篇1：一年级下册音乐教案-1 《小雨沙沙》人音版一年级下册音乐教案-1 《小雨沙沙》人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小雨沙沙》教学设计一、教学目标 ： 1、指导学生用亲切活泼的情绪演唱歌曲，并使学生懂得种子生长离不开雨露，少年儿童成长离不开父母和老师的道理。通过歌表演，培养学生表现力。 2、指导学生用合适的节奏型为歌曲伴唱，训练合作协调能力。 3、在学习歌曲的过程中巩固学过的乐理知识内容。 二、教学重点： 用天真活泼的语气唱歌，富有表现力来表演歌曲。 教学难点 ：表现歌曲创编舞蹈及小组接龙的配合 三、设计思路： 本课教学思路为唱歌、模唱歌曲、表演歌曲、拓展歌曲这几部分。首先拟人化的歌词天真富有稚气，道出种子对春雨的感激和盼望早日破土长大的愿望，喻意少年儿童决心快快成长早日...
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 篇2：小雨沙沙沙（教案） 音乐一年级下册小雨沙沙沙（教案） 音乐一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐学习 幸福生活东胜区福兴小学电子（集体）备课学案课 题 《小雨沙沙沙》 备课教师授课时间 2021--2022学年第二学期 第四周 课时 第 1 课时教学目标 1.用流畅、自然的声音演唱歌曲。 2.认识沙锤,能用沙锤为歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。教学重点 引导学生感受歌曲的情绪，能够有表情的演唱歌曲。教学难点 找出乐曲中相同的乐句，感知旋律的重复和变化。教学准备 多媒体、电子琴、沙锤、教案、教科书、教学内容及学法指导 二次修改一、组织教学，课前常规训练 1.课前律动 2.基本音乐素养训练 二、导入 师：同学们知道一年有几个季节吗？...
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  篇3：人音版（简谱） 一年级下册 音乐 第1课 小雨沙沙 教案人音版（简谱） 一年级下册 音乐 第1课 小雨沙沙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小雨沙沙》教学设计教学内容教材简析本节课选自人民音乐出版社，第二册第一课《春天》中的，歌唱教学《小雨沙沙》，《小雨沙沙》教学设计及教学反思。《小雨沙沙》是一首五声音阶构成的一段体儿童歌曲，24拍，宫调式。旋律采用了级进，同音反复及变化重复等手法，在有规律的节奏紧密配合下，生动地描绘了小雨沙沙的声音。拟人化的歌词天真而又稚气，充满了儿童情趣。歌曲既向孩子们介绍了种子生长离不开雨露的科学道理，又提示孩子们学会细心观察事物。启迪孩子热爱生活，热爱大自然。教学目标1指导学生用亲切活泼的情绪演唱歌曲《小雨沙沙》，激发对春天的热爱之情。2.认识乐器沙锤并尝试运用沙锤为歌曲伴奏。教学重点学...
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 篇4：一年级下册音乐教案-1 《小雨沙沙沙》 人音版 （五线谱）一年级下册音乐教案-1 《小雨沙沙沙》 人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小雨沙沙沙》教学目标：1、知识与技能：用欢快、活泼的声音准确演唱歌曲，能用声势和打击乐为歌曲伴奏。2、过程与方法：用聆听、对比乐句、模仿演唱完成歌曲的学唱；用声势和打击乐伴奏拓展歌曲的表现形式3、情感、态度、价值观：通过学唱歌曲，让孩子们喜欢演唱歌曲《美丽的夏牧场》，感受音乐描绘的春雨景象，感受大自然的魅力。教学重点：用欢快、活泼地情绪演唱歌曲教学难点：学会用打击乐和声势为歌曲伴奏教学过程：一、谈话导入师：同学们都知道一年有四个季节，分别是生：春、夏、秋、冬。师：那我们现在处在哪个季节呢？生：春天师：那你们能用一个短语或诗句描述春天吗？生回答。师：你们懂得可...
