篇1：全国通用 五年级下册体育 跳长绳 教案（表格式）全国通用 五年级下册体育 跳长绳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育课程水平三（五年级）跳长绳教案上课班级：五（2）班学生人数：40人教学目标1、运动参与目标：使学生积极参加到学习中，并大胆向同学展示自己的动作。2、运动技能目标：使学生掌握多种跳绳练习的方法，并了解跳绳的特点，对身体的作用。3、身体健康目标：通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能促进身体正常发育和发展。4、心理健康目标：在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。5、社会适应目标：树立良好的团结协作精神，积极进取乐观开朗。教学内容1、识图攻关跳长绳、“过五关、斩六将”。2、想象创新跳绳。3、“看我们表演”教学比赛。场地器材录音机1台、小黑板4块、6米长...
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 篇2：体育与健康 四年级-跳长绳教案体育与健康 四年级-跳长绳教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级“跳长绳”教案
时间
课型
一课时
内容
1、 跳长绳；2、游戏： 障碍物赛跑；
目的
通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配合能力。
发展下肢力量，协调等身体素质。
培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。
重难点
重点：跳摇要配合协调。
难点：轻松、连贯动作自然。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习：
2、广播操。
3、专项准备活动。
1、教师语言...
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  篇3：通用版体育六年级下册 “8”字跳长绳 教案（表格式）通用版体育六年级下册 “8”字跳长绳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平三（六年级）“8”字跳长绳教学设计一、指导思想依据新课标的要求，本课以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。对义务教育阶段的小学生来说，更要关注其运动的快乐感，培养他们良好的体育锻炼习惯，让“健康第一”的思想落到实处。学生自始至终是教学活动的主角，课堂上我围绕学生主体地位不动摇，设置情境，结合学生特点，教材特点，带动学生主动探究、主动学习、主动练习。让课堂充满快乐与灵动，真正做到玩中练，练中学，学中玩，达到快乐体育的目的。二、教材分析“8”字跳长绳是小学体育跳绳教材中一项重要的教学内容，也是我校长期坚持的一项体育运动，主要发展学生的协调性、灵敏性、弹跳力、节奏感等身...
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  篇4：原地两脚依次跳长绳 体育与健康二年级下册 教案原地两脚依次跳长绳 体育与健康二年级下册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：原地两脚依次跳长绳指导思想贯彻“全员参与、人人为师”的指导思想，本着以学生发展为主的宗旨，从教材的选择，到教法与学法的处理上，都遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则。根据小学生的心理和生理特点，以学生发展为中心，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。通过跳长绳单元学习, 学生观看示范,师生演示讲解，基本掌握“原地两脚依次跳长绳”技术动作。同时创设一种轻松、愉快的学习环境。学生不仅学到了知识与技能，同时发展了学生的协调配合能力。教材选择分析本单元是小学体育跳绳系列之一，主要是学生知道并领会到集体跳绳的技巧，在学生已经简单掌握了前单摇短绳的基础上增加学生的跳法，发展学生的弹...
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   篇5：全国通用 五年级下册体育 跳长绳 教案（表格式）全国通用 五年级下册体育 跳长绳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级体育教案年级：水平：人数：课次：教学内容1、穿梭跳长绳(2-2)2、花样跳长绳学习目标1、通过学习，使学生学会跳长绳的方法或进一步提高跳长绳技术。2、通过练习的过程，发展学生连续跳跃的能力及协调能力。3、通过小组的合作练习，培养团结协作的团队精神。重点：重点：两人跑入时机合理，路线正确难点：难点：摇绳人与跳绳人的配合安全提示注意跳跃时相互冲撞、摔倒教学过程教师活动学生活动组织形式次数时间课堂常规教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。1、整队、师生问好、...
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 篇6：快乐长绳：原地并脚跳长绳与游戏（教案）体育与健康（水平一）二年级上册-人教版（表格式）快乐长绳：原地并脚跳长绳与游戏（教案）体育与健康（水平一）二年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐长绳：原地并脚跳长绳与游戏（教学设计表）教材 快乐长绳：原地并脚跳长绳 游戏：投篮进筐教 学 目 标及重难点 1. 90%的学生学会摇绳和原地跳长绳的动作方法。 2.通过练习和游戏,发展学生的下肢力量、灵敏、协调性和投掷能力等身体素质。（重点） 3.培养学生善于观察，勇于冒险和团结协作的精神。（难点）顺序 教学内容 学生活动 练习 组织形式及要求次 分身心准备 课堂常规 热身跑：跑走交替 小游戏：抓尾巴 谈话开课，宣布本课内容 教师口令指挥 教师讲解游戏的方法 体委整队，师生问好 一路纵队围绕场地进行热身慢跑 学生自由...
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 篇7：全国通用 小学体育 并脚跳短绳课 教案全国通用 小学体育 并脚跳短绳课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：并脚跳短绳
一、指导思想
6858000108966000本课贯彻“以学生发展为本”的理念，发挥学生主体地位、主动性、积极性，提高活动兴趣性，给予学生充分的练习时间，教师担任引导者、参与者和调控者的角色。帮助学生在自我体验、相互合作、相互学习的过程中提升会学、会动、会思考的能力。通过练习掌握动作，提高运动技能，发展跳跃能力，培养勇敢和果断的心理品质。
二、学情与校情分析
作为水平一（二年级）的学生，他们对体育课很感兴趣，乐学好动，课堂上有较强的表现欲望和竞争意识，但他们对技术动作的学习兴趣不大，注意力不能长时间集中。虽然在一年级的时候接触过跳短绳，但是他们对如何才能跳的轻松、流畅、迅速...
