篇1:小学体育与健康 通用版 接力跑 教案(表格式)小学体育与健康 通用版 接力跑 教案(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情:备课时间 上课时间教学内容 接力跑 课次教学目标 1.通过短距离的接力跑,巩固学生快速直线跑的技能。 2.促进学生途中跑技术的掌握。 3.通过迎面接力练习,使学生树立信心,积极上进,培养学生团队合作意识。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 (7) 课堂常规 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 2.游戏:单脚对对碰 学生精神饱满。 通过游戏单脚对对碰起热身作用,调动学生身体机能。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 2 5基本部分 (28) 1.50米跑 2. 迎面接力跑 动作要领:20-30米... 图片详情: 篇2:小学体育与健康 通用版 垒球掷远 教案(表格式)小学体育与健康 通用版 垒球掷远 教案(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情:班级备课时间 上课时间教学内容 垒球掷远 课次教学目标 1.通过考核,检验垒球掷远的教学效果,了解学生掌握动作技术的状况。 2.积极参与测试,努力发挥自己的水平。 3.培养学生应对测试的良好心态。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 (5) 课堂常规 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课内容和任务。 2.绕田径场慢跑1圈。 3.准备活动 学生精神饱满。 通过慢跑达到热身,调动学生运动机能。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1 3基本部分 (30) 原地侧向投掷垒球 动作要领:侧对投掷方向,两脚左右开立,... 图片详情: 篇3:2022年小学体育学科期末评价方案2022年小学体育学科期末评价方案资料可供全国地区适用。 大致详情:2022年小学体育学科期末评价方案为了完善体育课程结构体系,推动新课改的实施及深化,增进学生健康体能,提高心理健康水平,获得体育与健康知识和技能,开创体育教育教学新局面,依据全日制义务教育新《体育与健康标准》和《学生体质健康标准》制定本评定方案。一、评价指导思想以“健康第一”的为指导,促进初中学生综合素质的提高以及健康的成长,提高学生的体育意识和能力,面向全体学生,激发学生学习表现和创造的欲望,培养学生积极、主动的学习精神。引导发展学生潜能,张扬个性。激励教师不断进取,完善教学管理,推进新体育课程的建设。二、评价方案目的鼓励学生积极上进,提高学习兴趣,激励学生的学习热情,掌握必要的基... 图片详情: 篇4:小学体育与健康 原地高低运球练习 篮球 教案(表格式)小学体育与健康 原地高低运球练习 篮球 教案(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情:班级上课时间教学内容 原地高低运球练习 篮球 课次教学目标 1.通过学习使学生初步了解双手胸前传球时身体的基本姿势,知道传出后大拇指向下、食指指着传球方向的动作要领。 2.通过练习使得学生体会传球伸臂,翻腕,和接球迎球缓冲的动作。 3.让学生体验群体学习的乐趣,培养他们的集体意识与观念以及同伴友好相处、团结合作、共同进步的情感态度与价值观。教学过程 课的内容 练习步骤 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 强度 时间准备部分 (6) 1.课堂常规 2.师生问好 3.绕篮球场运球慢跑2圈。 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 学生精神饱满。 通过... 图片详情: 篇5:小学体育与健康 原地传接球练习 篮球 教案(表格式)小学体育与健康 原地传接球练习 篮球 教案(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情:班级上课时间教学内容 原地传接球练习 篮球 课次教学目标 1.通过各种熟悉球性的练习,提高学生对篮球的感性认识,以及控制球的能力。 2.激发学生学习篮球的积极性和兴趣。 3.培养学生积极向上的乐观生活态度。教学过程 课的内容 练习步骤 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 强度 时间准备部分 (7) 1.课堂常规 2.徒手操 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 学生精神饱满。 通过徒手操准备活动,调动学生运动机能。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 2 中 4基本部分 (28) 1.原地传接球练习 传球动作要领:手腕由内向外... 图片详情: 篇6:小学体育与健康 通用版 坐位体前屈 教案(表格式)小学体育与健康 通用版 坐位体前屈 教案(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情:备课时间 上课时间教学内容 坐位体前屈 课次教学目标 1.通过测试,了解学生在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度。 2.积极参与测试,了解自己这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及学生身体柔韧素质的发展水平。 3.培养学生应对测试的良好心态。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示准备部分 (5) 1.课堂常规 1.2整队。 1.3师生问好、报告人数、检查服装。 1.4宣布本次课的内容和任务。 2.热身运动 2.1拉伸练习。 学生精神饱满。 调动开身体机能,做简单拉伸练习。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1 4基本部分 (32)... 