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 篇5：人音版音乐一年级下册 第1课 小雨沙沙 教案人音版音乐一年级下册 第1课 小雨沙沙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐一年级下册《小雨沙沙》教学设计教学内容：学唱《小雨沙沙》，编创与活动。教学目标：1．学会用轻柔的声音演唱小雨“沙沙沙”的声音。2. 能用对唱的方法完整表演《小雨沙沙》，给四幅图配上相对应的象声词。3. 加入表现小雨的第二声部和沙锤声，培养音乐表现力和创造力。教材分析：《小雨沙沙》是一首由五声音阶构成的一段体儿童歌曲，2/4拍，宫调式。旋律采用了级进、同音反复及变化重复等手法，在有规律的节奏紧密配合下，生动地描绘了小雨沙沙的声音。拟人化的歌词天真而又稚气，充满了儿童情趣。歌曲既向孩子们介绍了种子生长离不开雨露的科学道理，又提示孩子们学会细心观察事物。启迪孩子们热爱生活，热爱大...
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 篇6：人音版音乐一年级下册 第1课 小雨沙沙 教案人音版音乐一年级下册 第1课 小雨沙沙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小雨沙沙》教学设计教材分析：《小雨沙沙》是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲，4/2拍一段体结构，跳动的节奏。描绘了一幅充满生机的春色图景。教学目标：1、通过看图片、听歌曲、欣赏大自然的美丽等活动，感受自然界的变化，使学生尽情享受春天带来的喜悦。2、启发学生用声音、舞蹈动作表现春天的情景，初步培养学生的音乐创造力。3、能用自然整齐的声音、欢快的情绪表演唱《春天举行音乐会》教学重点：乐于主动参与活动并在活动中享受到春天带来得喜悦，能有感情地演唱歌曲。教学难点：1、能用有弹性的声音演唱歌曲有创造性地表现春天的情景。2、通过学习掌握歌曲中八分休止符的演唱及"4"音准的掌握。教具准备...
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  篇7：人音版音乐一年级下册 第1课 小雨沙沙 教案人音版音乐一年级下册 第1课 小雨沙沙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小雨沙沙教学目标：1．用流畅、自然的声音演唱歌曲。2．为歌曲《小雨沙沙沙》伴奏，并通过小组合作的形式为歌曲编创舞蹈。教学重点：引导学生感受歌曲的情绪，能够有表情的演唱歌曲。教学难点：以自身地感受表现歌曲情感，充分发挥想象力和创造力自编歌表演。教具准备：多媒体 电子琴 打击乐器教学过程：一、 组织教学导言：同学们，快乐的音乐课又开始了，你们高兴吗？让我们带着轻松愉快的心情一起走进这节音乐课吧！1、师生问好2、发声练习二、情境导入1、师：同学们，现在是什么季节？（春季）春天到了，你观察到大自然中发生哪些变化了吗？（生……）2、师：老师将你们观察到的现象做成了一组图片，让我...
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 篇8：人音版 一年级下册 音乐 第1课 小雨沙沙 教案人音版 一年级下册 音乐 第1课 小雨沙沙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小雨沙沙》教学设计教学内容：学唱并表演歌曲《小雨沙沙》教材分析：《小雨沙沙》这首歌是由五声音阶构成的一段体的儿童歌曲，2/4拍宫调式。旋律采用级进同音反复、小跳变化、重复等手法发展全曲。在有规律的节奏配合下,生动的描绘出小雨沙沙的声音，使用拟人化的歌词, 富有寓意和浓厚的生活气息，充满儿童情趣，形象地向孩子们渗透了种子的成长离不开雨露的科学知识。 教学方法：抓住儿童活泼好动的特点，以“听赏-讨论-创作-表演”几个手段来进行教学的。并运用多媒体课件、打击乐器、各种道具来教学，引导深入课文内容，完成学习目标。教学目标：1、知识技能目标学生能用活泼、轻快地声音演...
