篇1：人教版数学四年级下册 练习十三 课件(共19张PPT)人教版数学四年级下册 练习十三 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)练习十三4小数的意义和性质复习回顾一◎求小数近似数，根据需要可以用“四舍五入”法保留一定的小数位数。求小数的近似数保留整数，表示精确到个位，根据十分位上的数与5的大小关系决定是否向前一位（即个位）进一，再把小数部分全部省略；保留一位小数，表示精确到十分位，根据百分位上的数与5的大小关系决定是否向前一位（即十分位）进一，再把百分位和它后面的数省略；保留两位小数，表示精确到百分位，根据千分位上的数与5的大小关系决定是否向前一位（即百分位）进一，再把千分位和它后面的数省略。把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数◎找到万位或亿位。◎在万位或亿...
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    篇2：四年级下册数学竞赛试题-人教版（无答案）四年级下册数学竞赛试题-人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级下册数学竞赛试题一、填空题（30分）。1、四年级学生组成一个正方形方队表演团体操，共8行，每行8人，后来由于服装不够，只好去掉一行一列，共去掉了（ ）个学生。2、如果5×（2+▲）-4=2006，那么▲=（ ）。3、小红到商店买铅笔和钢笔，全部的钱可以买6支铅笔和3支钢笔，或者10支铅笔和2支钢笔，如果全部买铅笔，可以买（ ） 支。4、 2.5时=（ ）时 （ ）分 5小时15分=（ ）小时 7.5=（ ）（ ） 8吨63千克=（...
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  篇3：人教版数学四年级下册总复习数与计算、空间与图形、统计复习课件（共3份课件）人教版数学四年级下册总复习数与计算、空间与图形、统计复习课件（共3份课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)10.1 数与计算10 总复习知识要点1. 四则运算96÷（12+4）×2=96÷16×2=6×2=1296÷[(12+4)×2]=96÷[16×2]=96÷32=32.运算定律加法交换律：a+b=b+a加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律: (a+b)×c=a×c+b×c减法的性质：a-b-c=a-（b+c）除法的性质：a÷b÷c=a÷（b×c）3.小数的意义和性质（1）小数的性质2.1=2.10=2.100=2.1000...
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     篇4：乘法分配律练习 （课件）人教版四年级下册数学(共16张PPT)乘法分配律练习 （课件）人教版四年级下册数学(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)人教版 数学四年级下册乘法分配律练习运算定律乘法分配律两个数的和与一个数相乘，可以将它们与这个数分别相乘后，再相加。用字母表示为：（a+b）×c=a×c+b×c或a×(b+c)=a×b+a×c（4 ＋ 2）× 25 ＝ 4×25 ＋ 2×25回顾旧知乘法分配律逆运算两个数分别与一个数相乘，再相加。可以先把这两个数相加之后再与这个数相乘用字母表示为：a×c+b×c=（a+b)×c4×25 ＋ 2×25 = (4 + 2) × 25回顾旧知117×3＋117×7＝117×（3＋7）24×（5＋12）＝24×174×a＋a×5＝（4＋5）×a3...
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     篇5：人教版数学四年级下册 练习十二 课件(共17张PPT)人教版数学四年级下册 练习十二 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)练习十二4小数的意义和性质复习回顾一低级单位的名数改写成高级单位的名数，用这个数除以两个单位之间的进率。低级单位的名数改写成高级单位的名数80cm=(80÷100)m=0.8m厘米米除以进率100把小数点向左移动两位低级单位高级单位高级单位的名数改写成低级单位的名数，用这个数乘两个单位之间的进率。高级单位的名数改写成低级单位的名数1.32m=(1.32×100)cm=132cm米厘米乘进率100把小数点向右移动两位高级单位低级单位强化巩固二（教科书第50-51页）1.13cm=( )dm86g=( )k...
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     篇6：人教版数学四年级下册期中检测卷课件(共20张PPT)人教版数学四年级下册期中检测卷课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)期中检测卷谢谢欣赏C90090-n000世000e为一、填空。(29分)1.由8个一5个十分之一、6个百分之一和2个千分之一组成的数是(8.562)，读作（八点五六二），精确到十分位约是(8.6)。2.14×36-128÷4先同时算（乘）法和（除）法，再算（减）法。3.365×5=300×5+60×5+5×5运用了（乘法分配律）。4.0.65的计数单位是(0.01)，它有(65)个这样的计数单位，再加上（35)个这样的计数单位就是1。5.把下列各数按从小到大的顺序排列。0.3083.80.383.080.338(0.308)<(0.33...
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     篇7：人教版四年级下册数学 7《轴对称》课时练（含答案）人教版四年级下册数学 7《轴对称》课时练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版四年级下册数学《轴对称》课时练（含答案）一、单选题1.以下图形中，不是轴对称图形的是（ ）。A. B. C. D.2.下面的字母中，（ ）可以看成是轴对称图形。A.J B.F...