图片详情: 篇7:小学体育与健康 单手肩上传球 教案(表格式)小学体育与健康 单手肩上传球 教案(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情:单手肩上传球课 题 单手肩上传球 体育游戏 器 材 篮 球教学目标 认知目标:通过本次课的学习使90%以上的学生能够掌握单手肩上传球技术。 技能目标:学生通过本次课的学习发展学生速度、力量、协调等身体素质。 情感目标:培养学生学生团结合作意识及集体主义精神。重点 转体引球、向前甩臂、扣腕将球传出难点 传球时腰腹与臂、腕、指协同用力顺 序 时 间 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组 织 要 求 意图准 备 部 分 2分 3分 5分 一、课堂常规 1.集合、整队检查人数。 2.检查服装报告人数。 3.师生问好,宣布本次课内容及... 图片详情: 篇8:小学体育与健康 蛇形绕障碍跑 教案(表格式)小学体育与健康 蛇形绕障碍跑 教案(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情:班级上课时间教学内容 蛇形绕障碍跑 课次教学目标 引导学生体验曲线跑时的身体姿势和动作要求。 指导学生学习蛇形绕障碍跑和换物往返跑,使其掌握用前脚掌着地奔跑,灵巧转身的动作要求,发展其快速跑的能力。 引导学生学会合理竞争,培养其勇敢,顽强的意志品质。教学过程 课的内容 练习步骤 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 强度 时间准备部分 (7) 1.课堂常规 2.绕田径场慢跑2圈 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 学生精神饱满。 通过慢跑恢复体能。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 2 中 4基本部分 (29) 1.蛇形绕障... 图片详情: 篇9:小学体育与健康 通用版 空中接来球 教案(表格式)小学体育与健康 通用版 空中接来球 教案(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情:班级上课时间教学内容 空中接来球 课次教学目标 引导学生积极主动的参加练习,让他们体会有力脚快速蹬地的技术动作。 通过练习发展学生的下肢力量和身体协调性。教学过程 课的内容 练习步骤 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 强度 时间准备部分 (7) 1.课堂常规 2.绕田径场慢跑2圈 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 学生精神饱满。 通过慢跑恢复体能。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 2 中 4基本部分 (29) 空中接来球: 先跑几步,一腿蹬地跳起,另一条腿屈膝上提,同时双手接住来球。 1.带领学生进行准备活动。 2... 图片详情: 篇10:小学体育与健康 通用版 50米教案(表格式)小学体育与健康 通用版 50米教案(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情:备课时间 上课时间教学内容 50米 课次教学目标 1.通过测试,了解学生速度、爆发力、灵敏和协调性等身体素质。 2.积极参与测试,了解自己速度和爆发力等能力,注重腿部力量。 3.培养学生应对测试的良好心态。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 (5) 课堂常规 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 2.绕田径场慢跑1圈 学生精神饱满。 调动开身体机能,做上、下肢拉伸练习。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1 4基本部分 (32) 50米跑 1.教师讲清考核标准和要求,以及组织形式。 2.学... 图片详情: 篇11:小学体育与健康六年级《弯道跑》教学设计小学体育与健康六年级《弯道跑》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情:《弯道跑》教学设计指导思想坚持“健康第一”的原则,将增进学生的健康贯穿于教学实施的全过程。从教学设计到评价的各个环节,始终把学生主动、全面的发展放在中心地位,在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时,特别强调学生学习主体地位的体现,以充分发挥学生学习的积极性和学习潜能,提高每一位学生的体育学习能力。教材分析本课内容是学生已在初步学习耐久跑的基础上实施教学的,为学生以后进一步学习田径中各类跑的教材作基础,根据对本课教材的认真分析和钻研,结合小学高年级学生的生理、心理特点,确立以下教学目标:1、使学生体会直道跑和弯道跑的区别。2、学生初步掌握弯道跑的技术动作,发展自我控制能力。3、在练... 图片详情: 篇12:小学体育与健康 通用版 跑四角 教案(表格式)小学体育与健康 通用版 跑四角 教案(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情:班级上课时间教学内容 “跑四角” 课次教学目标 引导学生积极参加跑的游戏,提醒学生注意安全。 引导学生通过跑四角学会控制速度与身体平衡,并通过2分钟定时跑发展一般耐力素质。 培养学生勇敢顽强,勇于克服困难的意志品质。教学过程 课的内容 练习步骤 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 强度 时间准备部分 (6) 1.课堂常规 2.绕田径场慢跑1圈 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 学生精神饱满。 通过慢跑达到热身作用。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1 中 3基本部分 (30) 游戏跑四角 方法:参加游戏者分成人数相等的... 