数学人教版四年级下册课件（精选10篇）

人教版四年级下册数学 轴对称再认识 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：轴对称再认识教学内容：人教版四年级下册教学目标：在观察、操作等活动中，进一步认识轴对称图形，理解对称轴运用“对称点到对称轴的距离相等”找到对称点，补全轴对称图形，进一步体会轴对称的特征。能借助方格纸设计简单图案，感受对称美，形成空间观念。教学重点：体会轴对称的本质特征，会画轴对称图形教学难点：深入认识对称点和对称轴的关系，理解垂直与距离的概念。教学过程：上课，同学们好，请坐。同学们，今天我们要学习的内容是（贴）一起读出来——轴对称。创设生活情境，唤醒学生已有经验1.出示图标，欣赏对称美，找出轴对称图形国庆期间，老师在龙港市的街道上拍下了一些美丽的图标，那我们能用数学...

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求平均数（课件）人教版四年级下册数学(共12张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共12张PPT)求平均数小红小兰小丽小明91011121314152346785101412111513131313求平均数的计算方法:数量较小时使用比较方便计算法：总数量÷总份数 ＝平均数① 移多补少法:②1、版石小学四年级平均每班７０人。2、版石到安远的班车周一至周五日均客流量400人次。“判断对错”，并说说为什么 ？（1）向阳小学全体同学向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每个同学一定都捐了3元。（ ）（2）学校篮球队队员的平均身高是160厘米，李强是学校篮球队队员，他的身高不可能是155厘...

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人教版四年级下册数学《平移》课时练（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版四年级下册数学《平移》课时练（含答案）一、单选题1.下面甲、乙、丙三个图形，周长最长的是（ ）。A. 甲 B. 乙 C. 丙2.如图，正方形中图①与图②周长相比（ ）。A. 相等 B. 图①长 C. 图②长3.下面的图形中，...

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人教版数学四年级下册7.1轴对称 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：轴 对 称【教学内容】人教版数学四年级下册82-83页。【教材分析】学生在二年级下册已经初步认识了轴对称图形，知识将一张纸对折后，能剪出轴对称图形，本课着重引导学生认识轴对称图形的性质：对称点到对称轴的距离相等。并利用这一特性画出轴对称图形的另一半。七年级下册轴对称将引导学生认识对称轴垂直平分连结两个对称点之间的线段。从知识的纵向结构分析，二年级学生只知道对折后能重合的图形是轴对称图形，初中学生要从点和线的垂直平分关系来认识和分析图形。从几次前测情况分析，与例2类似的习题，学生准确率为97.8%，但对称轴为斜45度角时，学生准确率仅为20%，从而得知，学生有“长度相等”的概念，但没...

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人教版数学四年级下册 第七单元图形的运动（二）课件（共3份课件）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共5张PPT)第七单元图形的运动（二）平 移一、复习引入哪个图形是左侧的图形平移得到的？画出平移后的图形，再数一数，填一填。二、探究新知6格左65格下5平移前后的图形形状和大小不变，位置变了。画出平移后的图形。9平移（ ）格平移5格三、巩固练习泰向上平移5格向(）平移()格向右平移7格向()平移()格,(共8张PPT)第七单元图形的运动（二）轴 对 称下列图形哪些是轴对称图形？一、复习引入看一看，数一数，你发现了什么？二、探究新知点A与点A'到对称轴的距离都是3小格。看一看，数一数，你发现了什么？二、探究新知点A与...

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营养午餐（课件）-四年级下册数学人教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)人教版四年级数学下册营养午餐5 月 20 日中国学生营养日2022年第33届“5.20”中国学生营养日活动主题为：知营养，会运动，防肥胖，促健康中国学生营养日雁北路小学“校园午餐”积极响应中国学生营养日，现向全校学生征集“午餐食谱”① ② ③④ ⑤ ⑥⑦ ⑧ ⑨营养专家10岁左右的儿童从每顿午餐中获取的热量应该不低于2926千焦，脂肪应该不超过50克。活动一：首次点菜编号 菜名 热量 / 千焦 脂肪 / g 蛋白质 / g1 猪肉粉...

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人教版数学四年级下册 6 小数的加法和减法课件（8份打包，同步课件+易错题）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)侯36小数的加法和减法知识板块重点回顾列竖式计算小数加减法时，先把各数的（小数点）对齐，也就是把（相同数位）对齐，再按小数加减法照（整数加减法）的运算法则计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。得数的小数部分末尾有0，一般（去掉）。小数加减算式中没有小括号时，要按（从左到右）的顺序计算；如果有小括号，要先算小括号混合运算(里面)的，再算小括号（外面）的。整数加法运1.整数加法的交换律、结合律对小数同样适用。算定律推广2.整数减法的运算性质对小数同样适用。到小数3.可以根据算式中数的特点选用合适的运算定律或运算性质进行简算。填空题...

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人教版 四年级下册数学《平均数》（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：平 均 数【文本内容分析】本节课的教学内容为人教版四年级数学下册第八单元，教材从现实生活出发，选取学生身边的事例，将生活素材贯穿于整个教学活动的始终，遵循了数学源于生活、寓于生活、用于生活的理念。让学生在动手实践的活动中学会用平均数来比较两组数的总体情况，体会数学与生活的联系。平均数是统计中的一个重要概念。它通常用于表示统计对象的一般水平，它是描述数据集中程度的一个统计量。【学生分析】四年级的学生正处于形象思维为主，逐步向抽象思维的过渡时期，对平均数也有了一定的理解。平均数是在已经理解了平均分及除法运算的含义的基础上教学的，平均数的概念与过去学过的平均分的意义是不完全一样的，平均数是一个...

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人教版四年级下册数学 全册教材分析 课件（49张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共49张PPT)小学数学四年级下册教材分析2022-人教版全册教材的整体分析全册教材的整体分析本册教材包括：四则运算、观察物体（二）、运算定律、小数的意义与性质、三角形、小数的加法和减法、图形的运动、平均数与条形统计图、数学广角（鸡兔同笼）和综合与实践活动等。数与代数:小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便运算。图形与几何:观察物体（二）、三角形两个单元，这些都是本册的难点或重点教学内容。统计与概率:平均数和条形统计图。用数学解决问题方面，教材一方面结合计算内容，教学用所学的整数四则运算知识和小数加减法知识解决生活中的简单问题:另一方面，安排了“数学...

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人教版数学四年级下册 6 小数的加法和减法习题 课件（8份打包）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共8张PPT)第6单元 小数的加法和减法人教版四年级下册人教版四年级下册第4课时 整数加法运算定律推广到小数（教材P79例4）1. 根据加法运算定律填一填。 2. 下面的题怎样简便就怎样算。 4. 下面是一张超市的购物小票,请你算一算,填一填。商品名称 数量 单价 金额 应收金额钢笔 1 10.30 10.30 日记本 1 8.20 8.20 文具盒 1 11.80 11.80现金100.00交易找零9.70...

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