篇1：解方程 课件 - 数学五年级上册 - 冀教版（13张PPT）解方程 课件 - 数学五年级上册 - 冀教版（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)方程解方程看图列方程，并求x的值。58元x元79元利用等式的性质求x的值。x＋58＝79x＋58－58＝79－58x＝21方程两边为什么都减去58？x=21是否正确，可以把x=21带入原方程进行检验，看方程的左右两边是否相等。方程左边=x+58=21+58=79=方程右边方程的解与解方程使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解，刚才，x＝21是方程58＋x＝79的解。求方程的解的过程叫做解方程，刚才，我们求58＋x＝79的解的过程就是解方程。438元x元x元x元看图列方程并求解。3个篮球的价格是438元3x＝43...
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   篇2：冀教版五年级上册数学 6.3 梯形的面积 课件（18张PPT）冀教版五年级上册数学 6.3 梯形的面积 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)梯形的面积四（1）班获得了校科技节“航模”飞行比赛 的冠军，这是飞机机翼模型平面图。你知道机翼的面积是多少吗？上底下底高练一练:2厘米5厘米4厘米求下列梯形的面积：7分米3分米6分米解：S=（a+b）h÷2=（2+5）×4÷2=7×4÷2=28÷2=14（平方厘米）解：S=（a+b）h÷2=（7+3）×6÷2=10×6÷2=60÷2=30（平方分米）解：S=（a+b）h÷2=（6+14）×10÷2=20×10÷2=200÷2=100（平方厘米）平行四边形的面积= 底 × 高长方形的面积...
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  篇3：冀教版数学五年级上册 七 土地的面积-第4课时 种植问题教案冀教版数学五年级上册 七 土地的面积-第4课时 种植问题教案资料可供全国地区适用。
大致详情：种植问题教材分析：《种植问题》是冀教版五年级数学上册第七单元《土地的面积》第4课时的内容。本单元内容是在学生认识了常用面积单位，会计算多边形的面积，会进行小数加、减、乘、除及混合运算等知识的基础上编排的。本节课的“种植问题”主要是解决成块植树和在地里种庄稼的实际问题，是在认识了土地面积问题的基础上学习的。学情分析：“种植问题”对于学生来说并不是很了解，尤其是株距和行距。但五年级的学生基础知识握情况还可以，同学之间的相互质疑、解疑的能力也有一定的水平，特别是学生之间的相互帮助，小组合作的氛围已形成。小数的乘除法、多边形面积的计算也有了一定的基础。教学目标：1.结合具体事例，通过观察、...
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  篇4：冀教版数学五年级上册 7 土地的面积 课件（4份打包）冀教版数学五年级上册 7 土地的面积 课件（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)义务教育冀教版五年级上册土地的面积第七单元第2课时认识平方千米新课导入谁来和大家分享一下搜集的我国园林和名建筑的占地面积？探究新知读一读。北京故宫是世界上最大的宫殿建筑群，占地面积约是0.72平方千米。中国南极长城站是我国第 一个南极科学考察基地，建于1985年，占地面积约是2.52平方千米。“平方千米”是比“公顷”还大的面积单位，计算较大的土地面积一般用“平方千米”作单位。例如，我国的陆地面积大约是960万平方千米。你知道1平方千米有多大吗？1000米边长是1千米（1000米）的正方形土地，它的面积是1平方千米，记作1km 。1平方千米也...
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    篇5：冀教版 数学五年级上册 2.2.2小数乘小数 课件 （共11张PPT）冀教版 数学五年级上册 2.2.2小数乘小数 课件 （共11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)冀教版五年级数学上册小数乘小数因 数33030030因 数55050500积1515001500015000观察表中的因数和积，你发现了什么？因 数33030030因 数55050500积1515001500015000一个因数扩大了几倍，另一个因数扩大了几倍，积扩大的倍数等于两个因数扩大的倍数的积。0.84 0.8402.54 25. 4=<1米=( )分米=( )厘米=( )毫米9吨20千克=( )吨...
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   篇6：冀教版数学五年级上册 八 方程-2.等式的性质教案（表格式）冀教版数学五年级上册 八 方程-2.等式的性质教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第（ ）周教学内容 等式的性质 课时 1 课型 新授课教学 目标 知识技能目标：通过天平演示保持平衡的几种变换情况，让学生初步认识等式的基本性质。 智力能力目标：利用观察天平保持平衡所发现的规律，能直接判断天平发生变化后能否保持平衡。 情感态度目标：培养学生观察与概括、比较与分析的能力。重点 难点 教学重点：掌握等式的基本性质。 教学难点：理解并掌握等式的性质，能根据具体情境列出相应的方程。 教具 学具 多媒体课件 天平、茶壶、茶杯、墨水、铅笔盒。教 学 过 程 （一）创设情境，导入新课 1．上节课咱们认识了天平，知道天平的两边重量完全相同时，天平才能保持...
