篇1：10.5问题与思考（课件） 五年级上册数学冀教版(共24张PPT)10.5问题与思考（课件） 五年级上册数学冀教版(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)整理与评价第5课时 问题与思考随堂小测1. 转盘中的秘密。玩转盘 得大奖（1）指针停在①区域，得一支铅笔。（2）指针停在②区域，得一块橡皮。（3）指针停在③区域，得一副三角板。（3）指针停在④区域，得一个笔记本。1元钱可以转一次，百分之百都中奖。①②④③下面是四种奖品的价钱。5角8角1元1元5角这个转盘游戏的主人会赚到钱吗？为什么？会赚到钱。大于1元的奖品只有一种，此时赔钱；等于1元的奖品有1种，此时不挣不赔；小于1元的奖品有2种，此时赚钱。赚钱的可能性比不赚钱的可能性大，所以会赚到钱。2 亮亮兜里有5分、1角、1元的硬币...
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     篇2：冀教版数学五年级上册1.2 认识简单的路线图 课件（16张ppt)冀教版数学五年级上册1.2 认识简单的路线图 课件（16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)义务教育冀教版五年级上册方向与路线第一单元第2课时认识简单的路线图新课导入谁能说一说公交车在现实生活中的作用？探究新知下面是某城市1路和5路公共汽车的行车线路图。从上面的线路图中，你了解到了什么？蓝色的线是1路汽车的路线。1路汽车从火车站到文化宫……从文化宫乘车，第三站就是少年宫。张大爷要从长途汽车站去火车站，请同学们告诉他怎样走。可以乘1路先往北途经批发市场到邮局，然后往西途经食品店到火车站。也可乘5路先往西到商场，然后往北途经纸箱厂到火车站。做一次模拟出行，请说出你现在的位置、将要去的地点和路线。(教材P4)练一练(教材P5 T...
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   篇3：冀教版数学五年级上册8.2 解方程 课件（2份打包）冀教版数学五年级上册8.2 解方程 课件（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)义务教育冀教版五年级上册方 程第八单元第3课时解一步计算的方程复习导入1.等式的两边同时加上或减去（ ），等式仍然成立。2.等式两边同时（ ）或（ ）同一个数（除数不能为0），等式仍然成立。同一个数乘除以探究新知利用等式的性质求x的值。看图列方程并求x的值。x元58元79元解：x＋58＝79x＋58－58＝79－58……方程两边同时减去58x＝21x＝21是否正确，可以把x＝21代入原方程进行检验，看方程的左右两边是否相等。方程左边＝x＋58＝21＋58＝79＝方程右边方程左右...
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    篇4：冀教版数学五年级上册 4 可能性 课件（4份打包）冀教版数学五年级上册 4 可能性 课件（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)义务教育冀教版五年级上册可能性第四单元第3课时可能性的大小新课导入摸棋子。图中的小朋友在做什么？探究新知摸棋子。从盒子中任意摸出1个棋子，摸出什么颜色的能够确定吗？不能确定！可能是黑的，也可能是白的。（1）全班同学每人从上面的盒子中任意摸出1个棋子，记下是什么颜色的，然后放回摇匀，另一个同学再摸。把全班同学摸的结果记录在表（一）中。颜 色 次 数 合 计黑 白 表（一）（2）改变盒子中黑棋子和白棋子的个数，再摸。把结果记录在表（二）中。颜 色 次 数 合 计黑 白 表（二）从摸出棋子的数据看，你发现了什么？...
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   篇5：五年级上册数学教案-8.1 方程冀教版五年级上册数学教案-8.1 方程冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：“方程”教学设计教学内容：冀教版小学数学五年级上册第八单元第一课时“认识方程”。教学目标：知识与技能：了解等式和方程的意义,能判断哪些是等式、哪些是方程,能根据具体情况列出方程。过程与方法：结合天平示意图,在观察、用式子表示数量关系、归纳、类比等活动中,经历认识等式和方程的过程。情感态度与价值观：主动参与学习活动,获得积极的学习体验,激发学习新知识的兴趣。培养学生探索、发现和创新能力。教学重点：了解方程的意义，能根据具体情境列出方程。教学难点：理解方程和等式的关系。教学过程：第一环节：课前调查，把握学情。（关注学生的学情、关注学生的生成状态）数学来源于生活，我们身边...
