篇1：《游戏：炸碉堡与身体素质》（教案）体育与健康（水平一）二年级上册-人教版（表格式）《游戏：炸碉堡与身体素质》（教案）体育与健康（水平一）二年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《游戏：炸碉堡与身体素质》实践课教案模块名称 游戏：炸碉堡 身体素质 单元位置 投击游戏课 单元 第 3次课教学内容 1、游戏：炸碉堡 2、身体素质：下肢的协调性 授课时间 第 6周 第 3节课教 学 目 标 1、认知目标：通过游戏，让学生初步持轻物投准的动作概念，提高认识，激发学习兴趣； 2、技能目标：通过情景教学使90%的学生能够积极参与到课堂游戏，锻炼学生投掷、钻爬和平衡能力； 3、情感目标：培养学生不怕挫折，克服困难的良好品质和团结合作、爱国主义精神。重 点 难 点 重点：侧对投掷方向、看准目标自然挥臂投出 难点：动作协调、连贯、投的准 教 学 准 备...
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  篇2：乒乓球与身体素质练习（教案） 体育与健康（水平二）四年级上册（表格式）乒乓球与身体素质练习（教案） 体育与健康（水平二）四年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：乒乓球与身体素质练习（教案）时间：40分钟 教学对象：四年级 任课教师：教 学 内 容 1．学习乒乓球的球握拍方法、准备姿势和击球部位 2．身体素质练习 场地器材 乒乓球台1张 乒乓球8个 乒乓球拍32个教学目标 运动技能目标：通过课堂学习，使学生掌握正确的球握拍方法、准备姿势和击球部位 心理健康目标：使学生学会自我调节情绪，学会自评，互评以及强烈的竞争意识 社会适应目标：能和同学形成良好的合作关系教学重点 握拍时手指的位置 准备动作身体协调 击球的位置和时间教学难点 1. 手指手腕的位置控制 2. 准备姿势的身体松紧度 3. 击球拍型和力...
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 篇3：健美操的基本步伐及身体素质训练（教案） 体育与健康四年级上册 人教版（表格式）健美操的基本步伐及身体素质训练（教案） 体育与健康四年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：健美操的基本步伐及身体素质训练（教案）执教：教师 谢文敏 班级 四（7） 人数 50人 课类型 实 践 课 课时 1次教学内容 1、 健美操的基本步伐； 2、 大众健身操一级第一组合及串编基本动作组合； 3、身体素质练习：柔韧性。 教学目标 1、使学生初步掌握健美操部分基本步伐的技术及一级第一组合动作要领； 2、通过柔韧性的练习提高学生身体的柔韧性，为将来更好完成健美操动作打好基础。 3、通过本次课的教学，调动学生学习健美操的积极性。教学重难点 重点：对所学动作的掌握。 难点：节奏与动作的协调配合。顺序 时间 课 的 内 容 组 织 教 法...
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 篇4：小学体育与健康五年级上册烫伤烧伤应小心教案小学体育与健康五年级上册烫伤烧伤应小心教案资料可供全国地区适用。
大致详情：烫伤烧伤应小心教学目标:1、知道烫伤和烧伤带来的危害。2、知道在生活中应该怎样紧急处理烫伤和烧伤。3、提高安全意识，吸取生活中的教训，保护自身安全。教学重点：了解烧伤烫伤的基本知识；教学难点：知道怎样紧急处理烧伤烫伤。教学过程:一、谈话导入:你经历过或者听说过身边发生的烫伤或烧伤的事故吗 知道事故发生的原因吗 二、探究新课(一)生活中的烫伤和烧伤1、列举“用玻璃瓶装水暖肚子”和“配电房没上锁,小学生遭电伤”两则案例,按照提示和同学讨论下面问题。a、上面两则案例给受害人带来什么危害 b、你能找到这两起事故发生的原因吗 c、你能从中吸取哪些教训 2、小组积极讨论烫伤...
