篇1：西师大版四年级上册 4.1三位数乘两位数的口算 课件(共18张PPT)西师大版四年级上册 4.1三位数乘两位数的口算 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)三位数乘两位数第1课时80×9= 300×5= 25×2= 7×200= 15×50= 23×20= 16×60= 13×30= 40×20= 40×5= 700×7= 50×20=看谁算得快！有30行苹果树，每行400棵。摘了91箱桃，每箱能卖198元。你能提出哪些数学问题？1. 果园里有30行苹果树，每行400棵。果园里一...
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    篇2：小学数学 人教版 四年级上册 4 三位数乘两位数4.5速度、时间和路程（教案）小学数学 人教版 四年级上册 4 三位数乘两位数4.5速度、时间和路程（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4.5速度、时间和路程_教学设计（教案）-2021-2022学年数学四年级上册-人教版教学目标：知识与技能：使学生理解速度的意义，学会速度表示法，初步掌握速度、时间、路程之间的数量关系，并用之解决简单的生活问题，提高学生分析，解决数学问题的能力，培养学生的总结归纳能力。过程与方法：让学生经历探索，速度，时间和路程之间的关系过程，提炼出数学模型“速度×时间=路程”，并渗透事物之间相互联系的观点。情感态度：让学生认识生活中与速度相关的知识，拓展认知视野，感受数学与生活的联系，增强学生学习数学的兴趣。教学重点：理解速度的意义和正确的写法以及速度，时间，路程之间数量关系的建模。教学难点：理...
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  篇3：人教版四年级上册数学 第四单元 第1~5课时 三位数乘两位数 课件+教案人教版四年级上册数学 第四单元 第1~5课时 三位数乘两位数 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第四单元 三位数乘两位数3积的变化规律人教版数学四年级上册课堂目标探索并掌握积的变化规律，将规律运用于实际计算和解决简单的实际问题中。6×2＝6×20＝6×200＝10×4＝5×4＝12120804012002020×4＝（1）（2）口算。知识回顾新知探究观察上面两组题，说一说你发现了什么。新知探究6×2＝6×20＝6×200＝121201200第（1）组题中，第 2、3 题同第 1 题比，第二个因数分别乘了 10、（ ），积各有什么变化？×10×10×10×10212201201200...
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  篇4：四年级上册数学教案 三位数乘两位数竖式计算 西师大版四年级上册数学教案 三位数乘两位数竖式计算 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：三位数乘两位数笔算乘法
教学内容：西师版小学数学四年级上册第52页例3及相关练习。
设计理念：学习不是被动接受的过程，而是学习者在一定的情境中，借助老师和同学的帮助积极主动地同化和顺应的过程。学生已有的认知结构是同化和顺应的基础，因此，再现学生已有的知识背景、创设由旧知迁移到新知的广阔平台，让学生在熟悉的类结构中去观察、去比较、去明晰两位数乘两位数与三位数乘两位数的区别与联系，进而顺利地实现同化和顺应，建立起系统知识。
教学目标：
1.借助已有知识经验，经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，理解其算理，掌握其算法。能用语言陈述三位数乘两位数的计算过程，并能用竖式正确计算。形成估算、笔算...
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  篇5：小学数学 人教版 四年级上册 4 三位数乘两位数4.5速度、时间和路程（教案）小学数学 人教版 四年级上册 4 三位数乘两位数4.5速度、时间和路程（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：速度、时间和路程教学目标：1、使学生理解速度的含义，学会用复合单位表示速度，并学会用统一符号来表示速度。2、使学生从实际间题中抽象出时间速度和路程之间的关系，并能用它解决问题。3、让学生通过提出问题、解决问题，感受数学来源于生活，在交流评价中培养学生的自信心，体验到成功的喜悦。教学重点:让学生理解速度时间与路程之间的关系教学难点:让学生理解速度的含义教学过程：一、情境导入师：同学们，你们有没有在国庆节去走亲访友，或者到外地观光旅游啊？师：谁来介绍一下大家是怎么去的（引导学生主要讲交通工具的选择）（出示：自行车、汽车、火车、飞机图）1.为什么大家选择的交通工具会不同，比如...
