堂教学课件（共12张ppt）人教部编版三年级语文下册《21 我不能失信》课堂教学课件（共12张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)21 我不能失信人教部编版 三年级语文下册我会读宋耀如 宋庆龄盼着 叠花篮 歉意盼耀 庆歉叠学习生字注意读准： 前鼻音“盼 歉 ”，后鼻音 “庆”。失信：违背协议或诺言，丧失信用。道歉：为不适当或有危害的言行承认不是；承 认使人委屈或对人无礼，同时表示遗憾。歉意：抱歉的心意。后悔：为了过去的作为或为 了没有做到的事而感到懊悔。重点词语自读课文课文讲一个星期天，宋耀如一家()到一位( )家去，二女儿宋庆龄()。她突然想起今天上午(她为了(己的诺言。说说课文主要讲了一件什么事。准备朋友也很要教小珍想学去叠花)篮，爸爸妈妈...
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     Tags：五年级,下册,语文,课堂笔记,精选
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