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 篇5：七年级下册体育课 教案身体素质练习七年级下册体育课 教案身体素质练习资料可供全国地区适用。
大致详情： 教材内容：身体素质练习。要求：使学生身体得到全面发展，特别是力量、速度方面。培养学生吃苦耐劳精神以及互帮互助精神本课任务1、培养学生正确的身体姿态和良好的组织纪律性。2、进行身体素质练习，发展速度、力量、耐力、灵敏、协调等身体素质。3、在练习中使学生了解青春期体育锻炼的卫生，培养学生的勇敢顽强、勇往直前的良好品质。课的部分课的时间教 学 内 容练习 分 量组织教法与教学要求时间次数开始部分1、班体委集合，整队，检查人，向老师报告出勤情况，师生问好。2、教师宣布本课的内容与要求。3、检查服装，安排见习生。4、集中注意力练习。2’11...
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  篇6：小学体育与健康五年级上册肩肘倒立教案（表格式）小学体育与健康五年级上册肩肘倒立教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：肩肘倒立班级 五年级 人数 课的类型 实践课 课次 2 执教者 教学 目标 1. 使学生能知道并能说出肩肘倒立的技术要点。学会保护与帮助方法。 2.大部分学生能用较正确的姿势独立完成肩肘倒立的动作，少部分学生能在同伴的保护和帮助下用正确的姿势完成肩肘倒立的动作。 3.培养学生互帮互学的良好习惯，体验合作探究和取得成功的喜悦感。 教学重难点 大部分学生能用较正确的姿势独立完成肩肘倒立的动作教学 内容 1.技巧：《肩肘倒立》 2.游戏：《小小搬运工》 重点 肩、肘、头着垫支撑稳，夹肘立腰，绷脚尖。难点 夹肘，伸腿，展髋，保持平衡。课 序 活动内容 教 与 学 预计运动负荷次...
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 篇7：儿童集体舞与身体素质练习（教案）体育与健康（水平一）二年级上册-人教版（表格式）儿童集体舞与身体素质练习（教案）体育与健康（水平一）二年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：儿童集体舞与身体素质练习（教学设计表）年级：二 年级 课次：4 执教： 指导老师：教 材 内 容 儿童集体舞 身体素质练习：舞蹈小达人 教 材 重 难 点 教学重点： 舞步正确、动作协调 教学难点： 舞步与音乐协调一致教学目标 1、通过教学，使80%的学生基本掌握儿童集体舞的舞步，并在音乐伴奏下协调完成动作。 2、发展学生下肢力量、协调等素质，培养学生良好的身体姿态，感受音乐舞蹈的乐趣。 3、培养学生的表现力、自信心、团结协作和环保意识，陶冶儿童活泼、开朗、热情的性格。 重 点 学习方面 运动参与 √ 掌握儿童集体舞的基本舞步。 培养学生的表现力、自信心、团结协作和...
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 篇8：人教九下体育 第20 课 足球：正脚背踢球、身体素质练习 教案人教九下体育 第20 课 足球：正脚背踢球、身体素质练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：初三十周20次课备课教师：教材足球：正脚背踢球身体素质综合练习难点：控制好身体重心和支撑腿的位置，摆动腿—大腿带动小腿加速前摆重点：脚背绷紧，利用脚背正面击球中部。教学目标知识目标：学生能知道足球中正脚背踢球动作和方法及要领。能力目标：学生能做出正脚背踢球动作，并且动作自然协调。情感目标：培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。开始部分一课堂常规在集合地点观察学生...
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 篇9：通用版小学体育三年级上册小学体育立定跳远（教案）通用版小学体育三年级上册小学体育立定跳远（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育立定跳远教学设计一、指导思想以体育新课标为指针，以健康第一为指导思想，用创设与教学内容相适应的氛围引入课堂教学，从学生的兴趣入手，让学生体验到体育运动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中享受、在活动中健康成长。二、教材分析立定跳远是低年级体育教学中的重点内容，对于发展学生的跳跃运动，提高力量、灵活性和协调性等体能，培养学生不怕困难、积极进取、勇敢果断等意志品质有积极的作用。三、学情分析小学生活泼好动，注意力集中时间短，如果一昧地让小学生跑和跳，学生很容易感到厌烦，产生厌学的心理，据观察了解，小学生十分乐意与小动物交朋友，为了能使本课的情境更符...
