篇1：人教版数学四年级下册第二单元达标测试卷 （含答案）人教版数学四年级下册第二单元达标测试卷 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版数学四年级下册第二单元名校达标测试卷(时间：60分钟 满分：100分)题号 一 二 三 四 总分得分一、填空。(每空2分，共36分)1. 填一填，找出从前面、上面、左面看到的图形。 从（ ）看 从（ ）看 从（ ）看2. 填一填，找出从前面、上面、左面、右面看到的图形。从（ ）看 从（ ）看 从（ ）看3. 仔细观察，填一填。看到的是 ，看到的是 ，看到的是 ，看到的是 。那么，是从( )看的，是从( )看的，是从( )看的，是从( )看的。...
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  篇2：北京版四年级下册数学第二单元 小数加、减法 同步练习（含答案）北京版四年级下册数学第二单元 小数加、减法 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北京版四年级下册数学第二单元 小数加、减法 同步练习一.选择题1.整数加减法运算定律与性质在小数运算中（ ）。 A.不适用 B.部分适用 C.完全适用2.小明计算1.57加一个一位小数时，错误地把数的末尾对齐，结果得到2.63，正确的得数应该是（ ）。A.12.17 B.10.6 C.1.063.7.3＋11.7=11.7＋7.3，这里运用了加法（ ）。 A.交换律 B.结合律 C.分配律4.被减数不变，减数减少3.7，差（ ）。A.增加3....
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  篇3：人教版数学四年级下册第二单元测试卷 【含答案】人教版数学四年级下册第二单元测试卷 【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学四年级下册第二单元测试卷（总分100分，考试时间90分钟）年 班 姓名一、我会填。(每空1分，共17分)1．上面的3个物体，从（ ）面看到的图形相同。2．站在任一位置观察某正方体，最多能看到它的（ ）个面，最少能看到它的（ ）个 面。3. 仔细观察下面的物体，按要求填序号。（1）从上面看到的图形是的有（______）。（2）从前面看到的图形是的有（______）。（3）从上面看到的图形是的有（______）。（4）从左面看到的图形是的有（______）。（5）从右面看到的图形是的有（______）。...
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    篇4：部编版语文四年级下册第二单元快乐读书吧《十万个为什么》教案+课件部编版语文四年级下册第二单元快乐读书吧《十万个为什么》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下册快乐读书吧《十万个为什么》教学设计教材分析“快乐读书吧”栏目的设置是部编教科书的一大特色， 其目的是把课外阅读引入到语文课堂教学，成为语文课程的一个有机组成部分，以引导学生积极自觉开展课外阅读活动， 培养阅读的兴趣，扩大阅读量，逐步形成良好的阅读习惯。本单元的语文园地设置了“快乐读书吧”版块，具体要求学生读《十万个为什么》。从阅读内容上看，本身也非常贴合本单元的人文主题“蓝天、森林、大海，过去、现在、未来，述说着自然的奥秘，科技的精彩……”这个人文主题， 是自然与科技相结合。这类文章在小学语文教材中占一定的比例，体裁也比较多样，比如：一年级上的《影子》和《比尾巴》是...
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    篇5：人教版 四年级下册音乐 第二单元 唱歌 唱山歌｜教案人教版 四年级下册音乐 第二单元 唱歌 唱山歌｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《唱山歌》 教案
教学内容：本课选自九年义务教育人教版教材，小学音乐四年级下册第三单元《五十六朵花》中歌曲《唱山歌》。
教材分析：《唱山歌》是电影《刘三姐》中比较有代表性的壮族民歌精品。节拍为2/4拍，一段体结构，f小调六声民族徵调式，歌曲共两个乐句，分别为(1～8小节)的第一乐句，和带扩充的（9～19）的第二乐句。一字多音的唱词多以小三，大二度音程进行，配以附点为主的节奏型及起伏的旋律音高，使得旋律优美委婉。通过学习《唱山歌》使学生体会影片美与丑，善与恶的斗争，感知音乐的不同体裁，了解和热爱祖国的音乐文化， 增强民族意识。
教学目标： 情感态度与价值观;
1．通过学唱电影...
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  篇6：人教版数学四年级下册第二单元达标测试卷 （含答案）人教版数学四年级下册第二单元达标测试卷 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版数学四年级下册第二单元达标测试卷(时间：60分钟 满分：100分＋10分)一、填空题。(22分)1．从前面看到的是图( )，从上面看到的是图( )，从左面看到的是图( )。2．观察，从( )面看到的形状是，从( )面看到的形状是，从( )面看到的形状是。3．下面四个物体，从( )面看到的形状是相同的，从( )面看到的形状是不同的。4．观察下面的物体，从前面看，图( )和图( )看到的形状相同；从左面看，图( )和图( )看到的形状相同。5．上面的物体中，从左面看到的形状是的有( )，从前面看到的形状是的有(...
