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四年级上数学教学设计(19篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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人教版小学数学四年级上册4.4《价格和行程问题》教学设计 |
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人教版小学数学四年级上册2.2《认识平方千米》教学设计 |
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人教版小学数学四年级上册3.1《认识线段、直线、射线、角》教学设计 |
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| 4 |
人教版数学四年级上册《线段、直线、射线》教学设计 |
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| 5 |
人教版数学四年级上册《烙饼问题》教学设计 |
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人教版小学数学四年级上册《烙饼问题》 教学设计 |
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| 7 |
数学四年级上册《2公顷的认识》 教学设计 人教版 |
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人教版小学数学四年级上册7.2《条形统计图(2)》教学设计 |
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人教版四年级上册数学三位数乘两位数 教学设计 |
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| 10 |
数学四年级上册《笔算除法》教学设计人教版 |
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人教版数学四年级上册角的度量 教学设计(含教学反思) |
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人教版数学四年级上册《线段 直线 射线》教学设计 |
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人教版数学四年级上册公顷的认识--教学设计 |
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人教版数学四年级上册 口算除法教学设计 |
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小学数学四年级上册《烙饼问题》 教学设计人教版 |
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人教版小学数学四年级上册1.1《亿以内数的认识》教学设计 |
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人教版数学四年级上册《线段、直线、射线》教学设计 |
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人教版小学数学四年级上册《积的变化规律》教学设计 |
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人教版数学四年级上册3《角的分类》 教学设计 |
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人教版小学数学四年级上册4.4《价格和行程问题》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及 组卷应用平台《价格和行程问题》教学设计课题 价格和行程问题 单元 第四单元 学科 数学 年级 四年级教材分析 本课内容主要是在学生学习了积的变化规律的基础上,继续学习价格和行程问题。学习目标 1.初步理解“单价、数量、总价”“速度、时间、路程”之间的关系。2.初步培养学生运用数学语言、术语表达数学关系的能力,并能运用数量关系解决问题。3.在引导学生探索知识的过程中,使学生明白“数学就在我们身边,数学能解决很多实际问题”,从而对数学产生浓厚的兴趣。重点 理解“单价”“速度”等概念,掌握常见的数量关系。难点 构建数学模型:单间×数量=总价,速度×时间=路程。教学过程...
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Tags:四年级,数学,教学设计,精选,19篇
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