篇1：三年级上学期综合实践活动（劳动教育）第5课金属丝编织教案三年级上学期综合实践活动（劳动教育）第5课金属丝编织教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课金属丝编织【课标要求】山东省小学综合实践活动课程主要活动内容安排及实施建议中规定金工类主题目标：了解常用金工工具的名称及作用；学会使用简单的金工工具，并能根据需要来选择合适的工具；培养科学探究精神和技术意识及能力。【教材分析】本节课《金属丝编织》是从学生的真实生活和发展需要出发，通过“初识金工工具”“金属丝造型”等活动，指导学生学会使用简单的金工工具，掌握金属丝编织的基本技能，能够制作简易的金属丝工艺品。增强学生的想象力，提高动手操作能力。养成认真、严谨的学习习惯。【教学目标】1.了解金属丝编织工艺的常用材料与制作工具，掌握金属丝编织的基本技能，能够制作简易的金属丝工艺品。...
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  篇2：【北师大版】二年级《劳动实践指导手册》第3课《美味凉菜我调制》课件+教案【北师大版】二年级《劳动实践指导手册》第3课《美味凉菜我调制》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台二年级第3课《美味凉菜我调制》教学设计课题 美味凉菜我调制 活动 活动3 学科 科学 年级 二年级学习目标 一、知识与技能1. 初步了解凉拌菜的概念及做法，会做简单的凉拌菜。2. 养成安全使用厨房用具的习惯。3. 形成健康饮食的概念。4.教育学生学做家常菜，帮助爸妈做力所能及的事情，做父母的好帮手。二、过程与方法通过观察图片和小贴士，知道凉拌菜是宴席中必不可少的菜肴。三、情感态度与价值观 培养学生从小养成爱劳动的好习惯，懂得疼爱父母。重点 会做简单的凉拌菜，会安全使用厨房用具。难点 培养学生从小养成爱劳动的好习惯教学过程教学环节 教师活动 学生活...
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  篇3：五年级上学期综合实践活动（劳动教育）第4课巧手做烙画教案五年级上学期综合实践活动（劳动教育）第4课巧手做烙画教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4.巧手做烙画【课纲依据】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内联系的整体认识。”本主题属于综合实践活动的方法指导课，观察在考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等活动中必不可少。课程纲要中明确要求“在观察、记录、思考的活动中，主动获取知识与方法，发现、分析、解决问题，获取材料，形成理性思维，提高综合解决问题的能力。”【教学目标】1.了解烙画的特点，初步掌握制作烙画的基本技法。2.能够绘制具有一定创意的烙画作品，提升动手能力。3.在制作烙画的过程中，提高审美能力，感受中华民...
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 篇4：【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第2课《勤洗手，讲卫生》教案+课件【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第2课《勤洗手，讲卫生》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一年级第2课《勤洗手,讲卫生》教学设计课题 勤洗手,讲卫生 活动 活动2 学科 科学 年级 一年级学习目标 一、知识与技能1.让学生学会制作肥皂纸。2.教育学生从小做力所能及的事情，做一个对社会有用的人 。二、过程与方法通过观察图片和小贴士，知道使用肥皂纸的好处。 三、情感态度与价值观 培养学生小养成爱劳动的好习惯。重点 让学生学会制作肥皂纸。难点 培养学生小养成爱劳动的好习惯。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 1.同学们，平时用什么洗手？展示相关的图片，免洗手洗液，湿纸巾之类等。2.同学们，出门在外,想洗手时,没...
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  篇5：【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第16课《 探究深圳荔枝 》教案+课件【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第16课《 探究深圳荔枝 》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)探究深圳荔枝北师大版 一年级新知导入猜谜语：疙疙瘩瘩红屋子,里面住个白胖子。一把推开白胖子,露出一个黑珠子。（打一水果）谜底：荔枝新知讲解探究深圳荔枝1:认识荔枝“家族”妃子笑大南山荔枝品种繁多,有槐枝、桂味、妃子笑、糯米枝、三月红、黑叶等，我最想研究（ ）。新知讲解认一认,连一连槐枝桂味妃子笑糯米枝新知讲解说一说，你对大南山荔枝品种的了解？槐枝比较圆、饱满,近于球形,皮色很多时候呈纯粹、鲜艳、讨喜的红色,光滑、可爱、鲜艳。桂味外表摸起来硬硬的,刺刺的,个头不大,但是肉质较爽脆,有特别的桂花清香,味道...