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  篇6：冀教版数学五年级上册 七 土地的面积-第4课时 种植问题教案冀教版数学五年级上册 七 土地的面积-第4课时 种植问题教案资料可供全国地区适用。
大致详情：种植问题教材分析：《种植问题》是冀教版五年级数学上册第七单元《土地的面积》第4课时的内容。本单元内容是在学生认识了常用面积单位，会计算多边形的面积，会进行小数加、减、乘、除及混合运算等知识的基础上编排的。本节课的“种植问题”主要是解决成块植树和在地里种庄稼的实际问题，是在认识了土地面积问题的基础上学习的。学情分析：“种植问题”对于学生来说并不是很了解，尤其是株距和行距。但五年级的学生基础知识握情况还可以，同学之间的相互质疑、解疑的能力也有一定的水平，特别是学生之间的相互帮助，小组合作的氛围已形成。小数的乘除法、多边形面积的计算也有了一定的基础。教学目标：1.结合具体事例，通过观察、...
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  篇7：五年级上册数学冀教版6.3梯形的面积（课件）(共17张PPT)五年级上册数学冀教版6.3梯形的面积（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)梯形的面积思考题：1、两个完全一样的梯形都可以拼成一个（ ）。平行四边形2、这个平行四边形的底等于梯形的（ ）。上、下底之和3、这个平行四边形的高等于梯形的（ ）。高4、每个梯形的面积就是这个平行四边形面积的（ ）。一半ahabb6米3米14米6米（14＋6）×3÷2说一说:S＝（a＋b）×h÷2平行四边形的面积=底×高上底下底高看看谁的眼力好!上底下底高高下底上底梯形的...
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   篇8：五年级上册数学冀教版2.3积的近似数课件(共18张PPT)五年级上册数学冀教版2.3积的近似数课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)积的近似数学习难点学会用四舍五入法求积的近似值。课前热身按要求取近似数。7.8149（保留两位小数）=1.069（保留一位小数）=16.35（保留整数）=0.0874（保留三位小数）=复习引入按要求求出每个数的近似数。保留整数 保留一位小数 保留两位小数6.0793.6186.99566.16.0843.63.6277.07.00保留两位小数看第三位，即千分位。千分位上的8比5大，向百分位进1。探究新知得数保留两位小数。0.08×0.6=0. 0 8× 0. 64 80.00.048≈0.0...
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  篇9：冀教版数学五年级上册 7 土地的面积 课件（4份打包）冀教版数学五年级上册 7 土地的面积 课件（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)义务教育冀教版五年级上册土地的面积第七单元第2课时认识平方千米新课导入谁来和大家分享一下搜集的我国园林和名建筑的占地面积？探究新知读一读。北京故宫是世界上最大的宫殿建筑群，占地面积约是0.72平方千米。中国南极长城站是我国第 一个南极科学考察基地，建于1985年，占地面积约是2.52平方千米。“平方千米”是比“公顷”还大的面积单位，计算较大的土地面积一般用“平方千米”作单位。例如，我国的陆地面积大约是960万平方千米。你知道1平方千米有多大吗？1000米边长是1千米（1000米）的正方形土地，它的面积是1平方千米，记作1km 。1平方千米也...
