篇1：小学体育与健康二年级上册《乒乓球：反手拨球》教学设计 （表格式）小学体育与健康二年级上册《乒乓球：反手拨球》教学设计 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 乒乓球：反手拨球 人数 日期 执教班级 一 组班形式 自然班 周次 1 课次 第一课时内容主题 乒乓球：反手拨球综合练习：乒乓球接力跑 重点 击球的位置难点 动作的稳定性学习目标 1.了解乒乓球的特点,学习反手拨球技术2.增强球感，培养参与活动的兴趣3发展敏捷，动作协调性及基本活动能力4.培养团结合作的精神课序 时间 教学内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次数 时间 强度一 1’ 课堂常规 1” 1、师生问好2、宣布课的内容3、检查课堂常规要求：快、静、齐 四列横队二 4’ 准备部分：热身跑热身操 4’...
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 篇2：小学三年级体育课教案 前滚翻 及教学反思小学三年级体育课教案 前滚翻 及教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：小学三年级体育课教案授课地点 授课班级 三年级 授课班级 三（4）班 执教教师课型 新授课 课时 1 人数 38 时间教学目标 运动技能目标：通过学习，使80%的学生能够掌握前滚翻的基本技术方法。运动参与目标：通过教学，使学生都能够参加到体育活动中，激发其体育锻炼的兴趣。身心健康目标：通过教学，发展学生的协调性、灵敏性、速度、平衡等基本身体素质。社会适应目标：通过教学，使学生能够体会到团队合作、互帮互助的集体主义精神，发展学生不怕困难的坚韧品格。教学内容 前滚翻2、叫号弯道跑 重点难点 重点：低头、团身紧难点：双脚蹬地有力，有一定的初速度场地器材 室内场1个、小垫子40块、纸片40...
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 篇3：《丢手绢》（教学设计）-（表格式）小学《体育与健康》二年级上册-人教版《丢手绢》（教学设计）-（表格式）小学《体育与健康》二年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《丢手绢》（教学设计）教学内容：1、丢手绢 2、游戏：穿小树林授课年级：二年级 授课教师：时间 授课教师 班 级 二（2）班教学目标及重难点 发展学生快速和协调,灵敏.速度及身体素质。（重点） 2,培养遵守游戏规则的好习惯。（难点） 3、培养学生勇敢、自信的精神，加强同伴之间互帮互助，友好合作的团队意识。顺序 教学内容 组织队形 教师活动 学生活动 时间准 备 部 分 课堂常规 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布本课内容及要求 4、安排见习生 二、准备活动 1、游戏：喊数抱团 2.热身操 3、辅助练习：原地摆臂练习 四列横队 向学生问好，...
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 篇4：小学体育篮球课教案小学体育篮球课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育篮球课教案 教学内容： 1、 复习之前所学篮球操内容 2、 趣味小篮球（行进间运球）教学目标： 1、初步认识行进间运球的动作方法。 2、通过练习能够基本掌握行进间运球的重、难点。 3、在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。 4、培养学生积极动脑，主动参与学习的良好习惯。 5、培养良好的组织性、纪律性，提高小组长的管理能力。 教学重难点在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。教学器材：篮球 教学过程： 一、教学常规 2分钟 1、体育委员集合整队并报告人数。 2、师生问好，教师宣布本课教学内容、目标...
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 篇5：小学体育二年级 投掷“原地侧向投掷轻物” 教学设计小学体育二年级 投掷“原地侧向投掷轻物” 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级投掷“原地侧向投掷轻物”教学设计学习内容投掷：原地侧向投掷轻物【5-3】游戏：“彩球总动员”学习目标进一步学习原地侧向持轻物掷远的方法，掌握快速挥臂向前上方投掷的动作技术，发展投掷能力。在“彩球总动员”的游戏体验中，发展快速反应能力和灵敏素质。培养团结协作、积极进取的精神及运动中的安全的意识。学习内容与要求实施过程与提示场地布置时间一、课堂常规二、准备活动：1、队列：四列横队变八列横队2、韵律：《彩虹的微笑》要求：动作正确，舒展大方三、投掷：原地侧向投掷轻物教学重点：快速挥臂教学难点：向前上方投掷教学要求：积极参与、注意安全四、课课练：...