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     篇6：体能的拓展实践课-和合共赢（教案）体育六年级上册体能的拓展实践课-和合共赢（教案）体育六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：体能的拓展实践课——和合共赢一、指导思想本课秉承“立德树人”“健康第一”的指导思想，侧重体育核心素养方面的体育情感与品格的实践。从学生们运动心理到运动态度再到运动行为都紧扣“和合共赢”的主题，深入体育情感与品格在“和悦”教育中的价值。整节课以逐增人数的团队进行挑战“人和”“合力”的运动项目，激发学生创新力和创造力，提高学生运动参与性和对体育喜爱度，使学生主动投入到腿部素质的练习和团队合作的活动。逐增难度的腿部素质练习，主要发展力量、速度、协调、灵敏、反应时的素质，从而为终身体育锻炼增身神体素质和储备适当的体能。整节课尝试将“和合共赢”理念延伸到身心、人际、人与环境的和谐相处，而且通过合作...
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 篇7：《简易连杆装置》（教案）苏教版劳动六年级上册1《简易连杆装置》（教案）苏教版劳动六年级上册1资料可供全国地区适用。
大致详情：简易连杆装置教学设计教学目标知识与技能：1．知道简单连杆的基本结构和作用。2．初步了解连杆的连接方式与运动方向之间的关系。3．初步了解不同连接位置对运动效果产生的影响。过程与方法：1．通过多次尝试活动了解连杆的基本结构和作用。2．探究连杆与鸽翼的连接位置，了解连杆的作用。3．探究连杆本身的变化与运动方式变化的关系。情感与价值观：1．通过对连杆连接位置变化研究，培养学生积极思维、大胆探索的学习态度和敢于创新的精神。2. 体验随着需求的变化会有不同的设想与选择的规律。3. 养成仔细观察事物变化的习惯。教学重点 了解连杆的基本结构与作用。教学难点 了解不同连接方式会产生...
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 篇8：【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第11课《好玩的铁丝玩具》教案+课件【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第11课《好玩的铁丝玩具》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)好玩的铁丝玩具北师大版 三年级新知导入同学们，这几张图片，都是用铁丝制作的玩具。你想学习铁丝制作的玩具吗？新知讲解铁丝 钢丝钳 尖嘴钳劳动准备材料与工具劳动拓展1.按性能可分为:夹扭型、剪切型、夹扭剪切型。2.按形状可分为:尖嘴、扁嘴、圆嘴、弯嘴、斜嘴、针嘴、顶切、钢丝钳、花鲤钳等。3.按用途可分为:DIY手工钳、工业级钳用、专用钳等。4.按结构形式可分为:穿鰓钳、叠鰓钳。5.按规格可分为:45(迷你钳)、5、6、7、8、9.5等。包括手柄、钳...
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    篇9：【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第7课《我是厨房小帮手》教案+课件【北师大版】一年级《劳动实践指导手册》第7课《我是厨房小帮手》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)我是厨房小帮手北师大版 一年级新知导入儿歌：菠菜青，番茄红，莲藕白白中间空。爸妈做饭我帮厨，择菜洗菜样样通。好孩子，爱劳动，大家夸我好儿童。新知导入厨房里最少不了爸爸妈妈忙碌的身影，他们常常为我们做出美味可口的饭菜，作为家庭的一员，我们也应该走进厨房，做些力所能及的事，帮助家人分担家务。同学们，你们准备好了吗？看看谁能成为合格的厨房小帮手！新知导入芹菜 土豆 西蓝花四季豆 洗菜盆 剪刀 刮皮刀...
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     篇10：【北师大版】二年级《劳动实践指导手册》第7课《趣制标识校园行》教案+课件【北师大版】二年级《劳动实践指导手册》第7课《趣制标识校园行》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台二年级第7课《趣制标识校园行》教学设计课题 趣制标识校园行 活动 活动 7 学科 劳动与技术 年级 二年级学习目标 劳动观念: 树立热爱劳动、劳动创造美的观念。劳动能力:通过动手实践，在设计制作校园标识中掌握动手制作的技巧,体验劳动实践的快乐。劳动习惯与品质:了解校园标识具有导向指示、警示、提醒等作用,是营造美丽和谐校园氛围的好帮手，养成自觉校园规则、注意安全的好习惯。劳动精神: 形成和谐向上的精神。重点 了解校园标识的作用,学习校园标识的制作方法。难点 用“绘画,剪,贴塑造”的方法创意表现出由不同样式和作用的标识。教学过程教学环节 教师活动 学生...