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  篇10：人教九下体育 第28次课 少年健美操、身体素质练习 教案人教九下体育 第28次课 少年健美操、身体素质练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：初三十四周28次课备课教师：教材少年健美操身体素质练习难点：身体动作的协调性、强烈的节奏感重点：掌握基本动作，塑造健美形体。教学目标知识目标：学生能知道健美操锻炼的价值和意义。能力目标：学生能掌握少年健美操十一至十五节操的动作线路，发展柔韧、协调、灵敏等身体素质。情感目标：培养学生良好的审美观，韵律感。培养学生刻苦锻炼身体的优良品质。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。开始部分一课堂常规在集合地点观察学生，并检查学生人数及...
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 篇11：体育五年级下册 《安全上好体育课》 教案体育五年级下册 《安全上好体育课》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《安全上好体育课》教学设计一、教学内容：《安全上好体育课》二、教学目标：1.了解体育课上安全注意事项。2.知道体育课上安全事故的防范方法，学会一些科学锻炼的方法和自我保护技能 。3.对安全科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。三、教学重难点：重点：知道体育课堂上的安全注意事项难点：体育课上的安全意识得到深化，科学锻炼身体四、教法与学法：1、采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。2、采用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和趣味性。以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。...
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 篇12：小学 体育与健康 五年级上册轻度损伤的自我处理教案小学 体育与健康 五年级上册轻度损伤的自我处理教案资料可供全国地区适用。
大致详情：轻度损伤的自我处理教学目标知识与技能：知道什么是损伤。过程与方法：学会擦伤和扭伤的自我处理方法。情感态度与价值观：培养学生预防意外伤害的意识以及自我保护意识教学重点：擦伤，脚扭伤的正确处理方法教学难点：学会自己动手处理擦伤以及脚扭伤的正确处理方法教学过程：一、导入师：同学们，很开心可以和大家一起来完成今天这堂课,希望你们能享受其中,学习到一些知识,老师相信你们一定都是最棒的,今天不仅我来了,我还给大家带来了一位新朋友,瞧,它的名字叫球球,今天它将和我一起带领着大家一起遨游在知识的海洋中,现在就让我们一起乘着”快乐号”出发吧!二、新授1、首先我们来到第一站，这是2004年，...
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 篇13：小学 体育与健康 五年级上册 新眼保健操教案（表格式）小学 体育与健康 五年级上册 新眼保健操教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育与健康》 新眼保健操教案一、指导思想以“健康第一”为指导思想，体育与健康课程标准在身体健康领域的水平目标中明确要求学生要形成良好地生活方式；以促进学生身体健康水平的提高为目标，真正关注学生的健康意识和卫生习惯的养成，将增进学生健康贯穿与课程实施的全过程。在体育内堂教学中，通过改变教学策略、充分运用“班班通”的教学平台。运用丰富的教学手段，来帮助学生掌握新眼保健操基本动作要领，培养学生体育健康理念，发展综合素质。二、学情分析学生通过以往学习，基本会做眼保健操，但效果不佳。主要对学生近视了解很少、不注意卫生、穴位按摩又不准等，造成近视学生越来越多。从小养成良好做操习惯，可以有效预防近...
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  篇14：小学 体育与健康 五年级上册跨越式跳高教案（表格式）小学 体育与健康 五年级上册跨越式跳高教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：跨越式跳高教案教学内容 1、跨越式跳高 2、游戏：钓鱼 课型 第一课时教学目标 知识目标：使95%的学生掌握跨越式跳高的方法和重点。技能目标：发展学生的灵敏素质和协调性,提高学生的跳跃能力。情感目标：培养学生的观察能力、竞争意识、集体协作精神。重点难点 助跑与起跳协调配合。2、过杆动作协调。课的结构 课 的 内 容 运动负荷 组织教法及教学要求时间 次数准备部分6′︱8′ 一、课堂常规：1、体育委员整队，报告人数，师生问好。2、宣布课的内容和任务。3、安排见习生。二、热身舞蹈:兔子舞。三、徒手操：1、 扩胸运动2、 体转运动3、 踢腿运动4、弓步压腿运动5、 膝关节运...
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  Tags：小学,五年级,体育,身体,素质
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