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  篇10：9.1“鸡兔同笼”问题（课件）- 五年级上册数学 冀教版（11张PPT）9.1“鸡兔同笼”问题（课件）- 五年级上册数学 冀教版（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)呀，我也制服不了。得上天请神仙去。它们分别有几只？猴哥，快救救我吧，兔子精和野鸡精要吃我我只看到一共有8个头，26条腿。鸡 兔 同 笼鸡有一个头，2条腿兔有一个头，4条腿它们特征例1：鸡和兔有8个头， 有26条腿，鸡和兔各有几只？探究新知列表法８７６５４３２１０兔323028262422201816腿０１２３４５６７８鸡鸡和兔有8只， 有26条腿探究新知假设全是鸡：8×2=16（条）26-16=10（条）4-2=2（条）10÷2=5（只）8-5=3（只）兔：鸡：腿：比26条...
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    篇11：4.3可能性的大小（课件）五年级上册数学冀教版(共11张PPT)4.3可能性的大小（课件）五年级上册数学冀教版(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第4单元 可能性可 能 性九折八五折探究新知摸棋子。从盒子中任意摸出1个棋子，摸出什么颜色的能够确定吗？不能确定！可能是黑的，也可能是白的。（1）全班同学每人从前面盒子中任意摸出1个棋子，记下是什么颜色的，然后放回摇匀，另一个同学再摸。把全班同学摸的结果记录在下表中。颜色 次数 合计黑 白 表（一）（2）改变盒子中黑棋子和白棋子的个数，再摸。小组合作，把结果记录在下表中。活动要求：每组同学轮流摸旗子，每人摸5次，一共摸20次，并把每次摸的结果记录下来。颜色 次数 合计黑 白 （2）改变盒子中黑棋子和白棋子的个数，...
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     篇12：冀教版数学五年级上册 5.2三步混合运算 课件（15张ppt)冀教版数学五年级上册 5.2三步混合运算 课件（15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)义务教育冀教版五年级上册四则混合运算（二）第五单元第2课时三步混合运算新课导入丫丫买来一本《童话故事》，计划每天看20页，2周看完。照丫丫第一天看的页数计算，看完这本书比计划要少用几天？我太喜欢书中的故事啦，第一天就看了28页。说一说，你知道了哪些信息？探究新知丫丫买来一本《童话故事》，计划每天看20页，2周看完。照丫丫第一天看的页数计算，看完这本书比计划要少用几天？我太喜欢书中的故事啦，第一天就看了28页。2周就是14天。要先算什么，再算什么，最后算什么？丫丫买来一本《童话故事》，计划每天看20页，2周看完。照丫丫第一天看的页数计算，看完这本书...
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   篇13：冀教版数学五年级上册 八 方程-2.等式的性质教案（表格式）冀教版数学五年级上册 八 方程-2.等式的性质教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第（ ）周教学内容 等式的性质 课时 1 课型 新授课教学 目标 知识技能目标：通过天平演示保持平衡的几种变换情况，让学生初步认识等式的基本性质。 智力能力目标：利用观察天平保持平衡所发现的规律，能直接判断天平发生变化后能否保持平衡。 情感态度目标：培养学生观察与概括、比较与分析的能力。重点 难点 教学重点：掌握等式的基本性质。 教学难点：理解并掌握等式的性质，能根据具体情境列出相应的方程。 教具 学具 多媒体课件 天平、茶壶、茶杯、墨水、铅笔盒。教 学 过 程 （一）创设情境，导入新课 1．上节课咱们认识了天平，知道天平的两边重量完全相同时，天平才能保持...
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 篇14：冀教版五年级上册数学第八单元 方程 测试卷（含答案）冀教版五年级上册数学第八单元 方程 测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版五年级上册数学第八单元 方程 测试卷
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  篇15：冀教版数学五年级上册 二 小数乘法-3.积的近似值教案冀教版数学五年级上册 二 小数乘法-3.积的近似值教案资料可供全国地区适用。
大致详情：积的近似值【教学内容】冀教版小学数学五年级上册第14～15页。【教学目标】1．经历数学活动，使学生掌握用“四舍五入法”取积的近似值。2．在实际生活中如何根据“四舍五入”取积的近似值。如：以元、千克等为单位的取值。3．结合具体的情境，保留一定的小数位数，取其近似值。4．能应用所学知识解决有关问题，培养学生的应用意识。【教学重难点】重点：用“四舍五入法”保留积的近似值。难点：正确运用“四舍五入法”取值。【教具学具】猕猴桃实物。一、情境导入1.教师出示猕猴桃的实物，让学生交流对猕猴桃的了解。师：同学们，看老师拿的这一种水果，知道它的名字吗？生：猕猴桃。师：对！这种水...
