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四年级上册《综合》教案(18篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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《篆刻》（教案）综合实践活动四年级上册（表格式） |
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《包粽子》（教案） 综合实践四年级上册-通用版 |
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雕刻练习（教案）- 综合实践活动四年级上册 |
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3 花瓶罩饰（教案）苏教版四年级上册综合实践活动 (表格式) |
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我与蔬菜交朋友（教案）四年级上册综合实践活动通用版 |
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《学会延迟满足》（教案） 年综合实践活动四年级上册 |
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《探秘不倒翁》（教案）综合实践活动四年级上册 |
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《真诚地赞美》（教案） 综合实践活动四年级上册 |
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综合实践四年级上册《舌尖上的美味—辣白菜》教案 |
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《巧手剪蝴蝶》（教案） 综合实践活动四年级上册 |
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《奇妙的指纹》（教案） 综合实践四年级上册-通用版 |
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塑料棚栽培（教案）综合实践活动四年级上册 |
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设计制作小挂饰（教案） 综合实践活动四年级上册 |
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废弃材料小制作（教案） 综合与实践四年级上册 |
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红领巾相约中国梦（教案）四年级上册综合实践活动通用版 |
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《绳结编编变》（教案） 综合实践活动四年级上册 |
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我有一双明亮的眼睛（教案）全国通用四年级上册综合实践活动 |
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带着问题去春游（教案）四年级上册综合实践活动通用版 |
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《篆刻》（教案）综合实践活动四年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级综合实践活动《篆刻》教学设计、【活动目标】1、 知识与技能（1）通过开展实践活动，培养学生基本篆刻技能、技法，学习中 国传统文化。(2 ）通过开展活动，培养学生在传统文化领域的自主探索学习、 创新学习、合作学习，并养成整理资料，积累资料的学习习惯。(3 )、通过参观、收集资料等自主活动，让学生了解中国篆刻史、篆 刻流派、初步学会篆刻的基本知识和制作过程。2、 过程与方法(1)在活动开展过程中重视学生手脑并重，在“做中学、学中做”， 达到心智与技能共同提高的目的。（2）紧密联系学生实际生活，使用类比、推理、分析、观察等方法， 使学生体验知识源于生活、回到生活的过程。3...
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Tags：四年级,上册,综合,教案,精选
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