人教版四年级数学优化教学视频（精选9篇）

小学数学人教版四年级上算盘视频素材资料可供全国地区适用。

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人教版四年级上册8　数学广角──优化《沏茶问题》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《合理安排时间——沏茶问题》教学设计教材分析：本节教材主要是通过日常生活中的沏茶问题，让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案，初步体会运筹思想在实际生活中的应用。运筹思想是比较系统、抽象的数学思想方法，这节课只是让学生通过简单的事例，初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用，初步培养学生的应用意识，提高解决实际问题的能力。教学目标：1、使学生在合理安排沏茶的问题中，学会用画流程图的方式表示解决问题的方案，初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。2、使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。3、使学生在自主探索、合作交流中感受到通过合理安排能...

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人教版四年级数学上册第八单元优化单元检测(含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版四年级数学上册第八单元优化单元检测一、单选题（每题2分，共10分）。1.乐乐和明明玩卡牌比大小游戏，采取三局两胜制。乐乐的三张牌分别是3、5、7，明明的三张牌分别是2、4、6。乐乐先出7，明明要想获得最后的胜利应该出（ ）。A. 2 B. 4 C. 62.小明给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏1分钟。小明合理安排以上事情，最少（ ）分钟使客人尽快喝上茶。A. 7分钟 B. 8分钟 C. 9分钟3.蒸饭10分钟，切菜3分钟和洗菜5分钟，做完这些事至少需要（ ）分钟。A....

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人教版四年级上册8《数学广角——优化》导学精练资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台数学广角——优化1、通过模拟实验，烙3张饼的方法有几种？时间最节省的是哪种？为什么？2、烧水沏茶，最短需要用多少时间？为什么？3、烙4张饼，烙5张饼最短需要多少时间？你发现有什么规律？4、例3的卸货问题，一共有几种方法？请用表格排列出来。5、你能从中发现有什么规律吗？怎样才能使三艘货船等候的时间总和最少？6、你有听过“田忌赛马”的故事吗？田忌用了什么策略赢了这场比赛？7、田忌共有几种策略来应对比赛？他所用的是最优方案吗？8、田忌的这种策略还可以在生活中哪些地方应用？一、教材第104页问题一：怎样尽快喝上茶？四人一个小组，学一学例题1。说一说。...

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四年级上册8　数学广角──优化《沏茶问题》 教案 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《合理安排时间》教学设计教学目标：知识与技能:使学生通过简单的实例，初步体会统筹思想在解决实际问题中的应用。过程与方法：使学生认识到解决问题策略的多样性，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。情感态度与价值观：使学生在自主探索、合作交流中积累从事教学活动的经验，逐渐养成合理安排时间的良好习惯。教学重点：尝试合理安排时间的过程，体会合理安排时间的重要性。教学难点：1、掌握合理安排时间的方法。2、增强合理解决生活中的问题的意识。教学过程：1、 创设情境, 引出新知：1、课件出示钟表师：同学生，请看一下这是什么？生：钟表。师：那么1分钟能做什么事呢？...

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人教版数学四年级上册单元练习卷(易错题)-第八单元 数学广角——优化（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版数学四年级上册单元练习卷(易错题)第八单元 数学广角——优化学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．甲、乙、丙3人各拿一个水桶到一个水龙头前等候打水。甲打满一桶水要2分钟，乙需要4分钟，丙需要3分钟。要使他们打水等候的时间总和最少，他们打水的顺序应是（ ）。A．甲、乙、丙 B．丙、乙、甲 C．甲、丙、乙 D．乙、丙、甲2．小明帮妈妈做家务，需要做：用洗衣机洗衣服（20分钟）、扫地（10分钟）、整理书桌（10分钟）、晾衣服（5分钟）。帮小明想一想怎样合理安排呢？最少需要多长时间？（...

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【人教版】小数四年级上册 第八单元《数学广角——优化》单元练习题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级上册第八单元练习题学校： 年 班 姓名：一、丽丽长大了，想和妈妈学做菜，星期天要学做一个炒鸡蛋，妈妈告诉她这道菜有以下几项工序： 敲蛋（1分钟） 搅蛋（1分钟） 切葱（1分钟） 洗锅（2分钟）烧热锅（2分钟） 烧热油（1分钟） 炒蛋（4分钟）丽丽最少要多长时间才可以做完？（8分）二、一只平底锅上只能煎两条鱼，用它煎一条鱼需要4分钟。（正反面各2分钟），那么，煎三条鱼至少需要几分钟？（8分）　　四（1）班的3个同学各拿一只水桶去接水，水龙头给3只桶注满水所需的时间分别是4分钟、3分钟、1分钟，现在...

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四年级数学上册教案-优化 合理安排时间 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：合理安排时间教学设计 【学习目标】 1、经历从优化的角度解决简单实际问题的过程，初步体会运筹思想在解决问题中的应用。 2、感受数学在日常生活中的广泛应用，培养学生的应用意识和合理安排时间的意识。 【学习重、难点】 重点：尝试合理安排时间的过程，体会合理安排时间的重要性。 难点：掌握合理安排时间的方法。 【教具准备】 多媒体课件、沏茶的工序图片 【课前活动】 谈话：你能用“一边……一边”造句吗？ 【设计意图：用学生熟悉的词语造句，数学课引用语文，妙趣横生，引发学生的兴趣，同时也让学生明白一个人可以同时做几件事情，但得考虑事情是否合理。】 【教学过程】 一、创设情境，唤醒...

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