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  篇16：五年级上册数学冀教版8.2等式的性质（课件）(共18张PPT)五年级上册数学冀教版8.2等式的性质（课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)等式的性质复习引入说一说：什么是等式？用等号表示相等关系的式子，叫等式。通常用a=b表示一般的式子。松鼠加入后，跷跷板会怎样呢？探究新知用天平做实验。左边重了。x克10克在左边放入20克。20克在右边也放入20克。平衡了！20克探究新知在右边也放入20克砝码！X+20 =10+20又平衡了！(1)x=10。(2) x+20>10。(3) x+20=10+20。(4) x+20+100=10+20+100。(5) x+20+100-20<10+20+100。(6) x+20+100-20=10+20+100-20。探究新知...
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  篇17：冀教版小学数学五年级上册 《易错清单》 习题课件 共21份(共10张PPT)冀教版小学数学五年级上册 《易错清单》 习题课件 共21份(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)分知识清单1.意义：求几个相同加数的和的简便计算小数2.计算方法：先按照整数乘法的计算方法算出积，看因数中一共有几乘法位小数，就从积的右边起数出几位，点、上小数点、。积的小数部分末尾有0的要去掉纠错分析例：计算：0.000065×0.000012。20个021个0【推理分析】数学依据：小数乘法的计算方法、判断小数乘法的积的小数位数。具体分析：两个因数一共有20+2+21+2=45（位）小数，直接列竖式计算，竖式很长，可先计算65×12=780，再从780的右边起数出45位点、上小数点、，即在780前补上42个0后点、上小数点、，再在整数部分写...
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    篇18：冀教版 数学五年级上册 八 方程-3.解方程 课件（共2份打包）冀教版 数学五年级上册 八 方程-3.解方程 课件（共2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)3.解方程解简单方程冀教版·五年级数学上册复习导入要保持天平平衡，右边应该添加什么物品？（1）（2）复习导入要保持天平平衡，右边应该添加什么物品？（1）（2）添上2个球复习导入要保持天平平衡，右边应该添加什么物品？（1）（2）还可以怎样想？扩大到原来的3倍看图列方程并求 x 的值。x 元58元79元小组合作利用等式的性质求x的值探究新知x 元58元79元解：解题步骤：x ＋58＝79x ＋58－58＝79－58x ＝21x 元58元79元解：解题步骤：x ＋58＝79x ＋58－58＝79－58...
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  篇19：行程问题之追及问题（教案）冀教版五年级上册数学1(表格式）行程问题之追及问题（教案）冀教版五年级上册数学1(表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课例名称 行程问题之追及问题 教材版本 冀教版教学目标 知识与技能 1.借助“线段图”分析复杂问题中的数量关系,从而建立算术解决实际问题，进一步掌握列方程解应用题的步骤。 2.能充分利用行程中的速度、路程、时间之间的关系列方程解应用题。 过程与方法 1.培养学生分析问题、解决问题的能力，进一步体会方程模型的作用，提高学生应用数学的意识。 2.培养学生文字语言、图形语言、符号语言这三种语言转换的能力。 情感、态度与价值观 1. 通过开放性的问题,为学生提供思维的空间,从而培养学生的创新意识、团队精神和克服困难的勇气。 2. 体验生活中数学的应用与价值，感受...
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  Tags：教版,五年级,上册,数学,ppt
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