篇1：四年级下册音乐教案- 第8课 种太阳人音版四年级下册音乐教案- 第8课 种太阳人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：种太阳
1教学目标
（1）能以准确的音高，节奏，大胆自信的演唱！
（2）能感受乐曲的天真淳朴，欢快活泼！
（3）能激发出学生心中那小小的美好的愿望！
2学时重点
（1）准确掌握节奏及音高！
3学时难点
（2）吸收歌曲中的情感
4教学过程
教学目标
（1）能以准确的音高，节奏，大胆自信的演唱！
（2）能感受乐曲的天真淳朴，欢快活泼！
（3）能激发出学生心中那小小的美好的愿望！
学时重点
（1）准确掌握节奏及音高！
学时难点
（2）吸收歌曲中的情感
教学活动
活动1【讲授】种太阳
一、导入新课：
1、导入新课。
师：同学们，夜晚的天空会...
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 篇2：人音版音乐四年级下册 第8课向往 种太阳 课件(共24张PPT)人音版音乐四年级下册 第8课向往 种太阳 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)种太阳人音版四年级下册音乐课件学情分析四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识,例如:他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱。学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲,并能够有感情的演唱所学歌曲,从歌曲中能够感受音乐的美。学生具备了一定的编创能力,但还需要进一步系统地学习,来获得更多的音乐知识,加深对音乐的了解。教学目标知识目标: 1、能够比较准确的演唱歌曲。2、为歌曲创编表演。过程与方法:1、听唱法、模唱法学习歌曲。2、小组合作创编。情感态度与价值观:通过学习歌曲培养学生做有理想的人。重点难点重点:有感情的表演歌曲《种太阳》难点:歌曲中...
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  篇3：人音版小学四年级音乐下册《种太阳》优秀课件（共19张PPT）人音版小学四年级音乐下册《种太阳》优秀课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)欣赏图片，说一说你对大自然的感受。春天夏天秋天冬天清晨夜晚大自然真奇妙，不仅有春夏秋冬，也有白天黑夜，但同学们知道吗，地球的两端南极和北极一年中有半年是没有白天和黑夜的……如果有可能，你可以送一些东西给南北极，你会送些什么呢？有一个小朋友，他有一个特别大胆天真的想法，让我们从歌曲听一听是什么吧！种太阳CONTENTS感受歌曲歌曲学唱感受歌曲欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容欣赏歌曲视频《种太阳》。歌曲欣赏完了，思考并回答下面的两个问题：1.歌曲的旋律、情绪是怎样的？2.歌曲演唱了什么内容？你的感受是怎样的？歌曲《种太阳》通过欢快跳跃的...
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    篇4：四年级下册音乐教案 8 演唱 种太阳 人音版（五线谱）四年级下册音乐教案 8 演唱 种太阳 人音版（五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：《种太阳》教学设计教学目标1、通过感受乐曲能够准确的划分出乐曲的乐段。2、能够通过老师的引导,采用动作表现的形式来感受乐句的结构和乐句旋律的规律,并找出乐句中旋律相同的部分。3、通过模唱旋律,能够感受出节奏、速度要素。感受音乐节奏变化带来的不同表现效果,能够正确区分速度和节奏变化的不同之处。4、能用明亮而富有弹性的歌声演唱歌曲,乐于和小组同学一起设计不同的演唱方式,并能用合作的方式表现歌曲。学情分析四年级的孩子有一点的音乐基础知识,喜欢欢快、活泼的歌曲,能积极配合老师进行音乐活动,并能够主动参与其中,课堂纪律较好。重点难点教学重点:1、通过模唱旋律,能够感受出节奏、速度要素...
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   篇5：人音版 四年级音乐下册 8.3 种太阳 课件（32张PPT）人音版 四年级音乐下册 8.3 种太阳 课件（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)猜谜语愿望：灰太狼：能抓到羊蓝精灵：打败格格巫猪八戒：每天都有很多好吃的我的愿望是：歌词内容理解：第一个太阳：南极第二个太阳：北冰洋第三个太阳：冬天第四个太阳：晚上歌曲中出现的太阳被送到了哪里？一·《种太阳》是几拍子的歌曲？4/4拍4/4拍的强弱规律是什么二·4/4拍的强弱规律是什么？4／4拍强弱规律强弱次强弱4／4000xx?xxxxx?xxxxx?强弱强弱强弱强弱强弱强弱我有一个美丽的愿望长大歌词中怎样表现弱起小节呢？就是每一段话的开头都...