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 篇7：冀教版五年级上册数学 3.4循环小数课件(共18张PPT)冀教版五年级上册数学 3.4循环小数课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)循环小数什么是循环小数呢？无限循环小数无限不循环小数这个故事有什么特点？故事讲不完，因为它会依次不断地重复出现。10元3千克83元11千克（1）平均每千克大枣多少元？（2）平均每千克核桃多少元？10391.910÷3= （元）19191333商的小数部分总是重复出现“3”3.333…3000平均每千克大枣多少元？831177675583÷11= （米）544655455商的小数部分总是重复出现“5、4”7.5454000...
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   篇8：冀教版数学五年级上册 二 小数乘法-3.积的近似值教案冀教版数学五年级上册 二 小数乘法-3.积的近似值教案资料可供全国地区适用。
大致详情：积的近似值【教学内容】冀教版小学数学五年级上册第14～15页。【教学目标】1．经历数学活动，使学生掌握用“四舍五入法”取积的近似值。2．在实际生活中如何根据“四舍五入”取积的近似值。如：以元、千克等为单位的取值。3．结合具体的情境，保留一定的小数位数，取其近似值。4．能应用所学知识解决有关问题，培养学生的应用意识。【教学重难点】重点：用“四舍五入法”保留积的近似值。难点：正确运用“四舍五入法”取值。【教具学具】猕猴桃实物。一、情境导入1.教师出示猕猴桃的实物，让学生交流对猕猴桃的了解。师：同学们，看老师拿的这一种水果，知道它的名字吗？生：猕猴桃。师：对！这种水...
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   篇9：冀教版 数学五年级上册 八 方程-3.解方程 课件（共2份打包）冀教版 数学五年级上册 八 方程-3.解方程 课件（共2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)3.解方程解简单方程冀教版·五年级数学上册复习导入要保持天平平衡，右边应该添加什么物品？（1）（2）复习导入要保持天平平衡，右边应该添加什么物品？（1）（2）添上2个球复习导入要保持天平平衡，右边应该添加什么物品？（1）（2）还可以怎样想？扩大到原来的3倍看图列方程并求 x 的值。x 元58元79元小组合作利用等式的性质求x的值探究新知x 元58元79元解：解题步骤：x ＋58＝79x ＋58－58＝79－58x ＝21x 元58元79元解：解题步骤：x ＋58＝79x ＋58－58＝79－58...
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     篇10：冀教版五年级上册数学第八单元 方程 测试卷（含答案）冀教版五年级上册数学第八单元 方程 测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版五年级上册数学第八单元 方程 测试卷
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  篇11：冀教版数学五年级上册 鸡兔同笼 知识点（无答案）冀教版数学五年级上册 鸡兔同笼 知识点（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：鸡兔同笼问题基本公式是：兔数=（实际脚数-每只鸡脚数×鸡兔总数）÷（每只兔子脚数-每只鸡脚数）鸡兔同笼问题例题透析11、有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，244只脚，鸡和兔各有多少只？解：我们设想，每只鸡都是“金鸡独立”，一只脚站着；而每只兔子都用两条后腿，像人一样用两只脚站着.现在，地面上出现脚的总数的一半，也就是244÷2=122（只）.在122这个数里，鸡的头数算了一次，兔子的头数相当于算了两次.因此从122减去总头数88，剩下的就是兔子头数122-88=34，有34只兔子.当然鸡就有54只. 答：有兔子34只，鸡54只.上面的计算，可以归结为下面算式：总脚数÷...
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  篇12：10.5问题与思考（课件） 五年级上册数学冀教版(共24张PPT)10.5问题与思考（课件） 五年级上册数学冀教版(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)整理与评价第5课时 问题与思考随堂小测1. 转盘中的秘密。玩转盘 得大奖（1）指针停在①区域，得一支铅笔。（2）指针停在②区域，得一块橡皮。（3）指针停在③区域，得一副三角板。（3）指针停在④区域，得一个笔记本。1元钱可以转一次，百分之百都中奖。①②④③下面是四种奖品的价钱。5角8角1元1元5角这个转盘游戏的主人会赚到钱吗？为什么？会赚到钱。大于1元的奖品只有一种，此时赔钱；等于1元的奖品有1种，此时不挣不赔；小于1元的奖品有2种，此时赚钱。赚钱的可能性比不赚钱的可能性大，所以会赚到钱。2 亮亮兜里有5分、1角、1元的硬币...
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    篇13：冀教版数学五年级上册 期末练习试题（无答案）冀教版数学五年级上册 期末练习试题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版五年级数学上册期末测试卷一、认真填空。(第3题2分，其余每空1分，共23分)1.(2020桥西区)3.5平方千米=（）公顷=（）平方米6吨75千克=（）吨 0.15时=（）分(2019长安区)两个因数都是025,积是（）位小数,积保留一位小数约是（）。3.(2019新华区)如右图,图书馆在学校的（）偏（）( )°,公园在学校的北偏（）（）°。4(2019裕华区)98除以22的商用循环小数表示是（）保留两位小数约是（）。5.(2020新华区)在〇里填上“>”“<”或“=”。8.35÷1.5 O 83.5÷15 4.44÷0.12 O 4....
