篇1：人音版小学四年级音乐下册《种太阳》名师教案人音版小学四年级音乐下册《种太阳》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《种太阳》名师教案教学目标（1）学习用纯净、富有弹性的声音演唱歌曲《种太阳》，表达少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。（2）学生大胆想象，进行多种音乐创编活动，促进学生音乐表现力的提高。（3）能以比较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。学情分析四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，例如：他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱，学习了很多儿童歌曲，感受了音乐的美，具备了一定的编创能力，但还需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解。重点难点1、 用明亮、欢快的声音、准确的节奏、自信地唱好歌曲《种太阳》。2、 感受和表达对作品的理解。教学过程一...
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 篇2：人音版音乐四年级下册（简谱）8 演唱 种太阳 教案人音版音乐四年级下册（简谱）8 演唱 种太阳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《种太阳》教学设计一、教材分析：《种太阳》是一首欢快活泼、充满童趣、深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律和富有想象力的歌词，表达了孩子们对未来的美好想象。歌曲采用四四拍，单二部曲式结构。第一部分由四个乐句组成，曲调欢快、跳跃；第二部分是副歌，由三个乐句构成，附点八分音符及十六分休止符的运用配以衬词“啦啦啦”使曲调更加欢快活泼，表现了孩子们种太阳时轻松、愉快的心情，后面两个乐句节奏更加宽松，旋律转变成抒情优美的风格。二、学情分析：四年级的学生对歌曲情绪的感知能力有了进一步的提升，也已经掌握了基本的乐理知识，比如：他们认识常用的音乐记号，能够听辨常见的乐器音色，具备了一定的编创...
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  篇3：四年级下册音乐教案-8 种太阳 ︳人音版 （五线谱）四年级下册音乐教案-8 种太阳 ︳人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学音乐第八册《种太阳》教学设计一、教材分析：这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。采用四四拍，大调式，歌曲为单二部曲式结构。第一部分由四个乐句组成，曲中弱起小节及五度、六度的跳进，使曲调活泼跳跃，把孩子天真的神情和充满幻想的欢乐情绪刻画得十分形象生动。第二部分是歌曲的副歌，由三个乐句构成。第一乐句节奏紧凑，附点八分音符及十六分休止符的运用配以衬词“啦啦啦”使曲调更加欢快活泼，表现了种太阳时的愉快心情。紧接着两个乐句节奏宽松，舒展优美的旋律与前句形成了明显的对比。表达了少年儿童要使世界变...
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 篇4：四年级下册音乐教案-8 《种太阳》 ︳人音版 （五线谱）四年级下册音乐教案-8 《种太阳》 ︳人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学音乐四年级第八册第八课：理想【课题】唱歌综合课《种太阳》【课时】1课时【执教年级】四年级【教学内容】第八册第八课：歌曲《种太阳》【教材分析】这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。采用四四拍，大调式，歌曲为单二部曲式结构。第一部分由四个乐句组成，曲中弱起小节及五度、六度的跳进，使曲调活泼跳跃，把孩子天真的神情和充满幻想的欢乐情绪刻画得十分形象生动。第二部分是歌曲的副歌，由三个乐句构成。第一乐句节奏紧凑，附点八分音符及十六分休止符的运用配以衬词“啦啦啦”使曲调更加欢快活泼，...
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     篇5：四年级下册音乐教案-8 《种太阳》 ︳人音版 （五线谱）四年级下册音乐教案-8 《种太阳》 ︳人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：【教学内容】: 《 种太阳 》【课型】: 唱歌课【教学年级】: 四年级【学情分析】: 四年级的学生由于刚从三年级升上来还不能马上适应新的学习方式，加上原来的音乐课不是正规系统的训练，学生对基本的音高、节奏、拍、调都知之甚少，如果按教材的课程安排上，学生接受起来就会感到困难。所以在刚接手的时候，开始的几堂课我没有上新课而是对学生进行基础知识普及，从后来的结果看确实起到了磨刀不误砍柴工的效果。 音乐课如果单单只是教唱几首歌曲是不能达到新课标的要求的，要通过唱、练、赏、游的方式让学生能对音乐产生兴趣，特别是能学会欣赏不同国家、民族及不同风格的音乐，通过音乐来起到美育的作用。【教材...