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  篇6：人教版数学四年级上册《三位数乘两位数笔算乘法》的教学设计人教版数学四年级上册《三位数乘两位数笔算乘法》的教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《三位数乘两位数笔算乘法》的教学设计教学目标：1、知识目标：让学生经历探索三位数乘以两位数笔算方法的过程，掌握三位数乘以两位数的基本笔算方法，能正确进行计算。2、能力目标：让学生在探索计算方法和解决实际问题的过程中体会新旧知识的联系，能主动总结、归纳三位数乘以两位数的笔算方法，培养类比及分析，概括能力，发展应用意识。3、情感目标：让学生在主动参与活动的过程中，进一步体验数学在日常生活中的运用，培养学生迁移类推的能力，掌握算理和计算的方法教学重点：探索并掌握三位数乘两位数笔算乘法的算理和方法，能正确进行计算。教学难点：理解竖式中，第二个因数的十位与第一个因数相乘时，积的末尾要与...
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 篇7：青岛版 数学四年级上册 第3课时 三位数乘两位数笔算乘法（进位) （教案）青岛版 数学四年级上册 第3课时 三位数乘两位数笔算乘法（进位) （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三位数乘两位数笔算乘法（进位）教学内容：青岛版小学数学四年级上册36页信息窗2第1课时教学目标1．在解决具体问题的过程中，经历探索三位数乘两位数的计算方法的过程，学会三位数乘两位数的笔算方法，并能正确计算。2.能应用三位数乘两位数的笔算方法解决一些简单的生活问题。3.在探索算法与解决实际问题的过程中，体会知识的迁移规律，经历数学化的过程，体会数学在生活中的应用价值，增强对数学学习的成功体验。4.在探索活动中，初步培养独立思考和探索问题的意识；在交流中，培养合作意识、评价意识及倾听其他同学发言的良好学习习惯。教学重难点教学重点：经历探索三位数乘两位数的笔算进位乘法的过程，...
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  篇8：青岛（六三）版数学四年级上册《三 保护大天鹅——三位数乘两位数》教案青岛（六三）版数学四年级上册《三 保护大天鹅——三位数乘两位数》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：青岛版四年级上册第三单元教案
保护大天鹅-----三位数乘两位数
单元教材分析：
本单元的学习内容是义务教育阶段整数乘法的最后一个知识块，它是在学生掌握了两位数乘两位数的计算方法的基础上进行教学的。本单元教材围绕保护大天鹅共设计了两个信息窗和一个相关链接，主要内容包括：三位数乘两位数的口算、三位数乘两位数的笔算，积的变化规律。
单元教学目标：
经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确的进行计算。
根据乘法中的因数变化引起积的变化情况，通过观察、计算、说理、交流等活动，归纳出积的变化规律，并会用数学语言刻画这个规律，感悟教学的思想方法。
在探索...
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     篇9：人教版数学四年级上册4《三位数乘两位数笔算》课件+教案人教版数学四年级上册4《三位数乘两位数笔算》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学四年级上册《三位数乘两位数笔算》教学设计一、教学目标1、使学生结合已有的两位数乘两位数的知识经验，自主理解三位数乘两位数的笔算算理，掌握三位数乘两位数的笔算方法。2、使学生能结合具体的问题情境，选择合适的估算、验算方法进行估算、验算，形成良好的学习习惯。3、使学生经历利用旧知识解决新问题的过程，提升知识技能的迁移水平，发展逻辑思维能力。二、教学重点：掌握三位数乘两位数的笔算方法。三、教学难点：理解竖式中第二个因数的十位与第一个因数相乘时，积的末尾要与十位对齐的道理。四、教学具准备：PPT课件五、教学过程：（一）准备活动，复习引入。1.口算热热身。32×3=...
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 篇10：人教版数学四年级上册一《三位数乘两位数笔算》课件+教案人教版数学四年级上册一《三位数乘两位数笔算》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)45x2=145x10=25x4=105x5=9x5+8=4x7+5=58×41≈142×20=×483712×34笔算48×37=12×34=×4814433617763712×364840834笔算48×37=177612×34=408李叔叔从某城市乘火车到北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京的路程有多少千米？145×12145145145145145145145145145145145145●北京某城市●=求路程...