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  篇7：人教版四年级下册数学第二单元测试卷(含答案）人教版四年级下册数学第二单元测试卷(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元测试卷（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、连线题(共27分)1．(本题9分)连一连。从前面看 从上面看 从左面看2．(本题9分)连一连。从前面看 从上面看 从左面看3．(本题9分)连一连。从前面看 从上面看 从右面看二、填空题(共21分)4．(本题9分)观察下面立体图形，填出下列形状分别是从正面、左面、上面哪个方向观察到的。从（________）面看到 从（________）面...
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    篇8：四年级下册音乐教案第二单元 欣赏 苗岭的早晨人教版四年级下册音乐教案第二单元 欣赏 苗岭的早晨人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《苗岭的早晨》教学设计教材选自人教版四年级下册第二单元教学目标：1、能感受并说出乐曲表现的优美和欢快的情绪，联想苗族山寨的秀美风光。2、初步知道苗族飞歌，能哼唱主题，能分辨乐曲三部分结构。3、学生感受民族音乐，激发对民族音乐的热爱之情。教学重、难点：引导学生了解苗族音乐的风格特点，分辨音乐的乐曲结构。教学过程：一、播放《爱我中华》的歌曲，学生在桌面拍击节拍，活跃课堂气氛。二、提问：知道我们刚才听的歌曲吗？1、56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家。今天这节课，老师要带你们去了解一下苗族。2、了解苗族民歌的音乐特点。首先，老师请大家欣赏一首具有苗族特色的歌曲。（多...
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 篇9：四年级下册语文第二单元 快乐读书吧：十万个为什么 教案+学案四年级下册语文第二单元 快乐读书吧：十万个为什么 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧十万个为什么教案一、学情分析本册“快乐读书吧”的主题是“十万个为什么”，引导学生掌握阅读方法，在课外阅读中正确运用。重点引导学生自主规划，带着问题有计划地阅读推荐的科普作品，并搜集相关科技最新研究成果，和同学交流课外阅读的成果，增加阅读兴趣。二、教学目标1.掌握阅读方法，能在课外阅读中正确运用。了解科学世界的奥秘。2.自主规划，读懂有关的科普作品，增加阅读兴趣。三、重点难点【教学重点】带着问题阅读科普作品，迁移方法。抓住科技术语，尝试理解和探讨。【教学难点】有计划地阅读推荐的科普作品。搜集相关科技最新研究成果，和同学交流课外阅读的成果。四、教学过程（一）...
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  篇10：北京版四年级下册数学第二单元 小数加、减法 基础训练（含答案）北京版四年级下册数学第二单元 小数加、减法 基础训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北京版四年级下册数学第二单元 小数加、减法 基础训练一.选择题1.15×a+15×c=（ ） A.a+15×c B.（a+c） ×15 C.a×15×c2.用简便方法计算：23＋5.61＋177＋0.39=（ ）A.206 B.450 C.3501 D.7213.下面各数中与“10”最接近的数是（ ）。 A.10.2 B.9.9 C.10.02 D.9.994.5.93＋0.19＋2.81=（ ） A.22 B....
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   篇11：部编版语文四年级下册 第二单元《十万个为什么》整本书阅读导读课 教案部编版语文四年级下册 第二单元《十万个为什么》整本书阅读导读课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《十万个为什么》整本书阅读导读课教学设计教学目标：1.产生阅读苏联作家米·伊林的《十万个为什么》的兴趣。2.了解阅读科普读物的方法，制订个人阅读计划。教学重点：产生阅读苏联作家米·伊林的《十万个为什么》的兴趣。教学难点：了解阅读科普读物的方法，制订个人阅读计划。教学过程：一、以问激趣，走进科普 1.联系生活，提出疑问蓝天、森林、大海,蕴藏着自然的奥秘；过去、现在、未来,述说着科技的精彩…….同学们，在四年级下册第二单元的学习中，我们学会了在阅读中提出问题，并尝试解决问题。在生活中，对于一些熟悉的事物，我们可以提出很多问题，比如，为什么铁会生锈 为什么水可以灭火 肥皂是怎么洗掉...
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 篇12：人教版四年级下册数学第二单元测试卷(含答案）人教版四年级下册数学第二单元测试卷(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元测试卷（含答案）题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、连线题(共27分)1．(本题9分)连线。2．(本题9分)我会连3．(本题9分)下图右面的图形，分别是从什么位置看到的？用线连一连。前面 上面 左面二、填空题(共30分)4．(本题6分)下面的图形分别从什么位置看到的？（______） （______） （______）5．(本题6分)从不同方向观察从（______）面看到的图形是，从（______）面看到的图形是，从（______）面看到的图形是。6．(本题6分)下面正方体的6个面标着1至6这6个数，相对的两个面上数字的差是3，后面...