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  篇6：人音小学音乐四下《8种太阳》教案人音小学音乐四下《8种太阳》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8种太阳1、教学目标 知识目标: ?1、能够比较准确的演唱歌曲。??2、为歌曲创编表演。?过程与方法:1、听唱法、模唱法学习歌曲。? 2、小组合作创编。情感态度与价值观:通过学习歌曲培养学生做有理想的人。2、学情分析 四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识,例如:他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱。学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲,并能够有感情的演唱所学歌曲,从歌曲中能够感受音乐的美。学生具备了一定的编创能力,但还需要进一步系统地学习,来获得更多的音乐知识,加深对音乐的了解。3...
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  篇7：人音版四年级下册第八单元第三课时《种太阳》教案+课件+音视频素材人音版四年级下册第八单元第三课时《种太阳》教案+课件+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人音版音乐四年级下册第八单元第三课时《种太阳》教学设计课 时：1课时1、教学策略/教学思路：本节课歌曲《种太阳》是一首久唱不衰的经典儿童歌曲。歌曲用一个课时完成有一定的难度,关键是不仅仅教会歌曲，还要让幼儿明白其中深意,音乐教学不仅仅是歌曲教学,幼儿学会演唱是远远不够的。音乐是一种媒介,也是一种精神的升华。要让孩子们体会音乐内涵的魅力，在歌唱中获得情感的升华。所以多媒体是很好的教学手段。2、教材分析：人民音乐出版社四年级下册歌曲《种太阳》这是一首歌采用四四拍，大调式，歌曲为单二部曲式结构。第一部分由四个乐句组成，曲中弱起小节及五度、六度的跳进，使曲调活...
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篇8：四年级下册 第8单元第3课时《种太阳》课件+教案+素材(共16张PPT)四年级下册 第8单元第3课时《种太阳》课件+教案+素材(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《种太阳》教案【教材分析】这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。采用四四拍，大调式，歌曲为单二部曲式结构。第一部分由四个乐句组成，曲中弱起小节及五度、六度的跳进，使曲调活泼跳跃，把孩子天真的神情和充满幻想的欢乐情绪刻画得十分形象生动。第二部分是歌曲的副歌，由三个乐句构成。第一乐句节奏紧凑，附点八分音符及十六分休止符的运用配以衬词“啦啦啦”使曲调更加欢快活泼，表现了种太阳时的愉快心情。紧接着两个乐句节奏宽松，舒展优美的旋律与前句形成了明显的对比。【学情分析...
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  篇9：清晨（教案）湘艺版音乐四年级下册清晨（教案）湘艺版音乐四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《清晨》教学设计一、教学目标1.能用明亮的声音、愉快的心情演唱歌曲《清晨》。2.学习反复记号，并了解其唱（奏）法，并在演唱过程中准确演唱。3.感受歌曲的情绪，通过学习让学生体验和表现生机盎然的欢乐场景，懂得珍惜美好时光。二、教学重难点重点：1. 学习反复记号，并了解它的唱（奏）法。2.能用轻快、明亮的声音演唱歌曲。难点：1. 歌曲情绪的体会。2.能自主设计，创造性的表现音乐。三、教学过程（一）创设情境，激趣导入。师：（播放背景音乐清晨）崭新的晨光迎来了新的开始，五彩缤纷的花朵们让轻快自由的鸟儿送来了清晨的美好。孩子们今天老师要带着大家采集清晨欢乐，快跟上老师的律动出...
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 篇10：（冀少）冀教版四年级音乐上册全册教案（冀少）冀教版四年级音乐上册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：（冀少）冀教版四年级音乐上册全册教案在老师身边教学目标：1、指导学生用饱含深情的歌声表达对老师的崇敬和热爱之情。2、学生演唱，讨论并设计几种演唱形式。教学重点：1、体会歌曲所表达的情感。2、注意演唱姿势，用歌声表达出对老师的崇敬和热爱之情。教学难点：通过运用动作、唱歌的形式来表现歌曲，培养学生即兴创作能力，提高学生的审美能力。教学过程：发声练习1=c 2/412 ∣ 3 4 ∣ 5 —∣5 4 ∣ 3 2 ∣1 — ║节奏练习：X X X X X∣X X X X X 0∣X X X X X∣X X X X X 0‖新授歌曲1、 导入...