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 篇11：小学数学 人教版 四年级上册 4 三位数乘两位数4.5速度、时间和路程（表格式教案）小学数学 人教版 四年级上册 4 三位数乘两位数4.5速度、时间和路程（表格式教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：附表1教学设计一、基本信息课名 《速度、时间和路程》 教师姓名学科（版本） 小学数学（人教版） 章节 第四单元学时 1学时 年级 四年级二、教学目标：1、在情境中体验路程、时间与速度的密切关系，认识速度，理解并掌握路程、时间与速度的关系；2、经历从实际问题中抽象出数量关系式的探索过程，并能解决生活中简单的问题，渗透数学抽象、比较、模型等思想，发展学生的思维能力；3、在解决问题的过程中提升解决问题的能力，从知识的广泛应用中感受数学的魅力，体验钻研的乐趣，激发学好数学的愿望。三、学习者分析学习这部分内容之前，学生已经掌握了乘除法各部分间的关系，具备了三位数乘两位数和除数是一位数的除法...
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  篇12：四年级上册数学教案 乘法 笔算《三位数乘两位数》北京版四年级上册数学教案 乘法 笔算《三位数乘两位数》北京版资料可供全国地区适用。
大致详情：笔算《三位数乘两位数》
一、教学内容： 四年级上册教材
二、教学目标：
1. 使学生掌握三位数乘两位数的笔算方法。
2. 使学生经历笔算乘法计算的全过程，掌握算理和计算的方法。
3. 培养学生类推迁移的能力和口算的能力。
三、教学重难点
1.掌握三位数乘两位数的笔算方法。
2.用竖式计算时积的定位。
四、教学准备
课件、卡片
五、教学过程
（一）复习导入
1.口算热身.(出示卡片)
23×30= 140×10= 42×19≈ 58×41≈
2.竖式练练手.
45×12=
说一说两位数乘两位数的计算方法是什么。（板书竖式）
这节课我们在此基础上继续学习笔...
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  篇13：四年级上册数学教案 三位数乘两位数整理与复习 西师大版四年级上册数学教案 三位数乘两位数整理与复习 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《三位数乘两位数-整理与复习》教学设计
一、教材分析
三年级时，学生已经掌握了三位数乘一位数、两位数乘两位数的笔算，因此，对算理和算法的理解及探索并不会感到困难。当然，三位数乘两位数的教学目标也不再是掌握原理本身，而是同一原理的运用，是数的运算教学的一次拓展延伸。但是，由于因数数位的增加，计算的难度也会相应的增大，计算中会出现各种不同的情况。因此，在设计这一内容时，我设立了与教学相融的学习情境，意图让学生在问题的驱动下，自由穿梭在各种算法中，水到渠成地达到训练计算技能，涵养理性精神的目标。
二、学情分析
计算课教学是数学老师最觉得棘手的，计算于孩子而言，也是枯燥乏味的：学习热情不高，消...
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  篇14：西师大版小学数学四年级上册 4.1《三位数乘两位数的口算》 课件 (共19张PPT)西师大版小学数学四年级上册 4.1《三位数乘两位数的口算》 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)三位数乘两位数的口算梨树挂起金黄的灯笼。苹果露出红红的脸颊。40×20=7×60=500×3=4208001500摘 梨 子有30行苹果树，每行400棵。摘了91箱桃，每箱能卖198元。你能提出什么数学问题？1. 果园里有30行苹果树，每行400棵。果园里一共有苹果树多少棵？400×30=学习要求：1. 独立思考并求出得数。2. 小组交流算法。4×3=12 400×30 =12400×30=答：果园里一共有苹果树12000棵。000400×3=12001200×10=1200012000（棵） 果园里有30行苹果树...
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   篇15：四年级上册数学教案 - 三位数乘两位数（第一课时） 西师大版四年级上册数学教案 - 三位数乘两位数（第一课时） 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：西师版数学四年级上册三位数乘两位数（第一课时）教学内容：西师版教材数学四年级上册整百数和整十数的口算。教学目标：1、掌握整百数和整十数的口算方法，会整百数和整十数的口算。2、感受口算在生活中的应用，进一步提高学生学习数学的兴趣。3、渗透归纳和模型化思想。教学重点：掌握整百数和整十数的口算方法。教学难点：灵活运用口算的方法。教学准备：课件、教案教学过程：一：知识衔接背乘法口诀口算：80×9300×57×20015×5040×2050×2040×5700×710×20你是怎么算的？说一说，填一填。二、自学新知1、我们很高兴的背了乘法口诀，口算了...
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 Tags：四年级,上册,三位数,两位数,教案
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