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    篇13：人教版 四年级下册音乐 第二单元 唱歌 唱山歌 教案人教版 四年级下册音乐 第二单元 唱歌 唱山歌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《唱山歌》教学设计教学目标1、通过学唱电影《刘三姐》插曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点。2、简单了解电影《刘三姐》的故事梗概。3、了解壮族的风俗歌会“歌海”“歌圩”。4、教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化，增强民族意识。教学重点：用优美、委婉的歌声演唱歌曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点。教学难点：歌中一字多音唱词的准确、优美、委婉。教具准备：录音，多媒体教材分析《唱山歌》是电影《刘三姐》中的插曲。刘三姐是壮族传说中的歌仙，是一位既美丽又充满智慧的女歌手。影片《刘三姐》表现了以刘三姐为代表的乡亲百姓与财主机智斗争的种种情节。影片所表达的美与丑、善与恶的斗争，使观众产生强烈...
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  篇14：四年级下册数学第二单元基础测试卷人教版（含答案）四年级下册数学第二单元基础测试卷人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级数学第二单元检测试卷一、认真填一填(每题1分；共12分)1．下面四个物体，从 面看到的图形相同。2．观察下面的物体，下面的图形分别是从什么位置看到的？填在相应的横线上。 3．选一选，将序号填在相应的括号里。从正面看到的是 ，从右面看到的是 ，从上面看到的是 。4．观察 ，从 面看到的是 ，从 面看到的是 ，从 面看到的是 ．5．在 ， 是从 看到的， 是从 看到的。二、仔细选一选(每题2分；共12分)6．下面立体中，从左面...
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  篇15：人教版 四年级下册音乐 第二单元 唱歌 唱山歌 教案人教版 四年级下册音乐 第二单元 唱歌 唱山歌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《唱山歌》教学设计课题：《唱山歌》教学年级：四年级课型：欣赏课课时分配：一课时教材与学情分析教学内容：本节课选自人教版，四年级下册第三单元歌曲《唱山歌》。教材分析：《唱山歌》这首歌曲是电影《刘三姐》中具有代表性的壮族民歌。2/4拍，节奏型以附点为主，歌曲为两个乐句，一段体结构。本节课重在通过学习这首歌，使学生学会体会电影的善恶美丑，感知不同的音乐体裁，了解和热爱祖国的音乐文化。教学目标通过对歌曲《唱山歌》的学习，感受壮族民歌艺术特点。了解《刘三姐》的电影故事情节。使学生学会弘扬中国的优秀民族音乐，增强学生民族意识。教学重点用委婉、优美的歌声演唱歌曲《唱山歌》，感受壮族...
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  篇16：人教版 四年级下册音乐 第二单元 唱歌 唱山歌｜教案人教版 四年级下册音乐 第二单元 唱歌 唱山歌｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《唱山歌》
歌曲背景介绍：《唱山歌》是电影《刘三姐》的插曲。“刘三姐”是壮族民间传说中的歌仙，她用歌声与财主作斗争，用歌声唱出人们追求美好生活的心声。《刘三姐》是我国民间音乐中的瑰宝，20世纪60年代，最初以歌舞剧的形式出现，后来改编成电影获得了很大的成功。最近由张艺谋导演的在桂林山水实景中的《刘三姐》更是引起了轰动。经过50多年的不断充实、提高，《刘三姐》不仅成为我国民间音乐的宝贵财富，现在已经走向了世界，成为世界了解中国民族音乐文化的一个窗口。《唱山歌》这首歌曲的旋律起伏、悠扬婉转，连音比较多，而且是一字多音，节奏变化也比较大，演唱有一定的难度。因此，在学唱歌曲时要注意训练学生正确的呼吸...
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 篇17：人教版小学数学四年级下册第二单元检测（二）含答案人教版小学数学四年级下册第二单元检测（二）含答案资料可供南宁市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学四年级下册单元检测 （二）第二单元 观察物体（二）填空题。（12分）1. 从（ ）面看到 ，从（ ）面看到 ，从（ ）面看到 。2.下面各图形分别是从前面、上面、左面哪个面观察物体得到的？填一填。（ ）面 （ ）面 （ )面二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（9分）1.下面三个立体图形从（ ）看到的形状不同。前面 B.上面 C.左面2...
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  篇18：人教版四年级下册数学第二单元测试卷(含答案）人教版四年级下册数学第二单元测试卷(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、连线题(共27分)1．(本题9分)下面各图分别是从哪面看到的？请你连一连。上面 前面 右面2．(本题9分)想一想，连一连。3．(本题9分)连一连。二、填空题(共18分)4．(本题6分)下面三个图形分别是从物体的哪个方向看到的？填一填。（______）面 （______）面 （______）面5．(本题6分)从前面看到的形状相同的是（________），从右面看到的形状相同的是（________...
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    Tags：四年级,下册,数学,第二,单元
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