篇1:冀教版数学四年级上册 升和毫升(含解析)冀教版数学四年级上册 升和毫升(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)四年级上册数学单元测试升和毫升一、单选题1.一台电脑的体积约是32( )。A. 立方厘米 B. 立方分米 C. 立方米2.计量比较少的液体,用( )作单位。...
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![]() ![]() ![]() 篇2:冀教版四年级上册数学 2.4 连除 课件(共14张PPT)冀教版四年级上册数学 2.4 连除 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)四年级上册连除运算和简单问题教学目标:1.通过学习使学生能够根据具体的情况,选择合适的方法使计算简便,并能运用所学知识来解决有关乘除计算的实际问题。2.掌握一个数连续除以两个数的几种常用算法,并能根据具体情况选择合适的方法进行简便计算。3.培养学生灵活、合理地选择计算方法的习惯和能力。重点:灵活应用运算定律和运算性质进行简便计算。难点:理解除法的运算性质。一、新课导入a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)×c=a×c+b×c或a×(b+c)=a×b+a×c我们学过哪些运算定律?二、探...
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大致详情:(共31张PPT)九 探索乐园第1课时 植树问题学习目标发现间隔数与植树棵数之间的关系;在理解间隔数与棵数之间规律的基础上解决简单的植树问题。学习重难点重点了解间隔数的含义,知道解答植树问题的一般方法,能解答类似的简单问题。难点理解并掌握解答植树问题的一般方法,能解答类似问题。情境导入伸出我们的右手,张开,合拢,同学们有什么发现?手指数和间隔数之间有什么关系?例题解读学校计划在40米长的教学楼前种一排玉兰树。(1)一头不种,另一头种,需要准备多少棵树苗?种树的棵数和间隔数有什么关系?40÷5=8(棵)例题解读(2)两头都种树,需要准备多少棵树苗?...
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![]() ![]() ![]() 篇4:冀教版数学四年级上册5.1 自然数 课件(19张ppt)冀教版数学四年级上册5.1 自然数 课件(19张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)义务教育冀教版四年级上册倍数和因数第五单元第1课时 自然数新课导入谜底:星星。探究新知1颗、2颗、3颗、4颗、5颗……星星真多呀!我们用肉眼能看到的星星大约有3000颗。观察图片,说一说亮亮和红红在干什么。像1、2、3、4、5、6、7、8、9……这样的数,都是自然数。1颗、2颗、3颗、4颗、5颗……星星真多呀!我们用肉眼能看到的星星大约有3000颗。阴天时,一颗星星都看不到……一颗也看不见,用0表示。0也是自然数。生活中有哪些用自然数表示的事物?我们学校有892名学生,892是自然数。一年有365天,365是自然数。自然数可以用直线上...
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大致详情:(共14张PPT)义务教育冀教版四年级上册三位数除以两位数第二单元第9课时 连 除情境导入王爷爷家养的4头奶牛每星期产奶448千克。你能根据上面的信息提出一个数学问题吗?探究新知王爷爷家养的4头奶牛每星期产奶448千克。平均1头奶牛每天产多少奶呢?王爷爷家养的4头奶牛每星期产奶448千克。平均1头奶牛每天产多少奶呢?先算4头奶牛每天产多少奶……448÷7=64(千克)64÷4=16(千克)先算1头奶牛每星期产多少奶……448÷4=112(千克)112÷7=16(千克)你能把上面的两种算法分别列成一个综合算式吗?448÷7=64(千克)64÷4=1...
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大致详情:《智慧广场--植树问题》教学设计【教学内容】冀教版四年级上册第九单元《探索乐园》-植树问题【教材简析】教材选取了在学校教学楼门前的一条小路一旁植树的素材,探究棵数与间隔数的关系,引导学生发现规律。通过对生活实际的理解,学生感受到在一条直线上植树,会有三种不同的情况:两端都栽、一端不栽、两端都不栽;在生活经验的基础上,借助线段图和手的直观展示植树的情况,从而自主感受规律的存在;经过学生的观察、分析、思考,感知植树问题中的一些规律,抽象出其中的数学模型,并能运用发现的规律解决生活中的一些简单实际的问题,使学生感受到应用数学模型解决问题带来的一些便利。同时在解决问题过程中渗透数形结合思想。...
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![]() ![]() ![]() 篇7:四年级上册数学冀教版5.4因数课件(共17张PPT)四年级上册数学冀教版5.4因数课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)因数学习目标1、了解质因数和分解质因数的含义2、经历认识质因数、用不同方法分解质因数的过程,会把一个合数分解质因数把60写成几个因数相乘的形式情景导入60=2×2×3×5把60写成几个质数相乘的形式把12 写成两个数相乘的形式。12=( )×( )12=( )×( )12=( )×( )1122634积=乘数×乘数乘数也叫做因数。1、2、3、4、6、12这些数都是12的因数。找出1—10各数的所有因数。1的因数有: 1 2的因...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:四年级上册数学冀教版 7.1垂线课件(共18张PPT)四年级上册数学冀教版 7.1垂线课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)垂线复习什么叫平行线 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。在同一平面内,两条直线相交成直角就说这两条直线互相垂直。它们的交点叫做垂足 。什么叫垂直?同一平面不相交同一平面直角垂足拿一张正方形的纸对折两次,使两条折痕互相垂直。相交成直角交点交点交点两条直线相交只有一个交点。怎样画已知直线的垂线?画垂线的方法是在边线重合的基础上平移找点,然后沿另一条直角边画。两条直线相交成直角时,这两条直线叫做互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线。这个交点叫垂足。ab垂 线 的 画 法ADECB...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:8.1 平均数(课件) -四年级上册 数学冀教版(共22张PPT)8.1 平均数(课件) -四年级上册 数学冀教版(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)认识平均数要使每个笔筒放的铅笔同样多,可以怎样做?铅笔:15支笔筒:5个15÷5= 3(支)PPT模板:www./moban/ PPT素材:www./sucai/PPT背景:www./beijing/ PPT图表:www./tubiao/PPT下载:www./xiazai/ PPT教程: www./powerpoint/资料下载:www./ziliao/ 范文下载:www./fanwen/试卷下载:www./sh...
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大致详情:(共18张PPT)线AB 直线AB或 直线BAa或 直线a AB把一条线段向两端无限延伸就得到一条直线。绷紧的弓弦、人行横道线都可以近似地看作线段。ABBA射线AB射线BA小小观察员生活中有很多物体给我们以直 线、射线、线段的形象。议一议线段、直线和射线有什么共同点和不同点?线段射线直线BA练习2:说出下图中红色部分图形的名称CO美丽的东方之珠画出的线段可以记作:AB=4厘米。AB画一条4厘米长的线段。用正确的方法表示下面图形。AB( )CD( ...
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大致详情:线段、射线、直线教学目标:1、认识线段、射线、直线的相关定义。2、了解线段、射线、直线三者之间的区别和联系。教学重点:线段、射线、直线的特征认识。教学难点:认识线段、射线、直线三种图形之间的联系。教学准备:课件教学内容:一、课前引入今天的学习从四个词开始,他们都有一个字“线”。今天我们就要来研究数学中关于“线”的三个图形。一起来读一读课题。(板书:线段、射线、直线)。二、新课探究(1)线段知识的温习与补充。师:一年级的时候,我们学习过线段,(板书:线段)请你回忆一下,线段有什么特点。生:直直的,有两个端点的线叫线段。师:小胖这么说你们同意吗?线段是可以用尺量出长度的。...
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