通用版 体育三至四年级 多足跑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：阳光伙伴——多足跑教学设计思路一、设计理念：以《体育与健康标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，使学生掌握运动技能、发展体能。以学生发展为中心，关注个体差异，保证每一位学生受益。通过老师的正确引导和学生各种方式的课堂练习，使学生逐渐养成终身体育锻炼的好习惯二、教材分析：多足跑在小学跑的教学内容里属于跑的游戏教学，主要是培养学生的团体协作能力和学生的协调能力。它在水平一里就已经开始教学，一年级第二学期的“背后屈肘夹棒走”，到二年级第一学期的游戏“两人三足”，水平二的多人合作走、结伴赛跑，都为本节课的教学打下了一定的基础。本节课是在以上基础上的拓展练习，掌握多足跑的完整...
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