篇1：四年级下册数学教案-4.1 《认识三角形》 西师大版四年级下册数学教案-4.1 《认识三角形》 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识三角形》教学设计教学内容：西师版小学数学四年级下册第35页的例1、例2和相关练习。教学目标：1、使学生在观察、操作和交流等活动中认识三角形，认识三角形的各部分名称，了解三角形的稳定性，会在三角形内画出对应边上的高。2、在认识三角形的基本特征及底和高的活动中，积累一些观察和操作、比较和分析、抽象和概括等活动经验，体验数学抽象的一般过程。3、认识到三角形是日常生活中的常见图形，在学习活动中进一步产生学习图形的兴趣和积极性。教学重点：认识三角形的基本特征，认识三角形的底和高。教学难点：懂得底和高的对应关系，会画三角形指定边上的高。教学准备：三角板、练习纸教学过程：一、唤醒...
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  篇2：四年级下册数学教案-8.1 《复式条形统计图》 西师大版四年级下册数学教案-8.1 《复式条形统计图》 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《复式条形统计图》教学设计教学目标：1、认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点，能绘制复式条形统计图。2、能根据复式条形统计图提出、回答问题，并进行简单的推断和分析。3、经历把单式条形统计图合并成复式条形统计图的探究过程，培养学生自主探究的学习习惯和数学思考能力。教学重点：能根据提供的数据完成相应的纵向复式条形统计图。教学难点：能根据复式条形统计图发现信息、解决生活中有关统计的问题。教学过程：1、 引入同学们，你们知道重庆的网红景点有哪些吗？生说：好，那老师带你们去看一看二三十年前的洪崖洞和现在的洪崖洞分别是一种什么样的景象。欣赏图片，抽生说说感受。2、 探究新课师...
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  篇3：四年级下册数学教案-简便运算 西师大版四年级下册数学教案-简便运算 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：乘法的简便运算一、教学目标?1、知识技能：能灵活运用乘法结合律、乘法分配律解决实际问题，体验解题方法的多样化。?2、过程与方法：结合具体问题，经历运用乘法定律解决简单问题的过程。3、情感态度：通过情境创设，让学生感受到数学知识的现实性，体验到数学与生活的密切联系。二、教学重难点?教学重难点：根据解决的具体问题，选择正确的运算定律进行简便计算方法。?复习旧识1、我们学习了哪些乘法运算律乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。a×b=b×a乘法结合律：3个数相乘，先把前2个数相乘，再乘第3个数；或先把后面2个数先乘，再乘第1个数，积不变。（a×b）×c=...
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  篇4：数学四年级下册教案 小数的意义 西师大版数学四年级下册教案 小数的意义 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的意义
教学目标：
知识与技能： 在学生初步认识分数和小数的基础上，使学生进一步理解小数的意义，认识小数的计数单位及相邻两个单位间的进率。
过程与方法： 在操作中使学生体会小数产生的必要性。通过观察、比较，以及自主探究建立小数与分数之间的联系。
情感态度和价值观： 在学生积极参与数学活动的过程中，渗透数形结合的数学思想，培养学生的抽象概括和迁移能力。
教学重点：理解小数的意义，理解小数的计数单位的进率。
教学难点：抽象概括理解小数的意义。
教学准备：练习纸
教学过程：
1、课前谈话：
师：孩子们你们认识我吗？（出示我的个人资料） 个人资料 ...
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  篇5：西师大版 四年级下册音乐教案－1.5 卢沟谣西师大版 四年级下册音乐教案－1.5 卢沟谣资料可供全国地区适用。
大致详情：《卢沟谣》教学设计教学内容：歌曲《卢沟谣》教材分析：歌曲《卢沟谣》，是西师版课标教材第八册第一单元中的一首歌曲。《卢沟谣》是一首为孩子们写的歌，无论从歌词，还是从旋律来说，都让人倍感清新流畅。它以中国历史文化为创作背景，用孩子的视角将卢沟桥见证的民族兴衰与永定河畔的自然美景巧妙地融合起来，以极富画面感的语言将人们带入了历史中。歌曲以朗朗上口的童谣形式，既大气 深邃，又空灵婉转，抒发出一种发自肺腑的爱国情怀。E大调，二段体结构，采用了中国五声调式写成，全曲仅有八句歌词，用简单、清新的语言呈现出卢沟桥百年的变迁。作品包括两个乐段，都以 “ X X X -│X X X -│XX...
