篇1:小学数学苏教版五年级上4.1小数加、减法计算(1) 教案小学数学苏教版五年级上4.1小数加、减法计算(1) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:小数的加减法 教学目标⒈掌握小数加减法的计算方法,并能用于解决生活中的一些实际问题。⒉通过自主探究,经历探索小数加减法计算方法的全过程,理解算理,体会小数加减法与整数加减法的联系,发展运算、分析、推理能力,积累解决问题的经验。⒊加强数学知识与日常生活的联系,激发学习兴趣,积极参与活动;培养与他人合作的意识,逐步养成独立思考、细心计算的良好习惯。教学重点:掌握小数加减法的计算方法。教学难点:理解相同计数单位才能直接相加减的算理。教学准备希沃课件教学过程一、创设情境,激趣引问⒈以假期运动方式情景引入。⒉让学生计算134+78和134-78,复习整数竖式加减法计算方法。⒊...
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![]() 篇2:苏科版(2015)小学五年级信息技术全册教案苏科版(2015)小学五年级信息技术全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情:小学五年级信息技术全册教案第1课 初识Scratch【教材分析】本节课是Scratch模块的起始课,主要介绍Scratch的界面和功能,让学生初步了解Scratch软件,并且用生动有趣的动画实例让学生在实践中了解Scratch界面,提高学生的学习兴趣。通过简单的案例让学生感知Scratch的主要功能模块的作用,以及学习简单脚本的编写。【学情分析】学生在以往的课程中没有任务的编程能力,对于Scratch还是头一回接触。因此本课是重点介绍Scratch这款软件的功能和界面,在任务设计方面体现学生的编程思维的历练,让学生懂得如何用程序化思维解决问题。【教学目标与要求】1.认识Scra...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:小学数学苏教版五年级上5.3小数除以整数 教案小学数学苏教版五年级上5.3小数除以整数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情: 小数除以整数一、教学目标1.理解小数除以整数的算理,掌握除数是整数的小数除法的计算方法,能正确计算。2.在探索小数除以整数计算方法的过程中,培养学生的类推能力、分析能力和抽象概括能力。3.感受数学在生活中的价值,培养学生认真检查的习惯。二、教学重点理解小数除以整数的算理,掌握小数除以整数的计算方法。三、教学难点理解商的小数点定位问题四、教学具准备课件五、教学过程一、 创设情境,引入课题 1. 复习:268÷4 224÷4 252÷6 345÷15师生活动:学生独立完成,完成后集体订正,任选一题说一说怎样算的。3. 创设情境...
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![]() ![]() 篇4:人教版小学五年级美术下册《学构图》名师教案人教版小学五年级美术下册《学构图》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《学构图》名师教案学情分析:根据五年级学生的认知水平,知识结构与学习能力,应以构图的形式与基本法则为中心,在学习构图的知识过程中,使学生从作品中感受到构图的形式美感,这将有益于提高学生的审美感知力。教学目标:1.通过赏析照片与绘画作品,初步了解构图的概念形式与法则,发展学生的感知能力以及表达和交流的能力。2.通过引导学生尝试运用形式与法则进行构图训练,发展学生的想象力,创造力和知识的迁移能力。3.引导学生在欣赏中感知构图在美术创作中的重要性,并在体验构图训练的过程中,逐步提高学生的审美情趣。教学重点:了解和认识构图的知识,学会利用构图知识组织画面。教学难点:如何巧用构图知识...
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![]() 篇5:人教版小学五年级美术下册《学构图》精品教案人教版小学五年级美术下册《学构图》精品教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《学构图》精品教案学情分析:根据五年级学生的认知水平,知识结构与学习能力,应以构图的形式与基本法则为中心,在学习构图的知识过程中,使学生从作品中感受到构图的形式美感,这将有益于提高学生的审美感知力。教学目标:1.通过赏析照片与绘画作品,初步了解构图的概念形式与法则,发展学生的感知能力以及表达和交流的能力。2.通过引导学生尝试运用形式与法则进行构图训练,发展学生的想象力,创造力和知识的迁移能力。3.引导学生在欣赏中感知构图在美术创作中的重要性,并在体验构图训练的过程中,逐步提高学生的审美情趣。教学重点:了解和认识构图的知识,学会利用构图知识组织画面。教学难点:如何巧用构图知识...
