篇1：沪教版 一年级下册美术 第4课 摇啊摇 教案沪教版 一年级下册美术 第4课 摇啊摇 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：摇啊摇
课题名称：摇啊摇
教学类别：综合
课时建议：2课时
教材分析：
生活中有很多摇摆的玩具。它们各式各样，上轻下重。来回摇摆，非常有趣。纸工制作要抓住对折剪半圆弧形的要点，注意开口的方向。在绘画方面可以全画也可以剪贴相结合。
学情分析：
一年级的学生在生活中已经体验过“摇摆”的快乐，无论是坐在木马上还是跷跷板亦或者是秋千，他们都会产生无穷的乐趣和无限的遐想。本课是基于儿童的生活经验来设计的。
教学目标：
知识与技能：知道半圆弧形能摇摆的基本原理，学会在剪出的半圆弧形上联想添加想象，制作成会动的摇摆玩具。
过程与方法：在观察和尝试中，运用摇摆的原理，学习制作站立摇摆玩...
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  篇2：沪教版 一年级下册美术 第4课 摇啊摇 教案（表格式）沪教版 一年级下册美术 第4课 摇啊摇 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：摇啊摇（1课时）
教学目标：
知识与技能： 知道半圆弧形能摇摆的基本原理，学会在剪出的半圆弧形上联想添加想象，制作成会动的摇摆玩具。
过程与方法： 在观察和尝试中，运用摇摆的原理，学习制作站立摇摆玩具的方法。
情感态度与价值观： 体验自己动手制作玩具以及创意想象的快乐，养成细心观察、积极实践的学习习惯。
二、教学重点和难点：
1. 教学重点：在摇摆半圆形上联想添加
2. 教学难点：剪出适当的圆弧线
三、教学准备
教具：范作、课件、铅画纸、勾线笔、剪刀、固体胶、油画棒等
学具：铅画纸、勾线笔、剪刀、固体胶、油画棒等
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计...
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 篇3：沪教版 一年级下册美术 第4课 摇啊摇 教案（表格式）沪教版 一年级下册美术 第4课 摇啊摇 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：摇啊摇
教学类别：绘画（想象画）
课时：35分钟
教学目标：
知识与技能：发现生活中可摇动的事物，掌握可站立的半圆形制作方法。
过程与方法：根据联想运用折、剪等方法进行半圆形的想象与添加。
情感态度和价值观：感受生活中的乐趣，能表达自己的构思，会发现、欣赏他人的创意，学会用语言表达自己的感受。
隐性渗透：
情感与审美：在制作中体会摇动的乐趣，欣赏自己的作品。
想象与创意：发现生活中可摇动的事物，想象可摇的形象。
教学重点：
将纸对折剪出圆弧形，并使其能摇摆起来。
教学难点：
将半圆形进行联想并添加。
教学准备：
学具：图画纸和彩纸、剪刀、胶水、黑色水笔。
教具...
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 篇4：第1单元第1课时《摇啊摇》课件（15张PPT）+教案+素材第1单元第1课时《摇啊摇》课件（15张PPT）+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)摇啊摇人音版三年级上新知导入嘿哟嘿,嘿哟嘿，姥姥家,看大戏。妈妈去,爸爸去，小宝贝,也要去?嘿哟嘿,嘿哟嘿，你过来,我过去。拉一把,扯一把，小宝宝,快长大。?摇啊摇，摇啊摇，摇啊摇，摇啊摇，LU-----歌曲欣赏快中速慢歌曲的速度是怎样的？歌曲欣赏这首曲子的音乐旋律是什么类型的？明朗欢快甜美温柔新知讲解跟老师一起律动，体会你听到旋律是几拍子？强弱规律是什么？八六拍:是由两个三拍子复合而成的拍子,属于复拍子。强弱弱次强弱弱指挥图新知讲解跟着歌曲的节奏读一读歌词。新知讲解请配合音乐用你的身体做适当的动作并感受旋律。跟着伴奏唱...
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篇5：摇啊摇教案摇啊摇教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《摇啊摇》 ??教学目标：一、采用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。??二、引导学生创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，背唱《摇啊摇》，并进行表演。教学重点：体验歌曲中所表达的真挚情感?。教学难点：体验6/8拍的强弱感。教学准备：多媒体电教设备、教学光盘、打击乐器等。教学过程??一、组织教学?1、对学生进行音乐课堂常规习惯的复习2、听辨练习活动二、新课学习：1、导入：聆听《摇啊摇 ?摇到外婆桥》说说乐曲情绪，并用动作表演。2、小练习：...