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    篇11：四年级上册音乐教案 第一单元 音乐实践《拍皮球》人教版四年级上册音乐教案 第一单元 音乐实践《拍皮球》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《拍皮球》教学目标：知识与技能：通过演唱歌曲，让学生感受同学之间的友爱和乐趣。过程与方法：培养学生良好的合作意识和在集体的协调能力。情感态度与价值观：通过音乐艺术的集体表演和游戏培养学生的合作能力。教学重点：能用自然好听的声音演唱歌曲，并用体态律动进行歌曲表演。教学难点：让学生遵守游戏规则，感受音乐节奏高低起伏，学看图片理解歌词含义，用轻巧的声音唱歌。课堂类型： 新授课教法：教唱法、游戏法教具：电子琴、多媒体课件、皮球教学过程：组织教学：师生问好课前和老师一起做手指歌、手指操、课前准备二、新授：1．激情导入师：老师说谜语老考考同学们：“生来脾气大，爱打它不怕，拍...
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 篇12：人音版音乐四年级下册（简谱）创编与活动----在音乐中行走 教案人音版音乐四年级下册（简谱）创编与活动----在音乐中行走 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《创编与活动----在音乐中行走》教学设计课型：综合课教学理念：音乐的学习以体验式学习为原则，教学过程中老师把音乐的审美性、艺术性转化为科学的趣味性、即兴性，通过视觉化、口语化、动作化、游戏化的方式去解决音乐学习的内容。本课设计将歌曲与乐曲、身体游戏融合，围绕乐感与节拍，建立在听辩的基础上，运用达尔克罗兹体态律动教学法，音乐游戏、“杯子歌”节奏在教学中的运用，运用信息延伸策略，听觉切入听赏策略，充分调动学生的视觉、运动觉、联觉，启发学生自我体验、自我探索音乐的要素，在游戏中认知音乐知识技能，强化师生交流策略，将其化为学生自我学习能力，培养学生编创表现，进而逐步提高学生的综合音乐素养。...
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 篇13：人音版音乐四年级下册（简谱）7 《友谊的回声》音乐 教案人音版音乐四年级下册（简谱）7 《友谊的回声》音乐 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：歌曲《友谊的回声》教学设计教学内容：人民音乐出版社义务教育课程标准实验教科书第八册第七课《友谊的回声》。教学设计意图:本节课积极创设有趣﹑活泼﹑轻松的教学氛围，关注学生的情感体验，以学生为主题，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要位置。在教学设计过程中，通过多种形式,如:带任务的聆听，合理运用多媒体教学课件等，让学生能理解并表现歌曲所表达的同学间真挚美好的友谊之情,并使教学在“整体听赏—学习重点乐句—分解学唱—整体练习—情感升华”五步环节中逐一落实。全面地培养学生的综合能力，使音乐课堂教学呈现勃勃生机，充分反映了课程改革的新理念。教材分析:《友谊的回声》这首歌曲以回声...
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 篇14：人音版 四年级下册 音乐 第6课 音乐家舒伯特 教案人音版 四年级下册 音乐 第6课 音乐家舒伯特 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐家舒伯特课题名称：音乐家舒伯特使用教材：湘版小学音乐教材适用年级：小学四年级教学内容：1、了解音乐家舒伯特的生平故事；2、学会演唱《摇篮曲》；教学目标：1、能在听故事的活动中，了解音乐家舒伯特的生平及其代表作品。2、能用柔美的声音深情的学会演唱《摇篮曲》，表现歌曲安静、温馨、甜美的情绪。教学设想：本课是一节集唱歌、音乐知识和欣赏于一体的音乐综合课，包括少年舒伯特故事、学唱及欣赏《摇篮曲》三个教学内容。教学时，以介绍和了解音乐之都维也纳（舒伯特的故乡）为导入，以观看少年舒伯特的短片的方式来激发学生的学习兴趣，在教学中，采用情境教学法，旨在以情动人、以情感人，使学生始终...
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  Tags：太阳,音乐,教案,四年级,精选
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