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![]() 篇6:小学数学人教版五年级上除数是整数除法的教案小学数学人教版五年级上除数是整数除法的教案资料可供全国地区适用。
大致详情:除数是整数的小数除法教学内容:2011版人教版教材五年级上册p16,例1、教学目标:1. 理解除数是整数除法的算理和计算方法,能正确地计算除数是整数的小数除法。2. 结合具体情境,经历自主解决问题和探究除数是整数的小数除法计算方法的过程,促进学习的迁移,感悟数学知识的内在联系。3. 培养初步的类比推理能力和计算能力,鼓励学生形成良好的学习习惯。教学重点:理解和掌握除数是整数的小数除法。教学难点:理解商的小数点为什么要和被除数的小数点对齐的道理。教学过程:上课之前我们先来复习一下:1、0.32里面有32个( )……8里面有( )个( )还有不同答案吗 为什么刚才...
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![]() ![]() ![]() 篇7:《奇妙的注意力》(教案)小学心理健康五年级上册1《奇妙的注意力》(教案)小学心理健康五年级上册1资料可供全国地区适用。
大致详情:《奇妙的注意力》教学设计【活动目标】1.知识与技能:学生知道注意力定义及特点,并学习一些集中注意力的方法。2.过程与方法:学生通过活动感受、了解集中注意力的方法,能尝试在生活学习中运用一些方法集中注意力。3.情感价值观:让学生懂得集中注意力的重要性,并能有意识的运用一些方法集中自己的注意力。【活动重难点】 1.活动重点:通过活动掌握集中注意力的方法。2.活动难点:学会提高注意力的方法并改善注意力不集中的问题。【活动方法】自由发言、活动体验、小组讨论、教师引导 【活动过程】一、导入1、出示热身小游戏。2、问题讨论:想要玩好这个游戏什么很重要?学生回答。3、引入课题:当我...
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![]() 篇8:《有趣的逆向思维》(教案)小学心理健康五年级上册 (表格式)《有趣的逆向思维》(教案)小学心理健康五年级上册 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:授课教师 所在单位名称 《有趣的逆向思维》授课对象 小学五年级学生理论基础 逆向思维是一种突破常规的思维方式,是创新思维的主要形式。吉尔福特用思维的流畅性、变通性、独特性的好坏来衡量创造性的高低。教学目标 知识内容 了解逆向思维不同的类型技能内容 运用逆向思维的方法解决实际的学习和生活中的问题态度内容 能够多角度看待一个问题,领略到逆向思维的奇妙学情分析 五年级学生的思维特点是已经达到了较高的抽象水平,可以离开具体事物进行抽象的思考。对社会现象开始关注,开始有独立见解,但他们的见解极易受外界影响左右而时常变化。进行逆向思维的学习,能够让他们学会多角度看问题,少钻“牛角尖”...
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大致详情:第10课《彩墨脸谱》教学设计【教学领域】:造型 表现【教学目标】:1、初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、色彩等方面 的基础知识,了解中国脸谱艺术富有的图案美及艺术性,培养学生对京剧 脸谱艺术的欣赏能力。 2、根据颜色所代表的含义能用彩墨绘画的方式创作脸谱。 3、通过对京剧脸谱知识的学习,激发学生关心、热爱中国脸谱艺术的情感,培养民族自豪感。【教学重点】:培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱。【教学难点】:学习京剧脸谱图案的设计制作,线条要流畅、和谐;色彩要均匀、清爽。【教学准备】:1、教师:课件、视频、脸谱、示范画材料工具。 2、学生:毛笔、宣纸、墨汁、中国画...
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![]() 篇10:小学数学苏教版五年级上2.8组合图形面积表格式 教案小学数学苏教版五年级上2.8组合图形面积表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教学内容:组合图形的面积 课时安排:1教学目标:1.明确组合图形的意义,掌握用分解法或添补法求组合图形的面积。2.能根据各种组合图形的条件,有效地选择计算方法并进行正确的解答。3.渗透转化的教学思想,提高学生运用新知识解决实际问题的能力,在自主探索活动中培养他们的创新精神。教学重难点:重点:在探索活动中,理解组合图形面积计算的多种方法,会找出计算每个简单图形所需的条件难点:选择有效的计算方法解决实际问题。预习学案:复习:3分题:1.一个平行四边形的底是9厘米,底边上的高是11厘米,面积是( )平方厘米。2.一个三角形的高是7分米,底是8分米,它的面积是( )平方分米,和它等底等...
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![]() Tags:小学,五年级,法制,教育课,教案
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