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  篇6：沪教版 一年级下册美术 第4课 摇啊摇 教案(表格式)沪教版 一年级下册美术 第4课 摇啊摇 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：摇啊摇年级一年级学期第一学期单元主题形状的添加教材上教版课型造型表现评价模块设计与制作课时1课时教材分析制作摇摆小玩具的简单方法，主要是紧紧围绕半圆形做文章，引导学生去想象可以依托半圆，制作出哪些具体形象？最后通过对纸材的装饰加工，创造出富有情趣的作品来。这对培养学生设计意探究摇摆玩具重心的问题，把简单的科学知识渗透在美术教学之中。学情分析童年时代，无论是骑上木摇马,还是乘坐上摇摆机，对儿童来说都是一件快乐的事。那些左摇右晃的玩具更引发着儿童的好奇心，想去探究其中的奥秘。本课正是基于儿童的这种生活经验设计的。教学目标知识与技能：知道半圆弧形能摇摆...
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 篇7：沪教版 一年级下册美术教案 第4课 摇啊摇（表格式）沪教版 一年级下册美术教案 第4课 摇啊摇（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：4、摇啊摇
教学类别：纸工（综合） 课时：2课时
教学目标：
知识与技能： 知道半圆弧形能摇摆的基本原理，学会在剪出的半圆弧形上联想添加想象，制作成会动的摇摆玩具。
过程与方法： 在观察和尝试中，运用摇摆的原理，学习制作站立摇摆玩具的方法。
情感态度与价值观： 体验自己动手制作玩具以及创意想象的快乐，养成细心观察、积极实践的学习习惯。
教学重点：在摇摆半圆形上联想添加。
教学难点：剪出适当的圆弧线。
作业内容：对对折后剪出的立体半圆形联想，并设计摇摆玩具。
要注意的问题：使弧形作品摇起来。
突破策略：
通过设疑激发学生思考、尝试对折剪制可摇动的半圆形，揭示课题，再以可摇动...
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 篇8：沪教版 一年级下册美术 第4课 摇啊摇 教案（表格式）沪教版 一年级下册美术 第4课 摇啊摇 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《摇啊摇》教学设计教学目标：知识与技能：知道半圆弧形能摇摆的基本原理，学会剪出半圆弧形，制作成会动的摇摆玩具。过程与方法：在观察和尝试中，运用摇摆的原理，学习制作站立摇摆玩具的方法。情感与价值：体验自己动手制作玩具以及创意想象的快乐，养成细心观察、积极实践的学习习惯。教材分析：本节课属于“设计应用”模块，“设计”主题，“平面设计”中的“版式设计”、“立体设计”中的“根据结构设计立体造型”学习内容。小学一年级至二年级的具体要求为：初步学会纸材拼贴。1.初步学会运用纸材工具与材料，有意识地剪出不同的形状。2.能根据形状、色彩进行粘贴。3.初步学会正确地使用固体胶进行粘贴。...
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 篇9：沪教版 一年级下册美术 第4课 摇啊摇 教案（表格式）沪教版 一年级下册美术 第4课 摇啊摇 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：第十二课 摇啊摇
学科：美术 课型：手工制作 执教年级：小学一年级
执教教师：
教学目标： 知识与技能—制作纸立体半圆形，并进行联想创作添画。
过程与方法—发现生活中可摇动的事物，体验纸工制作的乐趣，尝试制作会摇动的玩具。
情感态度价值观 —能表达自己的构思及发现他人的创意，学会合作、学会欣赏。
教学重点、教学难点： 1、重点：使半圆形站立并能摇摆起来及进行联想添加。
2、难点：纸对折、剪出圆弧线的制作方法。
教学准备： 1、教具：多媒体课件、范作、彩纸等。
2、学具：记号笔、彩纸、剪刀、胶水等。
教学课时：一课时
教学过程：
教学环节 教师活动 学生活动...