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  篇9：一年级下册音乐教案- 第十一课 小雨沙沙湘艺版一年级下册音乐教案- 第十一课 小雨沙沙湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小雨沙沙》教学设计目标确定的依据：课程标准1—2年级的孩子，激发和培养对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的美感。课标中1—2年级能够采用不同力度表现歌曲情绪，演奏中目标要求能够用打击乐器或其他声音材料为歌曲伴奏，从而制定学习目标。能自然、有表情地演唱，参与到音乐表现中，培养乐观的态度和友爱的精神。教材分析：《小雨沙沙》是一首由五声音阶构成的一段儿童歌曲，四二拍，宫调式，生动的描绘了小雨沙沙的声音。歌曲既给孩子们介绍了种子生长离不开雨露的科学土道理，又提示孩子们细心观察事物，启迪孩子热爱生活，热爱大自然。学情分析：一年级学生从整体的水平看，相差不是特别明显，喜欢上音乐课，积极...
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 篇10：人音版歌曲《小雨沙沙》（教案） 音乐一年级下册人音版歌曲《小雨沙沙》（教案） 音乐一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：歌曲《小雨沙沙》教学设计一，教学目标及重难点1能准确演唱这首歌，初步感受音乐之美，春天之美。（教学重点）2唱出声音的强弱，感受小雨的轻柔。（教学难点）3认识打击乐器沙锤，并用沙锤为这首歌伴奏。二，教材分析1小雨沙沙是一首由五声音阶构成的一段体儿童歌曲，采用拟人化的歌词，天真而富有稚气，充满儿童情趣。2歌曲节奏简单，生动描绘了小雨沙沙的声音以及种子和小雨对话的生动情景三，教学过程师：春天来了，万物复苏，你知道天气会有什么变化吗？老师今天播放的歌曲会告诉大家出示歌谱，听听，歌曲描述了谁在说话？都说了些什么？生：小雨在说话，说了我要长大，我要发芽，我要出土。时，小雨的声音是什...
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 篇11：一年级下册音乐教案 《唱歌 小雨沙沙沙 》一年级下册音乐教案 《唱歌 小雨沙沙沙 》资料可供全国地区适用。
大致详情：《小雨沙沙沙》教学设计一、教学内容：人教版小学音乐第二册第二单元《小雨沙沙沙》二、教材分析：所说的是人教版小学音乐第二册第二单元的歌曲《小雨沙沙沙》，是一首由四乐句组成的三段体式的儿童歌曲，歌曲情绪活泼，意境优美，旋律采用级进，同音反复，小跳变化重复等手法发展全曲，在有规律的节奏配合下，生动的描绘了小雨沙沙沙的声音，使用拟人化的歌词，显得天真而富有稚气，充满儿童情趣，同时又向孩子们渗透了花、鱼等的生长离不开雨露的科学知识。三、教学目标：1．用流畅、自然的声音演唱歌曲。2．认识沙锤,能用沙锤为歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。3．背唱歌曲。教学重点：引导学生感受歌曲的情绪，能够有表情的演唱...
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  篇12：人音版 （五线谱）一年级下册音乐 1 《小雨沙沙》教案人音版 （五线谱）一年级下册音乐 1 《小雨沙沙》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《 小雨沙沙 》教学设计教学内容：人音版教材第二册第一单元《小雨沙沙》教学目标：1、能够用亲切、自然的声音、准确完整地演唱歌曲《小雨沙沙沙》，感受小雨的轻柔，体现演唱上的力度变化，懂得种子的生长离不开雨露的科学道理。2、通过力度变化展现出小雨的轻柔，并能用自制乐器为歌曲伴奏。3、能够用肢体语言来表现歌曲内容，通过音乐活动，学生的想象力和创造力有所提高。4、初步尝试用沙沙 沙为歌曲伴唱，学生在合作中体会、感受二声部的声势特点。教学重点：能够运用活泼、亲切的声音准确的演唱歌曲。教学难点：运用沙沙沙为歌曲进行二声部伴奏。教学流程： 一：师生问好。二：创设情境，引入主题。1....
