篇1：第2课 光影变幻 （课件）（16ppt）美术六年级上册第2课 光影变幻 （课件）（16ppt）美术六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)光影变幻————学习素描什么是素描？结构素描光影素描人物素描什么是素描呢？素描，简而言之就是单色画。由木炭，铅笔，钢笔等绘图工具，以线条来表现出物象明暗的单色画，称做素描。它从绘画对象来说分为哪几种呢？什么是素描呢？素描，简而言之就是单色画。由木炭，铅笔，钢笔等绘图工具，以线条来表现出物象明暗的单色画，称做素描。人物素描风景素描静物素描它从绘画对象来说分为哪几种呢？素描初体验1、了解工具2、感受画笔3、了解素描绘画基本理论：透视4、学学画法素描的工具三、素描的姿势及运笔1、画画的握笔方法是和平时写字有区别的．通常的握笔方法是拇指、...
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  篇2：第16课 早期殖民掠夺 课件（16张PPT）第16课 早期殖民掠夺 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第16课早期殖民掠夺课程标准知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性指强国向它所征服的地区移民，并掠夺原当地人民的利益。是资本主义强国对力量弱小的国家或地区进行压迫、统治、奴役和剥削等的政策。殖民者对殖民地进行经济侵略，掠夺财富、土地等行为。殖民殖民主义殖民掠夺新航路开辟;西欧商品经济空前繁荣，黄金是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。 ——恩格斯葡萄牙和西班牙分别在东方和新大陆建立各自的殖民帝国最早进行殖民的国家根本原因殖民掠夺的原因葡萄牙国旗西班牙国旗需要拓展市场，推...
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   篇3：第16课《猫》课件（共20张PPT）第16课《猫》课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)17 猫RJ·七年级语文上册情境导入猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫。从养这三只小猫的过程中，他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么样的哲理呢？今天，我们一起来学习郑振铎先生的散文《猫》。学习目标1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。 2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。3、形成关爱动物、善待生命的情感。作者简介郑振铎(duó)(1898—1958)，福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。主要著作有《家庭的故事》《桂公塘》《山中杂记》等...
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     篇4：人美版 美术六年级上册第5课 亲亲密密一家子（课件） (共16张PPT)人美版 美术六年级上册第5课 亲亲密密一家子（课件） (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)亲亲密密一家子义务教育教科书·美术 六年级上册 第5课教学目标1、了解并掌握粉印版画的表现形式,进行有主题的创作。2、观察回忆家庭温暖和亲情,表现亲亲密密的场景了解粉印版画和吹塑纸版画的表现风格。3、通过回忆亲情表达感受,激发对家的热爱和对父母亲人的感恩之心。培养丰富的情感。我们都有一个家或大或小,也许富足也许平凡。家人包容我们一切,给我们温馨和安全。每个家都洋溢着浓浓的情,让我们体会家的温暖与甜蜜。今天我们就来学习以家为主题的内容。刚才我们说了家人,地球上除了人类,还有其他生命也是这样的感情。动物间的亲情动物间的亲情动物间的亲情作品欣赏用粉印版画的...
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   篇5：【语文版】中职语文基础模块上册：第16课《石头城》课件（16张PPT）【语文版】中职语文基础模块上册：第16课《石头城》课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)教学目标：一、把握诗中之情二、把握抒情方式三、了解怀古诗“金陵”的别称，故址在现在的南京城，它前依长江，后傍钟岭，壮丽险峻，位置重要。战国时，楚国人称南京为“金陵”这是南京的最早得名；三国时，东吴孙权定都南京，在南京西郊石头山上修建城郭、宫殿，并更名为“石头城”；东晋时，石头城续为国都；六朝时，宋、齐、梁、陈亦相继在此定都，金陵故又有“六朝古都”之称；经六朝繁荣，唐初唐定都长安，石头城废弃。做国都时极为繁华但这六朝国运都极短，给后人极深教训，所以金陵怀古成了咏诗专题，更是处于国运衰微期、关心政治得失的诗人常取的题材。一、解题1、石头城：2、此诗是怀...
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   篇6：人美版 美术六年级上册第18课 家乡的历史和发展（课件） (共16张PPT)人美版 美术六年级上册第18课 家乡的历史和发展（课件） (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)家乡的历史——红军石刻标语教学目标1.知识与技能了解家乡红军石刻标语，学生在老师的引导下，关注自己家乡的历史文化，能根据石刻标语的意义创作出相关作品。2.过程与方法通过欣讲解图片，情景创设、红军人物的直观形象，使学生感受到家乡红军文化之美。引导启发、动手实践，培养学生其自主探究的学习能力。3.情感，态度和价值观加深对家乡红军文化的认识，使学生懂得保护历史遗迹。激发对家乡的热爱之情，继承革命传统和弘扬红军精神。我们通江就被誉为红军之乡，当年红四方面军在通江建立全国第二大川陕革命根据地，县城诺江镇即是当年川陕苏区首府，同学们，你们能找出当年红军在这个地方留下的...
