小学美术人教版四年级上册教案（精选8篇）

小学美术 人教版 五年级上册9诗情画意 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第9课诗情画意 课型 ：造型 表现 课时 ：1课时 教材分析本课属于“造型、表现”学习领域。具有跨学科的特点，是诗与画的融合。本课的设计是为了培养学生的理解、想象和创造能力，要求学生在理解的基础上将文学形象用视觉形象表现出来。诗与画相联系，可以使绘画富有诗意，更好的抒发情感，给人以丰富的联想；也可以使诗意与画境相结合，丰富诗的意境。学情分析本课针对小学生形象思维占主导地位的特点。引导学生理解古诗的意境， 把握诗景与诗情的统一，以“画”的形式丰富诗句的内容，创造诗的表象“身临其境”，进而激起与诗人情感的共鸣，达到诗画共同提高的目的。教学目的 1、指导学生选择熟悉的古诗，...

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小学美术 人教版 六年级上册6让剪影动起来 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学前设计课题 让剪影动起来学习目标 1、了解皮影的相关知识，体会皮影艺术的特点。2、学习怎样让剪影动起来，体验皮影艺人的表演技能。3、通过制作剪影，增强学生对中国民间艺术的热爱，培养学生的创作精神。学习重难点 重点：学会皮影的制作方法难点：了解皮影活动的原理。教具准备 多媒体课件、皮影、剪刀、针、线、卡纸、木条 教学课时 1课时 中设计：个性修改、课堂生成与对策学习内容及课堂基本流程 一、短篇引导 进入课题师：同学们，你们喜欢看动画片吗？今天老师带来一个特别的短片，请大家一起来欣赏。师：大家边看还要边思考，它和我们平常看的动画片有什么不同呢？学生欣赏完短片，教师提问：喜欢吗？能说出...

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人教版小学美术二年级下册 第6课　得奖啦 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人教2011课标版二年级下册第6课 《得奖啦》教材分析：本课属于设计·应用领域，教师可引导学生利用各种材料制作奖杯，在拓展部分可以让学生用纸或布做奖旗或奖状，培养学生的动手能力。学情分析：二年级的学生好奇心强，乐于尝试新鲜事物，创作热情较高，但是动手能力较弱。教师可以充分利用学生的热情，给予知识、技术、思维方面耐心、细致地辅导，帮助学生顺利完成创作。教学目标：1.通过欣赏各种奖杯，了解奖杯的特点及制作方法，发展学生的感知能力、形象思维能力以及表达和交流能力。2.通过引导学生巧用合适媒材，设计制作造型独特的奖杯。3.体验设计制作奖杯活动的乐趣，了解奖杯蕴含着奖励进步和荣誉的意...

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人教版小学美术五年级上册《神奇的装饰柱》名师教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《神奇的装饰术》名师教案一、教材分析：《神奇的装饰柱》是人民教育出版社五年级上册第十五课中的内容，纵观本册美术教材第10课《彩墨脸谱》和11课《陶泥的世界》对于脸的表现方法有了初步的了解，而采用泥进行塑形在第11课时就有了尝试，基本掌握了泥塑的造型方法。而本课就是在此基础上的一个延续和拓展。由于装饰柱古朴神秘、风格独特的造型和特殊的历史、精神内涵而备受人们的关注和喜爱，它从古人的精神崇拜对象逐渐演变为现代人的装饰艺术，成为广场、公园里的一道美丽风景。本课教学不只是教会学生做一个漂亮的装饰柱，更应该了解不同的国家和民族产生这些艺术作品的背景与含义。贵州独特的历史、地域产生的独有的傩面文化是本...

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人教版小学美术一年级上册《第5课　五彩的烟花》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《五彩的烟花》教学设计教学目标：知识与技能：能观察到烟花绽放时的美丽弧线，会用彩色的线条，画出这种以一点为中心向四周散开的弧线组合。过程与方法：通过欣赏和回忆烟花，尝试采取多种多样的绘画方式，运用鲜艳的色彩勾画烟花的样子。情感态度与价值观：引导学生积极参与欣赏，感受烟花在黑夜映衬下夺目的美丽，再现这份美丽时的乐趣。让学生充分体验“感受美—热爱美—创造美”这一过程的快乐。教学重点：用不同的五彩缤纷的长短、粗细、疏密的弧线表现烟花。教学难点：学生通过仔细观察后，能较自如地运用点、线和色彩表现烟花燃放的情景和对烟花的感受。教学准备： 教师：课件、油画棒、黑色砂纸等工具材料。...

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人教版小学美术二年级上册《流动的颜色》名师教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《流动的颜色》名师教案教学目标一、认知目标:辨识颜色,了解红、黄、蓝其中的两种颜色相融后会产生第三种颜色。二、技能目标:学习通过滴、吹、流让颜色相融的方法,尝试画面表现,并通过想象添画。三、情感目标:感受颜色的丰富多彩,通过观察色彩的有趣变化,激发学生对艺术学习的兴趣,培养学生想象创造的能力。学情分析小学二年级对美术基础知识的掌握比较少,对美术的认识还很肤浅,但参与美术活动时的思维是非常活跃和自由的。在本节课的教学活动中,教师引导学生利用流动的颜料创作,使学生在美术活动中体验到美术创造的乐趣,身心得到愉悦。重点难点教学重点:引导学生运用滴、吹、流让两种颜色相融的方法进行表现。...

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小学美术 人教版 六年级上册11废旧物的“新生命” 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：废旧物的“新生命”教学设计教材分析：在这一课中使用的造型材料是生活中常见的实物材质，在学生的眼中，这些材料平时很有可能归于“垃圾”或野外路边的无用之物的范畴，这节课中需要学生转换角度去看待它们，运用想象力赋予它们艺术的新生命。怎样去感受材质，发现材质的艺术方面的可塑性，并制作出有一定趣味性的实物雕塑作品，使学生在实践和思维等方面都有所收获，是本课的重点所在。针对学生好玩好动的年龄特点，教师设计课堂环节时注意动静结合，将体验、游戏、实践等环节融入教学过程，取代单纯的教师讲授。让学生在思考和实践中主动的获取知识，收获快乐。学习领域：造型表现课 时：1课时教学目标：⒈初步认识废旧物品...

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人教版小学美术二年级上册《风来了》名师教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《风来了》名师教案教学目标：1、学习风的表现方法。2、培养学生对大自然对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。3、培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。教学重难点：1、引导学生观察记忆刮风时周围事物和人物的变化。2、大胆表现对风的感受。教学方法：观察比较分析法、小组交流讨论法。教学准备：1、教师教具准备：多媒体课件、2、学生学具准备：画板、图画纸、铅笔、橡皮、油画棒、水粉、彩笔。教学过程：一、组织教学,检查用具准备情况。二、导入，迷语禾苗见它弯腰，花儿见它点头。云儿见它让路，小树见它招手。师：谁来猜猜这打的是什么？生：风。师：风是怎么形成的呢？师...

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