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  篇8：体育与健康人教版五年级-《穿梭跳长绳》教案体育与健康人教版五年级-《穿梭跳长绳》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《穿梭跳长绳》教学设计单元教学目标：运动参与：全体同学在老师引导下能够说出“向前、向后摇绳编花跳”“双摇跳”“穿梭跳长绳”的动作名称，了解其锻炼价值运动技能：80%的同学能掌握“向前、向后摇绳编花跳”“双摇跳”“穿梭跳长绳”的动作，20%的同学能够学会一些常见的技术动作身体健康：通过多媒体教学，比赛等方法促进学生动体动脑，增强腿部肩带力量，培养空间感知能力，发展灵敏协调耐力等身体素质心理健康与社会适应：培养学生相互配合、团结协作的精神，增强合作意识以及认真学习，刻苦锻炼的作风课时内容重、难点教学目标主要教学手段、方法预计练习强度第一课时复习单双脚跳学习向前、向后...
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     篇9：人教版体育与健康五年级-跳长绳教学教案人教版体育与健康五年级-跳长绳教学教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级“跳长绳”教学设计达川区河市镇中心小学陈健一、指导思想根据《体育与健康课程标准》的精神，树立“健康第一”的指导思想。针对五年级学生的身心特点，让学生大胆的展示，充分发挥学生的主体作用，培养学生对长绳的兴趣，让学生体验跳绳的乐趣。在教学过程中，努力为学生创造一个民主、和谐、开放性的教育环境，促使学生在宽松愉快的学习环境中掌握技术和知识。二、教材分析跳长绳是学生非常喜爱的一项体育活动，对发展学生的弹跳力，协调性等具有重大的作用，经常参加跳长绳可以增强关节、韧带等的力量，促进学生骨骼发展。三、学情分析跳长绳是我校每年必定举行的一项体育比赛，五年级的学生有了一定的基础，但是基础...
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  篇10：跳小绳（教案）通用版小学体育三年级上册（表格式）跳小绳（教案）通用版小学体育三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：科目 体育 授课时间节次 年 月 日（星期 ）第 节指导教师授课题目 （包括教材及章节名称） 花样跳绳（双脚跳、双脚轮换跳、小绳前挽花）授课类型 复习课教学目标 认知目标：掌握跳绳练习方法，提高学生对跳绳的兴趣，发展协调性、力量性等素质。 技能目标：通过学生练习，大多数同学都能掌握花样跳绳的连贯动作，增强体能，促进身体正常的生长发育。 情感目标：使学生能以认真积极的态度学习，在课堂上培养学生积极好学的能力。教学 重点 难点 重点：掌握花样跳绳的技术动作 难点：跳绳的节奏、手臂与脚的协调用力、摇绳与起跳的衔接教材分析 跳绳作为一种体育项目，受到学生们的普遍喜爱，同时国...
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  篇11：体育与健康人教版1～2年级全一册 5.4 单脚依次跳长绳（教案）体育与健康人教版1～2年级全一册 5.4 单脚依次跳长绳（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平一（二年级）体操类活动：跳绳单元教学设计教学内容：1、跳绳：单脚依次跳长绳 2、挑战赛一、设计思路：跳绳是小学生十分喜爱的一项体育活动。它能发展身体的灵敏性、协调性及判断力、弹跳力和控制身体的能力，促进肌肉、骨骼、神经系统等全面发展。本课设计了通过游戏两人合作跳绳带领学生从两人到四人配合练习，寻找跳绳和摇绳的节奏。通过“8”字跳绳到两个人合作跳，到挑战多人合作跳等方式逐渐增强学生的学习兴趣，提高学生两脚依次跳绳的能力。通过小组练习、小组pk、小组挑战等方式推动学生挑战合作、超越自我的完成任务。二、教材分析：跳绳是“达标”体测和身体素质练习的一个重要项目，教学中通过跑动完成...
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 篇12：“穿梭”跳长绳（教案）体育与健康六年级上册 人教版（表格式）“穿梭”跳长绳（教案）体育与健康六年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《“穿梭”跳长绳》课时教学设计单位名称：授课教师：班级：六人数：28人课题1.“穿梭”跳长绳2.课课练重点上绳的位置、进出绳路线难点进绳连贯学习目标1.进一步学习穿梭跳长绳技术，80%的学生能够掌握准确的上绳位置和进出绳路线。2.通过多种练习，学生跳跃能力，下肢爆发力，灵敏等身体素质得到发展。3.学生在活动中表现出积极参与的学习状态，培养合作意识、进取精神。顺序时间教学内容教与学的过程组织与要求运动分量次数时间准备部分10分钟一、课堂常规：热身1、热身操活动各个部位：头部、肩部、腰部、膝盖、脚跟花样跑直线跑S线跑跑跳专门性练习...
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 篇13：《原地跳长绳》（教案） 体育与健康二年级上册 人教版（表格式）《原地跳长绳》（教案） 体育与健康二年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：原地跳长绳教学设计（水平一二年级）执教：一、设计思想本课根据新课程标准的要求，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，在教学中运用多种教学方法，结合现代化教学手段，使学生直观地了解摇绳原地跳长绳的方法，启发学生自学、自练、互教、合作学习，发展学生学习能力，培养合作意识和社会适应能力，形成积极主动的学习和生活态度，做到人人享受体育，人人有进步。?二、教材内容分析跳长绳是课标版水平一二年级的重点内容，也是小学生十分喜欢的一项体育活动项目之一。它设备简单，携带方便，动作简单易学，而且不受场地限制，容易开展。它是以下肢运动为主，结合上肢协调配...
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  Tags：小学,体育,跳长,教案,精选
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