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   篇11：【北师大版】六年级《劳动实践指导手册》第12课《设计毕业纪念册》教案+课件【北师大版】六年级《劳动实践指导手册》第12课《设计毕业纪念册》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级第11课《设计毕业纪念册》教学设计课题 设计毕业纪念册 活动 活动12 学科 劳技 年级 六年级学习目标 劳动观念：养成爱劳动，善于积累的劳动观念。劳动能力：掌握毕业纪念册的设计与制作，体会劳动的艰辛，感受同学间纯真的友谊。劳动精神：培养团结协作的劳动精神。劳动习惯与品质： 感受制作的快乐，养成良好的劳动习惯和品质。重点 掌握毕业纪念册的设计与制作，体会劳动的艰辛，感受同学间纯真的友谊。难点 培养团结协作的劳动精神。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 学校是我们成长的摇篮，在这里我们结下了深厚的感情。这六年,我们从天真烂漫的...
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     篇12：【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第9课《校园节能我助力》教案+课件【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第9课《校园节能我助力》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)校园节能我助力北师大版 三年级新知导入同学们，地球爷爷为什么在哭泣？地球爷爷为人类提供了丰富的淡水、天然气、石油、煤矿等资源,但这些资源并不是取之不尽、用之不竭的。那么，作为一名小学生, 怎样保护地球资源？新知讲解在日常校园生活中,你注意到有哪些行为会造成资源浪费吗 看看随意浪费的纸张,听听长流不息的水管,想想彻夜长明的电灯…作为校园的小主人,减少校园资源消耗应是我们的责任。劳动准备新知讲解想一想,作为校园节能小帮手,我们可以做什么 不用电器断电源，节约用电看得见。无人教室灯不亮，人走灯灭成习惯。洗手洗脸多用盆，废水拖地或冲厕。处处不让水...
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     篇13：【北师大版】六年级《劳动实践指导手册》第13课《丝网绽放百台花》教案+课件【北师大版】六年级《劳动实践指导手册》第13课《丝网绽放百台花》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级第13课《丝网绽放百合花》教学设计课题 丝网绽放百合花 活动 活动13 学科 劳技 年级 六年级学习目标 劳动观念：树立爱劳动，肯动脑，敢创新的劳动观念。 劳动能力：掌握丝网花制作过程，体会劳动的艰辛，培养实践能力、审美能力和创造能力。劳动精神：培养团结协作的劳动精神。劳动习惯与品质：养成对待劳动要严谨的态度，培养热爱劳动、善思动脑的习惯与品质。重点 掌握丝网花制作过程。难点 培养实践能力、审美能力和创造能力，能较好的展现学生动手、动脑的理念。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 同学们,你知道什么是丝网花吗 丝网花是怎样实...
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   篇14：【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第2课《 纽扣掉了自己缝》教案+课件【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第2课《 纽扣掉了自己缝》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)纽扣掉了自己缝北师大版 三年级新知导入各种各样的纽扣纽扣是人类常伴的生活服装用品。它不仅能把衣服连接起来，使其严密保温，还可使人仪表整齐。别致的纽扣，还会对衣服起点缀作用。新知导入纽扣掉了，该怎么办呢？你会缝纽扣吗？新知讲解钉纽扣花花衣花花袖,掉下一个小豆豆。金豆豆银豆豆,那是一颗小纽扣。捡起来捏在手，针线顺着扣眼走。自己钉自己缝,奶奶叫我巧妞妞。新知导入劳动准备说一说缝制纽扣需要准备哪些材料和工具 衣服、皮片 纽扣 针、线剪刀...
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    篇15：【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第4课《当元宵遇到汤圆》课件+教案【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第4课《当元宵遇到汤圆》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级第4课 《当元宵遇到汤圆》教学设计课题 当元宵遇到汤圆 活动 活动4 学科 科学 年级 三年级学习目标 一、知识与技能1.掌握包汤圆的知识与技能。2.了解汤圆与元宵的用料与制作方法的不同。二、过程与方法通过话汤圆、包汤圆、煮汤圆等活动，让学生在丰富多彩的劳动活动中掌握包汤圆的知识与技能。三、情感态度与价值观 在活动实践中，让学生了解元宵节的传统习俗，受到更多中华传统文化的熏陶。重点 掌握包汤圆的知识与技能难点 掌握包汤圆的知识与技能，从而更加珍惜今天的幸福生活。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 正月十五是我国的传统节...