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 篇8：人教版四年级下册数学鸡兔同笼 课件（16张PPT）人教版四年级下册数学鸡兔同笼 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)鸡兔共八只，最多有多少条腿？最少有多少条腿？鸡兔共八只，，如果共有30条腿，请问鸡兔各有几只？鸡兔共八只，，如果共有26条腿，请问鸡兔各有几只？笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有35个头，从从下面数有94条腿，鸡和兔各有几只？有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条，龟，鹤各有几只？教师学生探究发现法和讨论交流法猜测 列表解决问题引导故事引入，揭示问题笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有20个头，从下面数有54只脚.鸡和兔各有多少只 引导尝试，学习新知（1）腿的总数有什么变化？（2）为什么要一次一次减少腿的数量？而不是增加呢？（3）要想减...
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  篇9：人教版四年级下册数学《平均数》课时练（含答案）人教版四年级下册数学《平均数》课时练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版四年级下册数学《平均数》课时练（含答案）一、单选题1.小明期末考试语文数学英语三门功课的平均成绩是90分，他语文得了88分，英语得了82分，数学成绩是（ ）A. 100分 B. 90分 C. 89分2.在跳绳测试中，笑笑所在班级同学的平均成绩是104下，淘气所...
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 篇10：图形的运动（二）—平移（课件）人教版四年级下册数学(共12张PPT)图形的运动（二）—平移（课件）人教版四年级下册数学(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)平 移这些物体是怎样运动的？平移是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移.1、找出平移后的图片。平移A B C D(1)(2)平移A B C D2、下图中的变换属于平移的有哪些？FABDECD2、下图中的变换属于平移的有哪些？ABDCEF观察点A是怎样平移的？A观察点A又是怎样平移的？A观察线段是怎样平移的？ABA ′B′向（ ）...
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  篇11：人教版四年级下册数学教案-观察物体二 人教版人教版四年级下册数学教案-观察物体二 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《观察物体二》 教案教材分析： 本单元内容包括由低到高观察同一物体和由远到近观察同一物体，它是在学生学习了从三个方向观察立体图形和在实际生活中有从不同方向观察同一物体经历的基础上进行教学的。通过这部分内容的学习，旨在让学生在观察、想象、分析和推理等观察物体的具体活动中，判断观察对象画面所发生的相应变化，发展学生的空间观念。学情分析；本节所学内容是在一年级学习“从两个方向观察物体”的基础上发展到“从三个方向观察简单物体”的，教材设计这个观察活动的目的是让学生通过观察纸箱后体验：站在不同位置观察物体，看到的形状不一样。教学时，要注意引导学生亲自走到不同的位置进行实地的观察体验，再通过...
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  篇12：人教版四年级下册数学第一单元试题（含答案）人教版四年级下册数学第一单元试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册数学第一单元试题（含答案）班级： 姓名： 得分：填空。计算927-13×38时，应先算（ ）法，再算（ ）法，计算的结果是（ ）。2、0与一个非零数相乘，积是（ ）。3、112-64-38=112-（ ）。4、301-39-41=301- ( )5、614-589=25,25×8=200，写成综合算式是（ ）.求36与11的和与它们的差的积是多少，列式为（ ）。已知62+35=97，那么97-62=（...
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   篇13：人教版四年级下册数学课件+教案 8.1平均数 （2份打包）人教版四年级下册数学课件+教案 8.1平均数 （2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第1课时 平均数平均数与条形统计图课堂练习103×12=99×38＋38=589-（489＋25）=新课探究（教科书第90页例1）1你们小队平均每人收集了多少个？你有什么方法呢？14个11个12个15个活动任务：思考“例1情境图中的饮料瓶要怎样移动才能使他们每个人得到的个数同样多？”活动流程：1.自主学习：独立观察例1情境图，先数一数,再动手移一移，使他们每个人得到的个数同样多。（提示：用瓶盖表示饮料瓶)2.小组讨论：组内依次交流,统一意见。3.展示分享：确定一名代表准备交流。活动一：认识平均数姓名数量 / 个02163...
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  篇14：人教版 四年级下册数学 期末测评卷（含答案）人教版 四年级下册数学 期末测评卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册数学期末测评卷（十三）word版含答案一、选择。(共8题；共16分)1．25×19×4=19×（25×4）运用了（ ）运算律。A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法交换律和乘法结合律2．在读“400603090”时，要读出（ ）个0。A．4 B．3 C．23．1000粒小麦大约重45克。照这样计算，10亿粒小麦大约重（ ）。A．45吨 B．450吨 C．4500吨4．下面的数中，一个零也不读出来的是（ ）。A．5000490 B．5409000 C．5400900 D．504900005．计算器上的数字键“8”坏了，如果用这个计算器计算734－19...
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