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  篇6：四年级下册音乐教案-8 《种太阳》人音版 （五线谱）四年级下册音乐教案-8 《种太阳》人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：《种太阳》教学设计教材分析：本课是人音版四年级下册的内容《种太阳》。这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望，把孩子天真的神情和充满幻想的欢乐情绪刻画得十分形象生动。附点八分音符及十六分休止符的运用配以“啦啦啦”，使曲调更加欢快活泼，表现了种太阳时的愉快的心情。教学目标：（1）学习用纯净、富有弹性的声音演唱歌曲《种太阳》，表达儿童创造理想未来的天真美好的愿望。（2）能以比较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。（3）学生大胆想象，进行多种音乐创编活动，促进学生音乐表现力的提高。教学...
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 篇7：四年级下册音乐教案-8 《种太阳》 ︳人音版 （五线谱）（表格式）四年级下册音乐教案-8 《种太阳》 ︳人音版 （五线谱）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《种太阳》教学设计课题摘要学科 小学音乐 学段 中段 年级 四年级单元 第八单元 教材版本 人民音乐出版社课程名称 《种太阳》一、学习内容分析1.教材分析《种太阳》是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。采用四四拍，大调式，歌曲为单二部曲式结构。第一部分由四个乐句组成，曲中弱起小节及五度、六度的跳进，使曲调活泼跳跃，把孩子天真的神情和充满幻想的欢乐情绪刻画得十分形象生动。第二部分是歌曲的副歌，由三个乐句构成。第一乐句节奏紧凑，附点八分音符及十六分休止符的运用配以衬词“啦啦...
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 篇8：冀少版 四年级下册音乐 第八单元 种太阳 教案 （表格式）冀少版 四年级下册音乐 第八单元 种太阳 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 程 信 息《种太阳》教学目标 情感目标：通过歌曲《种太阳》的学唱,体验歌曲欢快情绪。知识与能力目标：能用甜美的声音演唱《种太阳》这首歌。能以比较准 确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。 过程与方法;通过聆听欣赏歌曲，体验歌曲的快乐情绪。重点难点 教学重点：用欢快活泼的声音演唱《种太阳》。教学难点：弱拍起唱时，弱音要清晰，切分音唱得准确。教 学 活 动活动一 组织教学 师生问好，组织学生进行发声练习活动二 新课导入 师：每个人的心中都有一个美好的愿望，比如喜羊羊，它的愿望是灰太狼不在抓羊。狼和羊能成为好朋友；蓝精灵的愿望，是打败格格巫；灰太狼的愿望是能抓到好多好多的羊。那么...
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 篇9：人音版 四年级音乐下册 8.3 种太阳 教案人音版 四年级音乐下册 8.3 种太阳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版小学音乐四年级下册
歌曲《种太阳》教学设计
教材分析：
这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望，把孩子天真的神情和充满幻想的欢乐情绪刻画得十分形象生动。附点八分音符及十六分休止符的运用配以“啦啦啦”，使曲调更加欢快活泼，表现了种太阳时的愉快的心情。
学情分析：四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，例如：他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱，学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲，感受了音乐的美，具备了一定的编创能力，但还需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐...