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 篇13：一年级下册音乐教案-1 《小雨沙沙》人音版 （五线谱）一年级下册音乐教案-1 《小雨沙沙》人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册教案 《小雨沙沙》（歌表演）教材来源：小学一年级音乐上册/人民音乐出版社内容来源：小学一年级音乐上册游戏宫授课对象：一年级学生设计者：教材分析：《小雨沙沙》是一首五声音阶构成的一段体儿童歌曲，宫调式。采用了级进、同音反复变化重复等手法，在有规律的节奏的紧密配合下，生动的描绘了小雨沙沙的声音。拟人化的歌词天真而又稚气，充满了儿童的情趣。歌曲既向孩子们介绍了种子生长离不开雨露的科学道理，又提示孩子们学会细心观察事物，启迪孩子热爱生活，热爱大自然。一、课程阶段1.课程阶段：一年级下册 第一课《春天》。2.主干课程：歌曲演唱《小雨沙沙》。二、课程解析1.教学目的：让孩...
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  篇14：人音版 （五线谱）一年级下册音乐 1 《小雨沙沙》教案人音版 （五线谱）一年级下册音乐 1 《小雨沙沙》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小雨沙沙设计教学目标：1、学生能用活泼、轻松地声音演唱《小雨沙沙》。2、通过聆听、节奏训练、演唱、舞蹈表演、创编活动，让孩子感受体验音乐，培养学生的音乐创作能力、想象力和表现力。3、通过引导学生观察、想象，使学生感受春天，了解春天，并能用歌唱表演的形式表现可爱的春天，培养学生对美丽大自然的热爱。教学重点：学生能用活泼，轻松的歌声来演唱歌曲教学难点：引导学生进行创编活动教学过程：一 、组织教学。1、师生问好二、寻找春天，激趣导入1、唱春天师：一年有几个季节呢？他们分别是？生：......师：一年有春夏秋冬四个季节，现在是春季师：春天在哪里？让我们一起跟上音乐去寻找美丽...
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 篇15：一年级下册音乐教案-1 小雨沙沙 ︳人音版 （五线谱）一年级下册音乐教案-1 小雨沙沙 ︳人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：小雨沙沙教学目标： 1．能用自然亲切的声音演唱《小雨沙沙》，认识音符1和2，学习前两句旋律。2．在情景创设中充分聆听，体验歌曲《小雨沙沙》音的高低、节奏的变化、欢快的情绪。3．喜欢参与歌曲《小雨沙沙》的学唱和表演等系列活动，感受通过音乐活动带来的艺术美以及大自然的春天美，并愿意把这份感受自然、大方的表达出来。教学重点：有表现地演唱歌曲《小雨沙沙》。教学难点：认识两个音符1和 2。一 导入1、小朋友们爱猜谜吗 那老师就给大家猜个谜语：“千条线、万条线，落在水里看不见。”(雨)2、春天常有下小雨的时候，谁仔细观察过下小雨的声音是什么样的 (浙沥沥、沙沙沙滴答、刷刷、哗啦啦)3...
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   篇16：一年级下册音乐教案-1 《小雨沙沙》 人音版 （五线谱）一年级下册音乐教案-1 《小雨沙沙》 人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小雨沙沙》教学目标：（一）情感目标：通过歌唱和表演，用歌声和音乐描绘美丽的大自然，感受人与自然的关系，表达人们对春天的赞美。（二）认知目标：感受音的长短，认识三种不同长度的音“X — ”、“ X ”、“ X X ”。（二）能力目标：1、能用自然的嗓音、欢快活泼的情绪以及对唱的方法完整表演《小雨沙沙》。2、能根据老师出示的关于“春雨”的图片，配上相对应的象声词。3、能根据伴奏节奏选择合适的打击乐器为歌曲《小雨沙沙》伴奏。4、能用律动唱游的形式表现歌曲，养成听音乐做动作的习惯。教学重、难点：学唱歌曲《小雨沙沙》并能用自然的嗓音、欢快活泼的情绪以及对唱的方法完整表演是本课重点...