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     篇6：西师大版 四年级下册音乐教案－2神奇的音符西师大版 四年级下册音乐教案－2神奇的音符资料可供全国地区适用。
大致详情：《神奇的音符》教案一、教材分析本单元主题就是源于音乐的妙用而设计的，以“音乐真美妙，能强又能弱，能高又能低，能快又能慢……”道出音乐的无穷变化和丰富多彩。激发学生学习音乐的兴趣和探索神奇音乐的美好愿望。通过演唱、欣赏，培养学生的音乐创造能力。《神奇的音符》是一首活泼欢快的儿歌，大调式，四二拍，一段体结构。此曲有明朗的色彩、轻快的节奏、跳动的旋律。在第一句歌词中间加衬词，用顿音的效果唱出，而且一二句节奏型完全一样，这样重复使用之后，旋律的进行给人一种跳跃的感觉。切分节奏的连续使用也使得旋律的流动感得到加强。用跳动的小小音符组成的优美乐曲，翻山越岭，传播友谊。二、教材重难点1、引导学生感...
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 篇7：四年级下册数学表格式教案-4.1 三角形的认识西师大版四年级下册数学表格式教案-4.1 三角形的认识西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：年 月 日 第 周 星期 （ ）班 第（ 一）课时课题 三角形的认识 授课者温故知新 回忆并说说三角形的特点。教学目标 1.知识目标：认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。 2.能力目标：通过动手操作和观察比较使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用，培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。3.情感目标：体验数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。重点难点 掌握三角形的特性画三角形指定边上的高问题设计 1. 如何给三角形画高？2. 三角形有三条底边，那它可以有几条高呢？教学过程学生学习活...
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 篇8：西师大版 四年级下册音乐教案－1.5卢沟谣西师大版 四年级下册音乐教案－1.5卢沟谣资料可供全国地区适用。
大致详情：卢沟谣教学设计一、教学目标 1. 会唱并有感情的演唱《卢沟谣》，了解卢沟桥的历史，以音乐丰富的情感陶冶学生。 2. 能够为歌曲分段，了解段落结构，感受音乐情绪。 3. 掌握“渐强，反复跳跃，倚音”等音乐记号。 二、教学重点 1. 用不同的情绪表现歌曲不同的段落 2. 能运用“渐强，倚音”等音乐记号进行演唱。 三、教学难点 高音比较多，能够用自然的声音演唱。 四、教学准备 多媒体课件 五、教学过程 （一）、音乐律动进教室 随音乐《卢沟谣》进教室，同时播放“卢沟桥”图片，感受卢沟桥美丽的风景。 （二）、导入 刚才我们看到的地方是哪里...
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 篇9：西师大版 四年级下册音乐教案－2神奇的音符西师大版 四年级下册音乐教案－2神奇的音符资料可供全国地区适用。
大致详情：神奇的音符教学目标：1、能够掌握歌曲中出现的顿音，保持音记号。能说出歌曲所表现的情绪，掌握歌曲中的切分节奏，休止符。2、学会准确有感情的演唱《神奇的音符》，表现歌曲的情绪。3、体会神奇的音乐带给我们的快乐。教学重点难点：1、能够有感情的准确的演唱《神奇的音符》这首歌。2、知道正确的唱歌姿势，培养良好的歌唱习惯。3、体会神奇的音乐带给我们的快乐。教学准备:钢琴，多媒体。教学过程：一、情景引入听赏歌曲《小白船》1、边听《小白船》的音乐进教室。2、播放音乐《劳动最光荣》体会情感。3、谈话引入：不同的音乐给你什么样的感觉？4、生答，教师及时给以鼓励。5、揭题《神奇的...