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  篇16：【北师大版】五年级下册《劳动实践指导手册》第3课《买菜的学问》教案+课件【北师大版】五年级下册《劳动实践指导手册》第3课《买菜的学问》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)买菜的学问北师大版 五年级新知导入同学们，我们每天用餐的时候，饭桌上都少不了爸爸妈妈为我们精心挑选菜品，你会买菜吗？买菜有哪些学问呢？新知讲解劳动准备买菜时，我们要考虑哪些因素呢？买菜购买地点营养搭配支出预算数量种类口味偏好新鲜程度当季菜品……新知讲解劳动准备合理的营养分配是什么 和同学一起研究一下，看看我们的身体需要哪些营养。人体七大营养素矿物质维生素碳水化合物膳食纤维脂类水蛋白质新知讲解如何购买到新鲜,卫生、物美价廉的食材呢？查一查资料或请教一下家的人,填写表格 .食品 辨别方法看 摸 闻肉 新鲜肉...
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  篇17：【北师大版】四年级《劳动实践指导手册》第7课《 吉祥如意中国结》教案+课件【北师大版】四年级《劳动实践指导手册》第7课《 吉祥如意中国结》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)吉祥如意中国结北师大版 四年级新知导入猜谜语：一缕红丝线，交错结龙凤。心似双丝网，中有千千结。（打一物品）谜底：中国结新知导入你了解有关中国结的知识吗？劳动准备中国结有双钱结、如意结、蝴蝶结，不仅造型优美、色彩多样，还有福寿双全、吉祥如意的美好寓意。例如在玉佩上装饰一个“如意结”，引申为称心如意，万事如意。早在周代，人们在佩戴美玉时就以中国结为装饰品。“绳”与“神”谐音，绳像盘曲的蛇龙，是龙神的形象；“结”与“吉”谐音，“结”字象征着结合、团结、结果，表示着力量与和谐。所以绳结从古至今，具有很好的寓意。新知导入你们知道中国结在现代又有...
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    篇18：【北师大版】四年级《劳动实践指导手册》第6课《 教室装扮大比拼》教案+课件【北师大版】四年级《劳动实践指导手册》第6课《 教室装扮大比拼》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级第6课《 教室装扮大比拼》教学设计课题 教室装扮大比拼 活动 活动6 学科 劳技 年级 四年级学习目标 劳动观念: 树立热爱劳动，唤醒劳动意识的观念。劳动精神:培养独立创新的精神。 劳动能力: 通过装扮教室的过程，培养动手动脑能力，爱惜劳动成果。 劳动习惯和品质: 培养劳动意识，注重生活能力和良好卫生习惯培养。重点 围绕劳动能力的培养，完成真实、综合任务，经历完整的劳动过程。难点 对装扮教室进行整体构思，综合运用所学知识、技术，不断优化设计方案。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 每个人都有一个家，家...
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    篇19：【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第12课《 拼装家具真有趣》教案+课件【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第12课《 拼装家具真有趣》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级第12课《拼装家具真有趣》教学设计课题 拼装家具真有趣 活动 活动12 学科 劳技 年级 五年级学习目标 劳动观念:认识传统榫卯结构,重视劳动产品,树立正确劳动观念。劳动精神: 体会中华建筑与家具建造智慧中的工匠精神。劳动能力:能运用榫卯结构,学会制作并拼装家具的劳动技能；增强动手、动脑能力。 劳动习惯和品质:在制作拼装的过程中培养探究思考、细心耐心的劳动品质。重点 学会运用椎卯结构制作拼装家具,锻炼几何分析能力和精细操作能力。难点 理解榫卯结构的灵活与稳定,并能将其原理运用在制作拼接的过程中,从而体会工匠的智慧与伟大,体悟工匠精神。...
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    篇20：【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第11课《 制作彝绣书签》教案+课件【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第11课《 制作彝绣书签》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级第11课《制作彝绣书签》教学设计课题 制作彝绣书签 活动 活动11 学科 劳技 年级 五年级学习目标 劳动观念:了解舞绣制作过程,重视劳动产品,树立正确劳动观念。劳动精神: 在实践劳动中感悟彝绣的魅力,领悟我国博大精深的 优秀传统文化,树立积极的劳动精神。劳动能力:学习、掌握葬绣刺绣基本技术,并用于彝绣书签制作。劳动习惯和品质:从小培养劳动意识和养成热爱劳动的习惯。重点 设计书签并进行刺绣。难点 使用彝绣的针法制作彝绣书签进行劳动创造。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 同学们,我们国家是入选联合国教科文组织人类...
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  Tags：六年级,上册,劳动,实践,教案
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