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 篇14：冀教版数学五年级上册1.2 认识简单的路线图 课件（16张ppt)冀教版数学五年级上册1.2 认识简单的路线图 课件（16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)义务教育冀教版五年级上册方向与路线第一单元第2课时认识简单的路线图新课导入谁能说一说公交车在现实生活中的作用？探究新知下面是某城市1路和5路公共汽车的行车线路图。从上面的线路图中，你了解到了什么？蓝色的线是1路汽车的路线。1路汽车从火车站到文化宫……从文化宫乘车，第三站就是少年宫。张大爷要从长途汽车站去火车站，请同学们告诉他怎样走。可以乘1路先往北途经批发市场到邮局，然后往西途经食品店到火车站。也可乘5路先往西到商场，然后往北途经纸箱厂到火车站。做一次模拟出行，请说出你现在的位置、将要去的地点和路线。(教材P4)练一练(教材P5 T...
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  篇15：行程问题之追及问题（教案）冀教版五年级上册数学1(表格式）行程问题之追及问题（教案）冀教版五年级上册数学1(表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课例名称 行程问题之追及问题 教材版本 冀教版教学目标 知识与技能 1.借助“线段图”分析复杂问题中的数量关系,从而建立算术解决实际问题，进一步掌握列方程解应用题的步骤。 2.能充分利用行程中的速度、路程、时间之间的关系列方程解应用题。 过程与方法 1.培养学生分析问题、解决问题的能力，进一步体会方程模型的作用，提高学生应用数学的意识。 2.培养学生文字语言、图形语言、符号语言这三种语言转换的能力。 情感、态度与价值观 1. 通过开放性的问题,为学生提供思维的空间,从而培养学生的创新意识、团队精神和克服困难的勇气。 2. 体验生活中数学的应用与价值，感受...
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  篇16：9.1“鸡兔同笼”问题（课件）- 五年级上册数学 冀教版（11张PPT）9.1“鸡兔同笼”问题（课件）- 五年级上册数学 冀教版（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)呀，我也制服不了。得上天请神仙去。它们分别有几只？猴哥，快救救我吧，兔子精和野鸡精要吃我我只看到一共有8个头，26条腿。鸡 兔 同 笼鸡有一个头，2条腿兔有一个头，4条腿它们特征例1：鸡和兔有8个头， 有26条腿，鸡和兔各有几只？探究新知列表法８７６５４３２１０兔323028262422201816腿０１２３４５６７８鸡鸡和兔有8只， 有26条腿探究新知假设全是鸡：8×2=16（条）26-16=10（条）4-2=2（条）10÷2=5（只）8-5=3（只）兔：鸡：腿：比26条...
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   篇17：五年级上册数学冀教版6.3梯形的面积（课件）(共17张PPT)五年级上册数学冀教版6.3梯形的面积（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)梯形的面积思考题：1、两个完全一样的梯形都可以拼成一个（ ）。平行四边形2、这个平行四边形的底等于梯形的（ ）。上、下底之和3、这个平行四边形的高等于梯形的（ ）。高4、每个梯形的面积就是这个平行四边形面积的（ ）。一半ahabb6米3米14米6米（14＋6）×3÷2说一说:S＝（a＋b）×h÷2平行四边形的面积=底×高上底下底高看看谁的眼力好!上底下底高高下底上底梯形的...
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     篇18：五年级上册数学冀教版2.3积的近似数课件(共18张PPT)五年级上册数学冀教版2.3积的近似数课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)积的近似数学习难点学会用四舍五入法求积的近似值。课前热身按要求取近似数。7.8149（保留两位小数）=1.069（保留一位小数）=16.35（保留整数）=0.0874（保留三位小数）=复习引入按要求求出每个数的近似数。保留整数 保留一位小数 保留两位小数6.0793.6186.99566.16.0843.63.6277.07.00保留两位小数看第三位，即千分位。千分位上的8比5大，向百分位进1。探究新知得数保留两位小数。0.08×0.6=0. 0 8× 0. 64 80.00.048≈0.0...
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  篇19：冀教版数学五年级上册 5.2三步混合运算 课件（15张ppt)冀教版数学五年级上册 5.2三步混合运算 课件（15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)义务教育冀教版五年级上册四则混合运算（二）第五单元第2课时三步混合运算新课导入丫丫买来一本《童话故事》，计划每天看20页，2周看完。照丫丫第一天看的页数计算，看完这本书比计划要少用几天？我太喜欢书中的故事啦，第一天就看了28页。说一说，你知道了哪些信息？探究新知丫丫买来一本《童话故事》，计划每天看20页，2周看完。照丫丫第一天看的页数计算，看完这本书比计划要少用几天？我太喜欢书中的故事啦，第一天就看了28页。2周就是14天。要先算什么，再算什么，最后算什么？丫丫买来一本《童话故事》，计划每天看20页，2周看完。照丫丫第一天看的页数计算，看完这本书...
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