图片详情: 篇13:小学体育与健康 双脚连续跳过低障碍物 教案(表格式)小学体育与健康 双脚连续跳过低障碍物 教案(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情:备课时间 上课时间教学内容 双脚连续跳过低障碍物 课次教学目标 1.培养学生对学习双脚跳跃游戏的兴趣,并对学好动作充满信心。 2.指导学生初步掌握双脚跳跃的方法,发展学生双脚连续跳跃的能力。 3.运用情境教学激发学生学习的欲望,培养学生团结协作的能力,锻炼身体,磨练意志。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 (7) 课堂常规 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 2.游戏:“小青蛙跳荷叶” 学生精神饱满。 通过游戏调动学生身体机能,锻炼学生双脚跳地能力。 × × × × × × × × *... 图片详情: 篇14:小学体育与健康 篮球原地胸前传接球 教案(表格式)小学体育与健康 篮球原地胸前传接球 教案(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情:学校名称 执教教师课程内容 篮球双手胸前传、接球 学科 体育一.教学主题篮球双手胸前传、接球二.教学内容及分析《小篮球》属于(水平二)基本内容的主教材之一。篮球运动是由跑、跳、投等基本活动组成的综合性体育项目,使学生喜欢的运动项目之一,能提高学生观察、判断、快速反应的能力,促进发展速度、灵敏、力量等身体素质。经常参加篮球运动还可以提高对篮球的控制能力,在篮球对抗过程中提高学生抗挫折能力和心理调节能力,培养坚强的意志品质。篮球运动是一项集体运动项目,对增强团队精神,建立自信、加强责任感有积极的作用。 主教材行进间传接球是发展学生基本活动能力的教材,是学生要掌握的基本技能和方法, 是球... 图片详情: 篇15:小学体育与健康 通用版 熟悉球性 篮球 教案(表格式)小学体育与健康 通用版 熟悉球性 篮球 教案(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情:班级上课时间教学内容 熟悉球性 篮球 课次教学目标 1.通过各种熟悉球性的练习,提高学生对篮球的感性认识,以及控制球的能力。 2.激发学生学习篮球的积极性和兴趣。 3.培养学生积极向上的乐观生活态度。教学过程 课的内容 练习步骤 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 强度 时间准备部分 (7) 1.课堂常规 2.绕篮球场慢跑2圈 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 学生精神饱满。 通过慢跑达到热身,调动学生运动机能。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 2 中 4基本部分 (28) 1.熟悉球性练习 重点:球感。 难点:控制球... 图片详情: 篇16:小学体育与健康 通用版 蹲踞式跳远 教案( 表格式)小学体育与健康 通用版 蹲踞式跳远 教案( 表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情:班级上课时间教学内容 蹲踞式跳远 课次教学目标 使学生能子快速奔跑中单脚落地踏跳,双脚轻巧落入沙坑。 发展学生的协调素质和弹跳力,鼓励他们说说跳远的感受。教学过程 课的内容 练习步骤 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 强度 时间准备部分 (7) 1.课堂常规 2.慢跑2圈 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 学生精神饱满。 通过练习力求齐步走更加整齐。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 2 中 4基本部分 (28) 助跑踏跳后使得身体腾起,落地时须双脚着地。 1.练习走一步单脚起跳,双脚落地。 2.练习时走几步单脚起跳,... 图片详情: 篇17:小学体育与健康 通用版 原地侧向投掷垒球 教案(表格式)小学体育与健康 通用版 原地侧向投掷垒球 教案(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情:备课时间 上课时间教学内容 原地侧向投掷垒球 课次教学目标 1.通过教学,让大部分学生掌握蹬、转、挥的动作,少数同学能协调地完成动作。 2.理解侧向投掷动作是通过身体蹬、转、挥协调配合才能完成的。 3.培养学生善于思考、积极探究的学习方法,发扬小组互相合作精神。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 (5) 课堂常规 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 2.搭肩转圈跑 学生精神饱满。 通过慢跑达到热身,调动学生运动机能。 ××××× ××××× ××××× ××××× 1 3基本部分 (30) 原地侧向投掷垒球... 图片详情: 篇18:小学体育与健康六年级《快速跑》教 案小学体育与健康六年级《快速跑》教 案资料可供全国地区适用。 大致详情:《快速跑》教 案主题:与时间赛跑教学内容 1.快速跑2.接力赛 课次 1教学目标 1.知识目标:在本次课的学习后90%的学生能够了解快速跑需要步频快、步幅大的要求2.技能目标:学生在学习之后能够在跑的过程中有意识的提高步频与步幅3.情感目标:学生在课堂上能够积极参与练习,并且通过学习对田径运动产生较大的兴趣重难点 重点:步频快步幅大难点:步频与步幅的协调,增大步幅时自然不刻意教学过程 教学内容 学练标准 组织形式与安全措施 练习次数 练习时间准备部分7' 1.课堂常规2.队列练习①队形变换(一列变二列)②半面转法3.准备活动:游戏:遇见问声好学生男女两队在同一场地反方向慢跑,在遇见... 图片详情: Tags:小学,体育,开课,精选,18篇 |
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