篇1：五年级下册信息技术课件-模块二 第9课 综合实践——应用网上资料制作分享作品 甘教版(共12张PPT)五年级下册信息技术课件-模块二 第9课 综合实践——应用网上资料制作分享作品 甘教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：综合实践——应用网上资料制作分享作品
学会用网络查找相关主题信息；
能将查找到的信息制作成演示文稿；
能通过电子邮件交流作品。
学习目标
1
确认主题
作品主题真是精彩纷呈。有关于人口激增、能源危机和资源短缺等21世纪面临的三大世界性的话题，有游戏王国的精彩，有的再现了校园生活，有的表现了祖国风光的美丽……
怎么样，你们小组的主题确定了吗？
请写出来：_________________________。
2
活动要求
1、以小组合作的形式开展活动，每组3~6人。
2、组内每个成员都要承担一定的任务。
3、完成的作品不仅要在各组间展示，还要通过邮件形式发给朋友、...
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    篇2：部编版语文五年级下册期末复习课件阅读复习(共31张PPT)部编版语文五年级下册期末复习课件阅读复习(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)“段”章取义：课内语段阅读“段”章取义：课内语段阅读书籍是人类进步的阶梯。——高尔基名言导入 明确目标学习任务了解课内语段阅读的常见题型，做到有的放矢。总结平时所学的做题步骤和阅读方法，熟练地运用到阅读中。一、认识课内语段阅读的常见题型。①字词理解选择读音词语填空解释词语的意思理解关键词语的作用关联词填空动词填空选词填空总结方法 学练结合②句子理解品析句子的表达效果理解句子的含义理解关键句子的作用③整体感知概括选文主要内容根据选文内容填空根据选文内容判断正误读选文谈体会感知选文的写法二、归纳课内语段阅读的答题步骤。...
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   篇3：部编版语文五年级下册期末复习课件名著阅读(共38张PPT)部编版语文五年级下册期末复习课件名著阅读(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)阅读：鸿篇巨著（名著阅读）闯关赢宝箱情境导入，明确目标小贴士名 著名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警示和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。中国十大古典名著《红楼梦》 （清 曹雪芹） 《水浒传》（明 施耐庵）《三国演义》（明 罗贯中） 《西游记》（明 吴承恩）《镜花缘》 （清 李汝珍） 《儒林外史》（清 吴敬梓）《封神演义》（明 许仲琳） 《聊斋志异》（清 蒲松龄）《官场现形记》（清 李宝嘉） 《东周列国志》（明 冯梦龙）...
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  篇4：部编版语文五年级上册《阅读理解：文章结构知识点讲解》 课件 (共27张PPT)部编版语文五年级上册《阅读理解：文章结构知识点讲解》 课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)阅读理解——第6课文章结构知识点讲解段落结构总分结构因果结构承接结构并列结构转折结构先总后分先分后总总分总先因后果先果后因A-B-CA1-A2-A3总分结构总分结构先总后分先分后总总分总翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。总分结构1.先总后分2.先分后总3.总分总松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制毛笔，皮可以做衣服。松鼠真是一种有用的小动物。总分结构1.先总后分2.先分后总3.总分总动物有各种各样的睡觉方法。狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵...
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   篇5：四年级下册语文课件- 口语交际七 《课外阅读分享》人教新课标 (共33张PPT)四年级下册语文课件- 口语交际七 《课外阅读分享》人教新课标 (共33张PPT)资料可供杭州市地区适用。
大致详情：课件33张PPT。不懈努力，收获成功第七组口语交际——课外阅读分享课成功名言我知道。成功故事我分享， 赞美之词我来写。 （颁奖词）阿基米德牛顿居里夫人朗朗高斯伽利略李时珍徐霞客冼星海霍金陈中伟曹文轩我最敬佩的人郎朗，是一位伟大的钢琴家，从小到大每天都坚持不懈的做着同一件事。居里夫人身体越来越差 制定系列研究计划 贯彻始终 提成几百毫克氯化镭 二次确定原子量 基础 开始分离金属镭 唯一稳定状态与安德烈·德比尔纳合作...