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    篇7：第16课《猫》课件(共30张PPT)第16课《猫》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)猫爱猫是人类的天性。谁会拒绝这一坨软塌塌暖乎乎的东西呢？它们习惯把身子扭成各种形状，专门寻找舒服的地方躺来躺去。即便摔碎了你的东西，搞乱了你的房间，也会呼噜呼噜地一脸无辜地看着你，所以我相信猫一定有一种非语言的沟通能力，洞察世事，把所有身边生物的脑子都洗一遍，驯化它们都对自己好。——夏目漱石《我是猫》新课导入逗笑 一缕倚靠 妄语虐待 惩戒怅然 怂恿冤枉 蜷伏畏罪潜逃dòulǚyuān wang...
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    篇8：六年级上册美术课件第7课 变化多样的脸谱｜广西版（16张PPT）六年级上册美术课件第7课 变化多样的脸谱｜广西版（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)脸谱中国传统艺术定义脸谱:既是一种舞台化妆，同时又是一种装饰性很强的图案艺术，具有很高的欣赏价值，是老百姓喜闻乐见的一种艺术式。观察下面的图片，说一说面具有什么特征？对称性不对称性想一想①脸谱的色彩有哪几种？②不同色彩的脸谱分别表示角色的什么个性？■■■■■■■■脸谱步骤①定大型:定出眉眼口鼻的位置②画细节:用铅笔勾画脸谱图案（勾画时注意左右对称）③涂色:一笔一划涂色制作脸谱的要求每个脸谱至少有三种颜色,但是不可以超五种颜色。涂色时先勾边线再涂染Thank youLOGOCTOCOCOCTO@心T心T 视觉中...
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     篇9：【新课标】六年级上册 第16课《发现老房子的美》课件（36页）+视频1【新课标】六年级上册 第16课《发现老房子的美》课件（36页）+视频1资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)第16课 发现老房子的美人美版 六年级上册教学目标1、艺术表现：发现老房子的美，综合运用泥板成型、泥条成型、捏制成型等方法，表现老房子的特点和美感。2、创意实践：通过观察、对比，感悟老房子的美，用泥板成型、泥条成型、捏制成型等多种方法，表现老房子的特点。3、审美感知：感受不同色调的邻近色及其搭配产生的美感，激发学生运用邻近色表现生活的情趣。4、文化理解：通过本课学习，了解老房子的历史，发现并感受老房子丰富的人文内涵。教学重难点重点场景的营造与细节纹理的表现。难点感受不同风格老房子的美，用多种陶艺技法表现老房子的美。新知导入新知导入老...
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  篇10：第16课《猫》课件（共20张PPT）第16课《猫》课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)七上语文第四单元猫郑振铎学习目标010203通过反复朗读课文，说出“我”家三次养猫经历中的情感波澜，理清文章的结构。通过比较，概括出三只猫的不同特点和命运，揣摩文中生动的细节描写。通过关键词句，体会作者对第三只猫之死的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理。新课导入十二生肖中为什么没有猫猫既然这么可爱，那么，为什么十二生肖中没有猫呢？关于这个问题，民间有这样一种传说：十二生肖里没有猫，是因为猫迟到了。当年，玉皇大帝要海选十二生肖，对天下的动物进行考核，先到南天门的十二种动物为入选者。结果，猫因为头天晚上被老鼠灌醉了，所以没有赶上比赛。而老鼠反倒成了第一名！...
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     篇11：第16课 中国赋税制度的演变 课件（16张PPT）第16课 中国赋税制度的演变 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第16课 中国赋税制度的演变2000年，河南省尉氏县后大庄村元墓出土的纳粮彩绘壁画，形象地描绘了农民向封建政府纳粮的画面：仓房前一群农民肩负粮袋，准备将粮食入仓；右侧树荫下，一名身着红袍的官员坐在朱红色桌案后进行登记，案上摊着文书簿册。数千年来，农民为封建国家纳粮当差，承担义务，受尽剥削。——教材92页导言水平1-2学业目标：能够依据时序梳理中国古代赋役制度演变的历程，认识中国赋役制度演变的趋势。能够运用史实，阐述关税与个人所得税制度的起源，描述近代中国关税主权从丧失到收回的所程；能够描述我国个人所得税制度的确立过程。水平3-4学业目标：能够组织和运用史料，...
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   篇12：第16课 冷战 课件（33张PPT）第16课 冷战 课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)这里的两个“战争”分别指的是什么？1945年5月8日，美国有位外交官清醒地指出:“人们在欢呼跃···他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”二战中美、苏士兵亲切拥抱第16课冷战第五单元 冷战和美苏对峙的世界VS课标：知道杜鲁门主义、德国分裂、“北约”与“华约”，了解美苏“冷战”对峙局面的形成。时间：一种非战争非和平的对峙与竞争状态二战后的40多年（1947-1991）双方：状态：以美苏为首的两大集团相关史料：冷战（cold war）一词的由来。1946年1月20日，美国参议员伯纳德在国会发表演说，他把以苏联为首的社会主义国家说成是美国和资本...
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