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   篇10：四年级下册音乐教案-8 《种太阳》人音版 （五线谱）四年级下册音乐教案-8 《种太阳》人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐四年级下人音版种太阳教学设计课题：（种太阳）课型：新授课授课教师：教材分析：这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。采用四四拍，大调式，歌曲为单二部曲式结构。第一部分由四个乐句组成，曲中弱起小节及五度、六度的跳进，使曲调活泼跳跃，把孩子天真的神情和充满幻想的欢乐情绪刻画得十分形象生动。第二部分是歌曲的副歌，由三个乐句构成。第一乐句节奏紧凑，附点八分音符及十六分休止符的运用配以衬词“啦啦啦”使曲调更加欢快活泼，表现了种太阳时的愉快心情。紧接着两个乐句节奏宽松，舒展优美的旋律与前句...
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 篇11：四年级下册音乐教案-8 《种太阳》人音版 （五线谱）四年级下册音乐教案-8 《种太阳》人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：《种太阳》教学设计
一、教学目标：
1、学习用纯净、甜美、富有弹性的声音演唱歌曲《种太阳》。
2、学生大胆想象，进行多种音乐创编活动，促进学生音乐表现力的提高。
3、表达少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。
二、教学重难点：
1、用明亮、欢快的声音唱好歌曲《种太阳》。
2、创编歌曲伴奏型和歌词。
三、教学准备：
打击乐器 教学光盘
四、教学过程：
（一）组织教学 师生问好
（二）节奏、发声练习
节奏练习：
发声练习：
（三）教学新歌
1、导入新歌：
同学们，每个人的心中都有一个美好的愿望，你愿意把你的愿望和我们大家分享吗？学生谈。有一个小朋友，他也有...
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 篇12：人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 8 《种太阳》教案人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 8 《种太阳》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《种太阳》教学设计
教材分析：
这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望，把孩子天真的神情和充满幻想的欢乐情绪刻画得十分形象生动。附点八分音符及十六分休止符的运用配以“啦啦啦”，使曲调更加欢快活泼，表现了种太阳时的愉快的心情。
教学重难点：
1.是用明亮、欢快的声音唱好歌曲《种太阳》。
2.歌曲中抒情部分和活泼部分的表现要准确，唱好带附点和休止符的乐句。
教学目标：
1.学习用纯净、富有弹性的声音演唱歌曲《种太阳》，表达少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。
2.学生大...
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  篇13：《种太阳》（课件）人音版音乐四年级下册(共20张PPT)《种太阳》（课件）人音版音乐四年级下册(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)种太阳太阳南极出现太阳？南北两极升温分为几段？三段第一段描写了什么？种太阳种太阳背景《种太阳》这首歌最早是在1988年的“六一”晚会上，由著名作曲家王赴戎、徐沛东为一首发表的小诗谱曲，由银河少年电视艺术团小演员首唱的。后来，在1989年的《荧屏心相印》文艺晚会上，主持人表演节目时，又唱了这首歌。一次偶然的机会，在《农民日报》上看到一篇有关《种太阳》这首歌词的故事。原来，它出自一位只有12岁的农村小女孩之手。我很惊讶，为她的想像力和爱心折服，于是在1994年的“六一”晚会上，就有了一段“寻找种太阳的小姑娘”的专题MTV。经过二十多个小时的颠簸，我们来到了辽...
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  篇14：人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 8 《种太阳》 ︳教案人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 8 《种太阳》 ︳教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《种太阳》教学设计
教材分析：
《种太阳》是一首以纯净的童声演唱的极好的歌曲。通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表现出天真无邪的少年儿童形象，表达了他们要使世界变得更加温暖明亮的美好愿望。歌曲虽短小但却有三个明显的音乐情绪形象，学生较易把握，学习兴趣也较容易保持。但是歌声的明亮与高位置以及富有弹性的声音控制是演唱的难点。
设计说明：
听唱法学唱这首歌曲，“听”的目的是多层面的，一听熟歌曲旋律；二听出声音调控；三听出乐句特点。通过近期目标的实现（唱会、唱好《种太阳》）来积累学生音乐经验，训练音乐听觉，实现音乐创作的远期目标。
教学目标：
1. 用听唱法学唱歌曲《种太阳》能用明亮清甜...