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  篇6：小学体育足球—对踢传球教学设计小学体育足球—对踢传球教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育足球—对踢传球教学设计领域目标：运动参与、运动技能教学目标：1、乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神2、能积极主动参与各种活动，学会交流和合作并能充分展示自我3、能有克服困难、勇往直前的品质 学习内容：脚内侧对踢传球 学习过程： 一、酝酿情绪，激发兴趣阶段 教师活动：组织学生整队，做热身活动、明确学习内容。学生活动：体委整队，师生问好，认真做好准备活动，积极参与练习。 二、合作探究、完成动作学习 教师活动： 组织学生先分成2人一组，每组一只足球，启发学生合作探究脚内侧踢球的方法，并对练习结果进行汇报; 巡回指导，参与...
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 篇7：人教版小学体育与健康二年级上册《韵律操活动和舞蹈》教学设计人教版小学体育与健康二年级上册《韵律操活动和舞蹈》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《韵律操活动和舞蹈》教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以培养学生参与体育的兴趣，实践能力及协调性培养为主要目标。让学生学会锻炼身体的方法，且学生能够很好的掌握身体各部协调性，培养学生的动作规范性。二、教材分析本课教学内容是《韵律操活动和舞蹈》。热身操、韵律操中最基本的手位、手型练习，对于培养学生正确的身体姿势，促进身体的全面发展，提高学生的节奏感、韵律感、增进合作互助、组织纪律、精神面貌都具有良好的作用。它的特点是节奏鲜明富有韵律感及表现力，而且音乐也是当今比较流行并且孩子们喜欢的，上课热情很高涨。三、学情分析低年级学生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了...
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  篇8：小学体育与健康（四年级上册）《原地掷垒球教案》教学设计小学体育与健康（四年级上册）《原地掷垒球教案》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：原地掷垒球教案年级 三年级 人数 30 日期 执教班级 三年级一班 组班形式 自然班 周次 1 课次 2-1内容主题 投掷：垒球掷远游戏: 送球回家 重点 重点：肩上屈肘、快速挥臂难点 难点：蹬地转体、协调用力学习目标 1.知识与技能目标：通过学习掌握掷垒球的基本动作，发展学生的协调性、灵敏性，促进身体正常的发育。2.过程与方法目标：创造良好的教学环境，使学生在玩中学，在快乐中锻炼。3.情感态度与价值观：培养良好的团结协作精神和积极进取的集体主义精神,学生的身心健康。课序 时间 教学内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次数 时间 强度一二三 1′6'17' 课堂常规师生...
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 篇9：人教版 二年级下册体育 立定跳远教学 教案人教版 二年级下册体育 立定跳远教学 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育《立定跳远》教学设计
一、指导思想
以体育新课程标准为指针，以健康第一，安全第一的指导思想，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中健康成长。
二、教材分析
《立定跳远》属于跳跃动作，也是自我保护的一种方法，通过练习可以发展学生柔韧、灵敏、协调等身体素质。同时立定跳远是低年级体育教学的重点内容,教学重点是两脚同时起跳,落地平稳。所以教学应着重解决培养__正确的跳跃姿势和学会轻巧落地...
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  篇10：足球教学——拉球转身技术（教案） 体育二年级下册（表格式）足球教学——拉球转身技术（教案） 体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 1、熟悉球性球感 2、拉球转身技术教学目标： 1、让学生能积极参与足球的学习与体能活动，提高脚对球的触感和球性的感知和熟悉。 2、通过对足球球性球感的练习和本节课技术的学习使 80%的学生能初步应用足球拉球转身技术。 3、通过足球活动，激发学生对足球的兴趣，培养良好的课堂习惯，逐步建立学生的团队精神、竞争意 识、护球意识。教学重点：拉球时机，触球部位以及拉球的方向 教学难点：身体动作的协调和连贯性，以及何时应 用课序 教学内容 教师活动与学生活动 组织与要求 时间一、教学常规队列练习宣布内容 1、集合整队，清点人数，师生问 1、组织：好 ×××××××× 2’准备部...
