篇1:数数、读数(课件)-一年级上册数学苏教版(共38张PPT)数数、读数(课件)-一年级上册数学苏教版(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)数数 、认数执教人我们以前学过哪些数?复习123456789100你还知道比10大的数吗 数一数请你数一数数出10根小棒有几个一根?10个一根是几根?捆kǔn把10根小棒,捆成1捆。1捆是10根,10根是1捆。kǔn这1捆表示( )个十11个一拆一捆 ,数一数2个一3个一4个一5个一6个一7个一8个一9个一10个一( )个一是1个十?( 10 )个一是1个十1个十里有( )个一?1个十里有( 10 )个一摆12根小棒,你有办法让大家一眼看出是12根吗?捆kǔn...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教版一年级上册数学解决问题 课件 (共20张PPT)人教版一年级上册数学解决问题 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)解决问题数一数一共有多少颗珠子?(6颗)101220一起数小棒123456789101712345678910111213141516181920171234567891011121314151618192017123458910111213141516181920762颗171234567891213141516181920112颗1031712456789...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:认识0(课件)一年级上册数学苏教版(共20张PPT)认识0(课件)一年级上册数学苏教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)认识 0苏教版小学数学一年级(上册)数学小讲师数一数,填出对应数字,并且从小到大读一读这些数。激趣导入探究新知自学反馈:1、图上有几只小动物在采蘑菇?请从左往右数一数。2、他们分别采了几个蘑菇?你会写这些数吗?请数一数,说一说,写一写。哎!一个蘑菇也没有采到。 探究新知探究新知我们一起来学习如何写0吧!比一比,谁学得最认真!写得最漂亮!巩固练习表示一个蘑菇也没有,一个萝卜也没有,还可表示什么?0表示一个人也没有。表示一只动物也没有。……表示任何东西都没有。探究新知从0开始。从0开始,从小到大数一数。巩固练习今天我们认识...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:练习九(课件)一年级上册数学苏教版(共20张PPT)练习九(课件)一年级上册数学苏教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)练 习 九苏教版小学数学一年级(上册)数学小讲师4 + 375 2=口算天天练5 + 1 + 2 =8口算天天练6 + 0 + 3 =9口算天天练7 4 1 =2口算天天练10 5 5 =0口算天天练6 + 2 5 =3口算天天练7 2 + 3 =85+1+2=8 6+0+3=97 4 1=2 10 5...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:《加法》(课件)一年级上册数学 人教版(25张PPT)《加法》(课件)一年级上册数学 人教版(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)加 法教学目标通过操作、演示,知道加法的含义,能正确读出加法算式,初步体会生活中有许多问题要用加法来解决。 通过操作、表述,培养动手操作能力、语言表达能力,形成初步的数学交流意识。 体会数学知识与生活的联系,激发学习兴趣,积极主动地参与数学活动,获得成功体验,增强自信心。教学重点教学难点理解加法的意义,能正确计算5以内数的加法。能正确观察情境图,口述题意,并列式计算。数一数图中物体的数量是多少?32514填一填553334121142加法你能说一说算式中各部分表示什么意思?仔细观察,一共有多少个气球?你是怎么想...
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![]() ![]() 篇6:《分与合》(课件)- 一年级上册数学 人教版(21张PPT)《分与合》(课件)- 一年级上册数学 人教版(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)分 与 合教学目标通过动手操作等活动,掌握5以内数的组成(即能对5以内的数进行分与合)。 在自主探究的过程中培养观察、操作、表达和初步的迁移类推能力。 培养与他人合作交流的意识,发展数感。教学重点教学难点掌握5以内数的组成。理解数的分与合之间的关系。一共有多少朵向日葵?从右数,排在第3个的向日葵是哪个?复习从图中你知道了什么?主题图把4个 放到两个筐里,有几种情况?用学具摆一摆,看看会有几种情况。4的分与合你是怎么摆的?你把4分成了几和几?有不同的分法吗?4的分与合4441133224的分与合...
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![]() ![]() 篇7:人教版数学一年级上册 练习六课件(共7张PPT)人教版数学一年级上册 练习六课件(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)练习六5以内数的认识和加减法( )条( )条( )条5201.【课本P31 练习六 第1题】2.你能用算式表示摘苹果的过程吗?3-1=2观察算式,你能发现什么规律?总数不变的情况下,减得越多,剩下越少。3- =213- =30【课本P31 练习六 第2题】3.4- =134- =224- =314- =40【课本P31 练习六 第3题】3 + =030 + =334.【课本P31 练习六 第4...
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![]() ![]() ![]() 篇8:人教版数学一年级上册 练习十六 课件(共9张PPT)人教版数学一年级上册 练习十六 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)练习十六6~10的认识和加减法1.97===104===2+729-927-9726+4610-1046-1064【课本P71 练习十六 第1题】3 + 2 = 2 + 7 = 10 – 9 = 3 + 6 =7 – 4 = 8 – 4 = 6 + 4 = 10 – 7 =6 + 3 = 5 + 5 = 1 + 8 = 8 + 2 =9 – 4 = 7 + 3 =...
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![]() ![]() 篇9:苏教版数学一年级上册 四、认位置 课件(共22张PPT)苏教版数学一年级上册 四、认位置 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)认位置义务教育苏教版一年级上册小朋友们,互相说一说哪个是右手,哪个是左手;再说说哪边是右边,哪边是左边。左手和右手是一对好朋友!在我们的身上还能找出右边和左边的一对好朋友吗?情境导入还能说说你左面坐的谁,右面坐的谁吗?探究新知小朋友们上课坐得多整齐啊!你能用我们刚才学习的左和右来说说他们的位置关系吗 左右关系在的左面。小明小红在的右面。小红小明看图说说,谁在谁的左边,谁在谁的右边?在的左面。小刚小芳在的右面。小芳小刚图上还有些什么?找到练习本和数学书,谁在谁的左边,谁在谁的右边?在的左面。在的右面。前后关系看图...
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![]() ![]() ![]() 篇10:《第几》(课件)一年级上册数学 人教版(12张PPT)《第几》(课件)一年级上册数学 人教版(12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)第 几1~5的认识和加减法结合具体情境认识“第几”,初步理解“数”不仅可以表示物体有多少,还可以表示物体的顺序。 培养遵守公共秩序、文明守纪的良好品德,体会数学与生活的密切联系。感知数的序数含义,并会用相关知识解决生活中的实际问题。教学目标教学重点理解“第几”的含义。能准确区分“几个”和“第几” 。教学难点1. 你能给这些数字宝宝排排队吗?2. 这些数字宝宝是按什么顺序在排队呢?(1)把左边的4只小鸟圈起来。(2)从左边数,给第4只小鸟涂上颜色。(3)从右边数的第1只小鸟飞走了,还剩 只小鸟。左右4遮(zhē)住的是第...
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