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 篇10：四则混合运算（教案） 数学四年级下册 西师大版四则混合运算（教案） 数学四年级下册 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：西师大版四年级下册四则混合运算不含小括号的两步混合计算教学内容课本第1—3页中的例1、例2的内容教学目标1、初步感受混合运算与生活的密切联系，激发学生学习的兴趣。2、探求“先乘除，后加减”的运算顺序。3、掌握脱式计算的方法。教学重难点重点：掌握两步（不含括号）混合运算的顺序。难点：按运算顺序正确进行计算。教学准备例1、例2情境图（用投影仪）。教学过程一、课堂引入：1、说出每个算式的运算顺序。25-15+18 100-15×627÷9×6 200÷8+10二、情景导入1、出示挂图，引导观察，问：你们看到了哪些信息？2、...
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 篇11：四年级下册数学教案-4.2 三角形的分类 西师大版四年级下册数学教案-4.2 三角形的分类 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《三角形的分类》教案设计教学 ( / Health / " \t "_blank )目标:1、通过分类认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形,体会每种 三角形的特点。2、在分类中体会分类标准的严密。 3、在三角形的分类中感受各类三角形之间的关系。教学重点：能够按三角形的内角不同对三角形进行分类。教学难点：引导学生认识三角形的特征和相互的关系。 教具准备: 量角器、直尺。教学过程：一、创设情境，揭示课题 1、师出示红领巾：摸摸你的红领巾，说说他是什么样子的？２、师：在我们的生活中还有很多三角形，看大屏幕。你发现三角形了吗？(演...
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  篇12：综合与实践 防灾小常识（教案） 数学四年级下册-西师大版综合与实践 防灾小常识（教案） 数学四年级下册-西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：防灾小常识（教案）教学内容：教材P69综合与实践——防灾小常识。教学目标：1.了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。2.学习火灾时的自救方法。3．能够通过实践活动解决实际问题，掌握解决实际问题的一些方法。教学重、难点：了解灾难自救的方法和防灾常识。教具准备：多媒体课件。教学过程：情境导入1.歌曲：《美丽中国走起来》，祖国美景欣赏。2.汶川、北川地震灾后图片，高楼火灾图片。（前后图片，鲜明对比，让学生心灵产生震憾,激发学习兴趣）师：天有不测风云，水火无情。在生活中，还有许多像地震、火灾一样的灾难，那我们需要如何避免灾害进行自救呢？这节课我们就共...
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 篇13：四年级下册数学教案 图形的认识 西师大版四年级下册数学教案 图形的认识 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：复习《图形的认识》通川区复兴镇中心小学校---陈先帝课标分析：课程标准把空间与图形作为义务教育阶段培养学生初步创新精神和实践能力的一个重要的学习内容。按照课标的要求，四年级要掌握平行四边形、三角形和梯形的概念、各部分的名称和特征等一些知识。教材分析：本册《图形的认识》主要认识了平行四边形、三角形、梯形的概念、各部分名称和特征等。学情分析：本班学生大多聪明好学，发言积极，具有一定的创新思维能力，有极个别学生对平行四边形、三角形和梯形没有过多的关注。教学方法：针对本课内容和本班实际情况采用练习法和讨论法等教学内容：复习西师版四年级下册几何与图形教学目标：1、加深学生对三角形、平行四...
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 篇14：四年级下册数学教案-6.1 《 平行四边形 》 西师大版四年级下册数学教案-6.1 《 平行四边形 》 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《平行四边形》教学设计教学内容：西师版四年级下册数学书P70－P71 例1-例3。教学目标：1.学生经过猜想、验证、得出结论、动手操作等数学活动,掌握平行四边形的特征和特性。2.学生在自主学习、直观演示等数学活动中,会画平行四边形的高。3、从生活中找平行四边形，知道生活中哪些地方运用到了平行四边形的特点，爱观察，做生活中的有心人。教学重点：掌握平行四边形的特征教学难点：画平行四边形的高。〖教学过程〗：课前引入：数学游戏出示图片长方形、正方形、平行四边形，分别让三名同学上台来猜，其他同学来描述，大家能将长方形和正方形描述准确，却不能将平行四边形描述准确，这就是我们这节...
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  Tags：四年级,下册,数学,西师,教案
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