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  篇11：《凳子拍拍操》教学设计-小学《体育与健康》（水平一）二年级上册-人教版《凳子拍拍操》教学设计-小学《体育与健康》（水平一）二年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《凳子拍拍操》教学设计水平一（二年级）单位： 教师：一、指导思想 本课主要围绕“为了每一位学生的发展”的新课程理念，以“健康第一”为指导思想，以实施《体育与健康》课程标准为依据，培养学生主体意识，结合小学教学形式，让学生在主动、民主、和谐、轻松愉快的课堂氛围中，激发学习兴趣，启发思维、主动探究掌握技术技能的方法。培养体育骨干，提高学生的应变能力及实施能力。注重身心的协调发展，引导学生在体育活动中，体验主动参与并获得成功的乐趣。二、教材分析根据体育教学目标的要求，小学的韵律操活动，不强调教授具有严格规定的成套动作，而是以培养韵律感，具有韵律操风格的小组合为主，动...
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 篇12：小学体育课《前滚翻》教学设计（表格式）小学体育课《前滚翻》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育课《前滚翻》教学设计一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，以发展学生的自主性、创造性为设计目标，在老师激励和评价下，着重培养学生展示自我的愿望，构建民主和谐的师生关系，在活动中，同学间能合作交流，并用合适的方法进行练习，培养学生小组合作的学习习惯，在此基础上关注学生的个体差异和不同需求，努力使每一位学生都能够积极主动地参与活动。二、教材分析体育运动来源于生活，服务于生活，很多运动技能本身就是生活技能，就是应急技能。前滚翻是技巧基础动作，与生活实际相关不大，练习的形式较为枯燥，通常学生的学习兴趣都不高。但如果把前滚翻作为一种自我保护的方法，一种应急技能，创设相关的情境开展教...
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 篇13：二年级体育室内课教案二年级体育室内课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级体育室内课教案教材内容：1、《游戏与安全》2、室内活动：传“秘密口令”二、教学目标1、使学生知道进行游戏时应注意的问题，防止意外伤害事故的发生2、通过组织教学，培养学生安全意识、合作意识三、重点与难点重点：做游戏时要有安全意识难点：如何增强学生的安全意识四、教学过程（1）激发兴趣：小朋友们，今天我们在教室里上一堂室内课。我们以比赛的形式，以大组的为单位，看看课上哪组表现最好，比比哪组获得的红星最多。（2）导入新课1、做一个小游戏“击鼓传花”，导入新课。在教室用一个小游戏来引出本课的学习内容，能一下子吸引学生的注意力。2、学习新课：《游戏与安全》（1）播放幻灯片...
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 篇14：小学体育与健康二年级上册《篮球运球运球通过障碍》教学设计 （表格式）小学体育与健康二年级上册《篮球运球运球通过障碍》教学设计 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 三 人数 40 第 周第 节 授课时间教学内容 1、篮球运球 2、运球通过障碍课的任务 乐学：提高对篮球的学习兴趣，让更多的学生参与到篮球运动中来。学会：通过学习让90%的学生初步掌握拍球的动作要领及重点、难点。会学：通过练习提高学生手对球的控球能力和体会团队精神。重点 手拍球的动作要领难点 拍球时大臂带小臂动作协调一致结构 教学内容 组织、教法和要求 次数 强度 时间准备部分 一、课堂常规二、安排见习生和宣布课的内容三、原地转法练习四、热身跑2圈并拿球五、准备活动 4*8拍1、头部运动 4*8拍2、肩部运动 4*8拍3、腰部运动 4*8拍4...
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 篇15：体育游戏（教案）- 体育二年级下册（表格式）体育游戏（教案）- 体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内 容 体育游戏：动物园夺宝 教学重点 培养学生团结协作的能力教学难点 学生对规则及动作的掌握教学目标 1.运动参与目标：让学生积极主动的参与游戏当中，并从中获得乐趣。2.运动技能目标：通过练习，使 70%的学生能够正确掌握技术动作。3.身体健康目标：发展学生的协调性，以及对身体的掌控能力。4.社会适应目标：通过游戏练习，培养学生团结协作的能力。教学过 程 教学内容 教与学的过程 组织与要求 运动负荷次数 时间 强度开始部分 一、课堂常规 1、集合整队、检查服装和人数、师生问好。 2、宣布本节课的内容。 二、准备活动 1、热身跑。 2、徒手操 a、头部...
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