2.1 冷热与温度 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：（苏教版科学四年级上册）冷热和温度教学目标：1．通过连续10分钟测量一杯热水的降温过程，练习正确操作使用温度计进行测量，并正确认读温度读数。2．通过分析10分钟水温变化的数据，发现在热水变凉的过程中，温度是先快后慢规律性下降。教学重难点重点通过连续10分钟测量一杯热水的降温过程，练习正确操作使用温度计进行测量，并正确认读温度读数。难点通过分析10分钟水温变化的数据，发现在热水变凉的过程中，温度是先快后慢规律性下降。教学准备：保温杯、烫水、烧杯、温度计、铁架台教学流程：一、新课导入1.老师从水瓶中倒出一杯水，能马上喝掉吗？2.这杯水放置多长时间后才能大口喝呢？3....
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   Tags：四年级,上册,数学,温度,教学设计
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