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    篇6：部编版语文五年级上册期末阅读理解专项—关联词知识点讲解课件(共19张PPT)部编版语文五年级上册期末阅读理解专项—关联词知识点讲解课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)阅读理解——关联词语的运用导入小笑话他努力地学习他瘫痪了最后赢得了大家的掌声关联词语连一连他因为努力地学习，赢得大家的掌声，所以最后瘫痪了他虽然瘫痪，但是他努力的学习，最后赢得大家的掌声。关联词语是一个汉语词语，或一组需搭配使用的汉语词组，是指能在复句中用来连接分句，并表明分句之间关系的连词、副词和短语。关联词语的含义关联词语的种类一、种类并列关系、递进关系、转折关系、承接关系、因果关系、条件关系、选择关系假设关系一、什么是并列？前后分句所表示的两种或两种以上情况，都已经存在或确定不存在，且相互既不隶属，也不交叉。包括平行并列...
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    篇7：五年级上册第三单元 课外阅读指导：外国民间故事 (共35张PPT)五年级上册第三单元 课外阅读指导：外国民间故事 (共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)外国民间故事欧洲民间故事欧洲民间故事欧洲民间故事《欧洲民间故事》精选了来自东欧、南欧、北欧等国家的经典民间故事，内容丰富，题材广泛，带着浓浓的欧洲风情，但故事的结局却非常相似。聪明的牧羊人从前，有个小牧羊人，很会惹是生非。在放羊的路上，他看见一个卖鸡蛋的农妇头上顶着一篓鸡蛋，就扔过去一块石头，把鸡蛋全打碎了。那个可怜的农妇气愤极了，对他大喊：“希望你永远也长不大，除非你能找到三只会唱歌的苹果里的那个美女巴尔加利娜!”从那时起，小牧羊人就变得又瘦又小;妈妈照顾得越好，他就变得越瘦弱。妈妈问他：“你怎么了 你是不是惹得什么人诅咒你了 ”他就告诉了妈妈那天欺负那个农...
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   篇8：部编版五年级上册语文阅读理解—中心思想归纳知识点讲解课件（共23张PPT)部编版五年级上册语文阅读理解—中心思想归纳知识点讲解课件（共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)阅读理解——中心思想中心思想答题格式主要内容+思想感情主要内容:本文通过描述了/记叙了.....思想感情:表达了….…抒发了…..揭示了…..…歌颂了....…赞扬了……说明了......的人生道理答法事例：本文通过记叙了......，表达了/ 抒发了/揭示了 /歌颂了/赞扬了/.......内容重点回顾：公式1.写人的文章本文写了......（人）......（事），赞扬了......的品质2.写事的文章本文叙述了......（事），赞扬了......的道理3，写景状物的文章本文叙述了......（景物），抒发了......的情感...
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  篇9：部编版五年级上册第二单元课外拓展举办我们的阅读大会课件(共47张PPT)部编版五年级上册第二单元课外拓展举办我们的阅读大会课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)举办我们的阅读大会部编版教材五上第二单元一排排搭石连接着乡亲们美好的情感一根根荆条传颂着将相间千古的佳话一条条地道粉碎了敌人毒辣的扫荡一串串数字突破着人类对速度认知的极限……历史长河中这样的故事、人物很多那就来一场阅读大会在速度与激情中享受阅读的无穷乐趣【打开一扇窗】《将相和》故事会测测我们的阅读力举办我们的阅读大会将相为啥不和我能讲好这故事分享阅读小窍门美好的“搭石”一个比一个快地道里是怎么打仗的我推荐阅读上榜人物“漫画”阅读人物评选阅读风云人物任务一：《将相和》故事会将相为啥不和一、新的学习之旅开始了，本单...
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    篇10：部编版语文五年级下册期末复习课件小古文阅读(共16张PPT)部编版语文五年级下册期末复习课件小古文阅读(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)阅读：以文化人（小古文阅读）1.文言文专题复习，借助注释理解小古文大意。2.了解常见虚词的用法、倒装句和省略句的句式。3.常见答题技巧。学习任务我们经常在课后习题中看到这样的题目：结合注释，说说下列句子的意思，再回答问题。借助注释，用自己的话说说课文的大意。……回顾旧知借助注释了解课文的意思，说说从哪里可以看出杨氏之子的机智。没有听说过孔雀是您家的家禽呀！以“孔”对“杨”，体现出杨氏之子的聪明。誉之曰。称赞它（矛）说。其人弗能应也。这个人不能回答。誉之曰。其人弗能应也。虚词很少能单独表达具体的意思，有的在句首表达某种语气，有的在句中...
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    Tags：五年级,阅读,分享,ppt,精选
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