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  篇17：歌曲《小雨沙沙沙》（教案） 音乐一年级下册歌曲《小雨沙沙沙》（教案） 音乐一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：歌曲《小雨沙沙沙》教案学乐器：沙槌和串铃教学内容：1、歌曲《小雨沙沙沙》 2、学乐器：沙槌和串铃教学目标：1、能用轻快、明亮的声音演唱歌曲《小雨沙沙沙》，并能用语言、动作、图画等表达对乐曲的感受。2、认识打击乐器沙槌和串铃，掌握正确的演奏方法，能为歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。3、培养学生能正确的感知美，理解音乐作品，进一步激发学生学习音乐的兴趣。教材分析： 《小雨沙沙沙》是一首天真、活泼的儿童歌曲，bE大调，全曲是由四个乐句构成的单乐段结构，其中第一乐句与第三乐句完全相同，第二乐句与第四乐句除了句末落音不同外，其它三小节完全相同。每个乐句开始时下行的旋律线和紧接着同音反复...
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 篇18：一年级下册音乐教案-1 《小雨沙沙》人音版 （五线谱）一年级下册音乐教案-1 《小雨沙沙》人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小雨沙沙》教学设计一、学科音乐二、年级一年级三、课题《小雨沙沙》四、课时共1课时五、教材分析《小雨沙沙》是人音版，一年级下册，一首欢快、活泼的儿童歌曲。它以生动的歌词，轻快的节奏，流畅的旋律为我们展现了一副“小雨沙沙”和“种子说话”的美好画面。同时，又向孩子们渗透了种子生长离不开雨露的科学道理，并启迪孩子们要热爱生活，热爱大自然。六、学情分析本课的教学对象是小学一年级的学生，这个年龄段的孩子很好动，他们的好奇心和模仿能力都很强。他们已能用自己的声音对自然界和生活中的各种音响进行模仿，也能听辨不同情绪的音乐。七、教学目标知识能力目标：1.能学会演唱歌曲。2.通过...
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  篇19：一年级下册音乐教案第二单元《唱歌 小雨沙沙沙》 人教版一年级下册音乐教案第二单元《唱歌 小雨沙沙沙》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册音乐《小雨沙沙沙》教案教学目的：一、用自然、轻柔的声音演唱《小雨沙沙沙》，并能积极参与歌表演和乐器演奏，从中体验歌曲表演和乐器演奏的乐趣；认识打击乐器沙锤、串铃，学习并掌握这两种打击乐器的正确演奏方法，并能为歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。二、进一步巩固音乐课的课堂常规，使学生养成学习音乐的良好习惯。 教学难点：1、有感情的演唱；2、歌表演和乐器演奏。 教学重点：学唱歌曲。 教具准备：多媒体 电钢琴 教学课时：第一课时 教学过程：1、 课前热身歌曲《红眼睛绿眼睛》《对不起，没关系》二、新课导入：师：一年有四季，现在是2月份处于哪个季节？生：……师：在春天里，...
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  篇20：一年级下册音乐教案第二单元《唱歌 小雨沙沙沙 》 人教版一年级下册音乐教案第二单元《唱歌 小雨沙沙沙 》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小雨沙沙沙》教学设计教学目标：1．用流畅、自然的声音演唱歌曲。2．认识沙锤、串铃能用沙锤、串铃为歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。教学重点：引导学生感受歌曲的情绪，能够有表情的演唱歌曲。教学难点：能用沙锤、串铃为歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。教具准备：多媒体 电子琴 沙锤 串铃教学过程：一、 导入师生问好师：同学们你们知道一年有几个季节吗？生：有四个季节，分别是春、夏、秋、冬。师：那你们喜欢哪个季节？生：畅所欲言师：今天老师和同学们一起学习一首与春天有关的歌曲——《小雨沙沙沙》（出示课题）。师：请学生读一下课题二、歌曲教学师: 请同学们聆听歌曲《小雨沙沙沙》（播放课件...
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 Tags：小雨,沙沙,一年级,音乐,教案
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