三步混合运算 （教案） 数学 四年级上册 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：三步混合运算教学内容：青岛版小学数学四年级上册89页信息窗1第1课时教学目标：结合具体情境，理解掌握“单价×数量=总价”这一重要的数量关系，掌握三步混合运算的顺序，并能正确进行运算。2．经历探究数量关系和运用数量关系解决问题的过程，培养思考、归纳、概括能力，体验数学学习的乐趣。3.能够列三步混合运算的综合算式解决的数学问题，在解决问题的过程中，结合小志愿者的话题培养学生的社会责任感。。4.通过学习活动，培养认真分析问题以及仔细计算的习惯，培养积极的学习态度，树立学好数学的信心。教学重难点：掌握“单价×数量=总价”数量关系及三步混合运算的顺序。教具、学具：多媒体课件教学过程...
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