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  篇10：人教版小学音乐一年级上册《唱歌 布谷》教案人教版小学音乐一年级上册《唱歌 布谷》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《布谷》教学设计 教学目标： 1、学唱歌曲《布谷》，牢记歌词。 2、利用生动有趣的故事情境法学习知识，并参与表演加强记忆。 3、通过表演，培养学生热爱春天，热爱生活，热爱小燕子、布谷鸟的情感。同时，让学生知道生活是有大自然的万物生灵才显得更美。 教学重点：理解歌词 教学难点：有感情的演唱歌曲 教学过程 一、情境导入(说春天) 1.播放《小燕子》，师生律动进教室。 2.用语言叙述春天(景色、动物、事物等)。 春天来了，万物复苏，到处生机勃勃 (1)师：春天来了，我们周围的许多事物都发生了很大的变化，你能说一说春天吗 燕子从南方回家了，春雨滋润...
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 篇11：人音版三年级音乐上册（简谱）第1课《演唱 摇啊摇》 教案人音版三年级音乐上册（简谱）第1课《演唱 摇啊摇》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《摇啊摇》教案
一、教学内容：《摇呀摇》
二、教材所属版本系列：《摇呀摇》选自人民音乐出版社三年级上册第一课《童年》中的唱歌课，第一课时。
教学背景：
1、教学分析《摇啊摇》是三年级上册的一首唱歌课。这首流传于上海地区的民间童谣，为6/8拍，全曲平稳优美，有韵律感，具有摇篮曲特点。词曲结合朗朗上口，学生易记易唱。前后乐句首尾呼应表现了宝宝和外婆之间的亲热情景。
2、学情分析：
学生对音乐课兴趣较浓，个别学生音乐感觉不强，音准、节奏需要加强练习，大部分女生表演兴趣很强，而男生稍差一些，个别男生缺乏自信不愿意参与表演，因此我创设划船去神秘的地方，引导学生积极参与音乐表演，...
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 篇12：冀教版小学音乐二年级下册全册教案（表格式）冀教版小学音乐二年级下册全册教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级音乐下册教案课题 《美丽的太阳花》教学目标 1、指导学生以愉快的情绪、欢快的歌声，抒发热爱祖国、热爱生活的真挚感情。 2、用打击乐器配合演唱，增强节奏感，烘托歌曲的情绪。重点难点 以愉快的情绪、欢快的歌声演唱歌曲，学习有表现力地演唱。 第四、五、六行的末两小节相似乐句的演唱，及情感的表达。教学过程 （一)、组织教学，师生问好！ （二）、激趣导入 同学们，看窗外，杜鹃花盛开了，杜鹃花是十大名花之一，下面我们来了解一下十大名花。它们是花中之王——牡丹，花中仙子——荷花，花中西施——杜鹃，花中皇后——月季，九里飘香——桂花，花中珍品——山茶，天下第一香——兰花，花中隐士——菊花，花...
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  篇13：小学音乐 玩具进行曲教案 人教版小学音乐 玩具进行曲教案 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：（人教版）小学音乐教案玩具进行曲教学目标：1．复习游戏《多来咪》，可以让学生在游戏中感受音的高低，更好地为认识“s”做铺垫。2．利用多媒体手段，学习口风琴，能让学生更形象地掌握“s”的音高位置，激发学生主动学习的欲望。通过“跳键盘”游戏和“小小老师”的游戏充分调动学生的积极性。3．歌唱教学结合多媒体视听的效果，让学生体会歌曲的童趣，以及玩具们可爱的形象。4．以简单易行的创作歌词游戏，让学生在活动中发挥想象力，培养创新精神。5．通过多媒体动画，欣赏《玩具兵进行曲》，让学生模仿和创造可爱的玩具形象，感受美好的事物,产生美的意境。教学重点、难点重点：以“游戏乐”为主线，以音乐知识和...
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 篇14：小学音乐五年级下册教案《爱的人间》名师教案小学音乐五年级下册教案《爱的人间》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《爱的人间》名师教案【教材分析】歌曲《爱的人间》是4集儿童电视剧《光明世界》的主题歌，由王健作词、谷建芬作曲。歌曲旋律抒情委婉，歌词以第一人称形式表达内心真切的情感，形象地刻画了盲童心中的美好世界。歌曲为三段体结构，第一乐段以优美流畅的旋律，使人听来倍感亲切，像是盲童诉说着自己对美好生活的憧憬；第二乐段以六度大跳进入，加上每个乐句的开头都采用附点节奏，使人的情感在涌动，表达了主人公对美好愿望的呼唤；第三乐段是第一乐段的重复，这是一首广为流传的优秀少儿歌曲。 【教学目标】 情感态度价值观：能用柔美、连贯的声音演唱《爱的人间》并用真挚的情感来表现歌曲，理解歌曲所表现的内容，在丰富的音乐...
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