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 篇15：人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 8 《种太阳》 教案人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 8 《种太阳》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《种太阳》教学设计
教材：人民音乐出版社义务教育新课程标准实验教科书第八册
年级：四年级
类别：表现和创造类音乐课
教材分析：
这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌 曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望，把孩子天真的神情和充满幻想的欢乐情绪刻画得十分形象生动。附点八分音符及十六分休止符的运用配以“啦啦啦”，使曲调更加欢快活泼，表现了种太阳时的愉快的心情。
教学设计理念：
根据新课标的要求,结合学生的实际情况,本课的设计理念是,通过教学及各种生动的音乐表现活动,培养学生的音乐兴趣,开发音乐感知力,体验音乐的美感...
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   篇16：人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 8 《种太阳》 教案人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 8 《种太阳》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《种太阳》教学设计
一、教材分析；
这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望，把孩子天真的神情和充满幻想的欢乐情绪刻画得十分形象生动。附点八分音符及十六分休止符的运用配以“啦啦啦”，使曲调更加欢快活泼，表现了种太阳时的愉快的心情。
二、教学重难点：
（1）用明亮、欢快的声音唱好歌曲《种太阳》。
（2）节奏对比唱好色块中的旋律。
（3）为歌曲设计不同演唱形式。
三、教学目标：
（1）学习用纯净、富有弹性的声音演唱歌曲《种太阳》，表达少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。
（2...
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  篇17：人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 8 《种太阳》 教案人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 8 《种太阳》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《种太阳》教学设计
教学目标:?
?1．情感目标：通过歌曲《种太阳》的学唱，知道自己长大后希望成为怎样的人，树立美好的理想。
?2．知识目标：通过学习曲调的重复与相似部分，能有感情地演唱歌曲。?
?3．能力目标：能以较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。?
教学重点：
有感情地表演歌曲《种太阳》。?
教学难点：
歌曲中抒情部分和活泼部分的表现要准确，唱好节奏型：ⅹⅹ∣ⅹ?ⅹ?ⅹ和衬词部分。
教学过程：?
一、组织教学??
二、导入?
同学们，我们每个人的心中都有一个美好的愿望，你们能说一说吗？学生谈。?
音乐小屋的小主人也有一个理想，他的理想是种...
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 篇18：人音版四年级音乐下册（简谱）第8课《演唱 种太阳》教学设计人音版四年级音乐下册（简谱）第8课《演唱 种太阳》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《种太阳》教学设计教学目标 ( / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff80808157a9e0320157ac39127f0778" \l "## )1.情感态度与价值观:感受歌曲天真、淳朴的美好情感,乐于参与歌唱与歌曲表现。2.方法与过程: 在听唱与教唱中,掌握歌曲。3. 知识与技能:准确地演唱大附点、 小附点的旋律学情分析 ( / portal / redesign / index / index...
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 篇19：人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 8 《种太阳》 ︳教案（表格式）人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 8 《种太阳》 ︳教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 种太阳 授课时间：年 月 日
教学目标 知识目标 通过分析作品，让学生有感情的演唱歌曲《种太阳》。
能力目标 能以较准确的音高、节奏、自信的演唱歌曲。
德育目标 通过学习《种太阳》这首歌，树立美好理想。
重 点 有感情的演唱歌曲《种太阳》。
难 点 歌中活泼部分和抒情部分的表现要准确。
教学方法 分析法和自学法。
学生活动设计 讲练结合。
课 时 设 计 一课时。
教 学 流 程：
导 言：? 师：每个人都有自己的愿望，你能说说你的愿望是什么吗 ？
生：……
新授内容：
介绍歌曲作词
师：在我们美丽的辽宁省、铁岭市、铁合村，有一位12岁的小女孩叫李冰...
图片详情：
 Tags：太阳,四年级,音乐,教案,精选
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