篇1：四年级数学下册 课堂训练八 易混题 （含答案） 人教版四年级数学下册 课堂训练八 易混题 （含答案） 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课堂训练八易混题第1组1.0加任何数得(),任何数减0得()。2.0乘任何数得(),0除以任何非零数得()。第2组1.480-(80+60)=480○□○□2.480+(80-60)=480○□○□第3组1.44+62+54=44+54+62运用了()。2.(46+62)+54=62+(46+54)运用了()。第4组1.0.7的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。2.0.70的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。3.0.007的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。第5组1.100.01...
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   篇2：01.部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记1.古诗三首01.部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记1.古诗三首资料可供全国地区适用。
大致详情：1.古诗三首作者杜甫：字子美,唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为“诗圣”。苏轼：北宋文学家,书画家,字子瞻,号东坡居士。“唐宋八大家”之一。曾几：字吉甫,自号茶山居士。南宋诗人。会认字yuān yang huì chóng tún jiǎn鸳 鸯 惠 崇 豚 减会写字róng yàn yuān yāng huì chóng lú yá 融 燕 鸳 鸯 惠 崇 芦 芽duǎn meí xī fàn jiǎn短...
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  篇3：人教统编版四年级语文上册 第一单元课堂小测验（含答案及解析）人教统编版四年级语文上册 第一单元课堂小测验（含答案及解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教统编版四年级语文上册第一单元课堂小测验时间：40分钟 满分：100分班级：姓名：考号：.一、生活中有许多发明是从动物身上受到了启发，根据你的了解连一连，写一写。(18分)青蛙 人工冷光苍蝇夜视仪电鱼电子蛙眼猫伏特电池萤火虫蝇眼照相机我还知道人们模仿______________发明了______________，模仿______________发明了______________。二、选择题。(8分)我们从小要养成敢于提问、善于提问的习惯。下面的名句中没有强调“问”的重要性的一项是( )A．知而好问，然后能才。——《荀...
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   篇4：部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记21.我不能失信部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记21.我不能失信资料可供全国地区适用。
大致详情：21.我不能失信会认字yào qìng pàn dié qiàn耀 庆 盼 叠 歉重点词近义词: 准备——预备 特别——格外 忘记——遗忘反义词: 高兴——难过 失信——守信 明白——糊涂 留下——离开词语搭配: 尖尖的嘴巴 红红的眼睛 耐心地等候重点句1.伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!(作者对鸽子的描写让我们知道了鸽子对宋庆龄有着极大的吸引力从侧面反映出宋庆龄为了守信而做出的牺牲很可贵)2.“不行!不行!我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!庆龄...
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  篇5：高二年级语文（人教版）必修三9.《劝学》课堂教学实录高二年级语文（人教版）必修三9.《劝学》课堂教学实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《劝学》课堂教学实录师：上课！ 生（1）：起立！ 师：同学们好！ 生：（齐）老师好！ 师：（鞠躬）请坐下。[对家长微笑颔首] 师：同学们，本单元的学习进行到这里的时候，我们可以对诸子百家的时代进行一次归纳了。我们学习了儒家代表人物…… 生：（齐）孔子、孟子的文章。 师：不错，我们说过的，这两个代表人物，和他们相关的著作是…… （我是一个非常讲究课堂用语准确到位的老师，下面要提到的两本书，并不是两位代表人物亲自撰写的，所以，我用了“相关”这样的字眼，这样会使学生明白治学需严谨，而不致今后再说出孔子和孟子的文章） 生：（齐）《论语》和《孟子》。 师：对，这两本书，我们说过，这...
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    篇6：人教版部编（2019）高中语文必修上册《故都的秋》课堂同步练习（含答案）人教版部编（2019）高中语文必修上册《故都的秋》课堂同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《故都的秋》课堂同步练习基础积累1.下列词语中加线字的注音有误的一项是( )A.歧韵（zhī） 一椽（yuán） 嘶叫（sī） 耗子（hào）B.潭柘寺（zhè） 落蕊（ruǐ） 橄榄（lǎn） 落寞（mò）C.普陀山（tuó） 点缀（zhuì） 陪衬（chèn） 夹袄（ǎo）D.廿四桥（niàn） 着衣（zhuó） 混沌（dùn） 椭圆（tuǒ）2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.姿态 赏玩 即使 黄城人海B.细腻 清闲 啼唱 尘沙灰土C.田圆 深沉 严厉 不能自已D.蓑弱 悠闲 陶然 回...
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 篇7：人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册10《苏武传》名师课堂教案人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册10《苏武传》名师课堂教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏武传【学习目标】1.识记《汉书》及班固的相关文学常识，积累文中重要的实词、虚词、特殊句式；2.分析本文塑造人物形象的技巧和方法。3.鉴赏苏武人物形象，感悟民族气节，弘扬爱国主题，弘扬民族文化。【重点难点】1.体会通过人物的典型语言反映人物性格特征、刻画人物形象的手法。2.体会本文精妙选材、合理剪裁、善用对比、“于序事中寓论断”的叙事艺术。【教学过程】一、学习导入幽深的贝加尔湖铭记着他的正气，高耸的乌拉尔山见证了他的忠贞。十九年，雨雪风霜，他卧起持节，把那光秃秃的旄节升华为一段千古传奇，用一生的执着铸成了一座不朽的丰碑。他，就是——苏武！同学们，大家好。这节课我们一起来...
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    篇8：人教版小学四年级数学上册课堂教学设计教案全册(名校精编)人教版小学四年级数学上册课堂教学设计教案全册(名校精编)资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元教学分析
单元教学内容 大数的认识 预设
课时 10课时 预设完
成日期 8月26日至9月12日
单元 章节
教材
分析 1、 引导学生在现实情境中感受大数的意义， 学习读写万 以上的数。 教学前， 教师可让学生通过不同途径搜集现实生活中的大数， 或充分利用教材提供的信息引导学生借助已有的知识经验进行 讨论，体会十万、一百万等数的大小感受大数的意义。可以让学 生大量搜集有关的数据， 可以使学生在学习读数的同时了解更多 的信息。数的读写是本单元的重点。
2、重视学生迁移能力的培养。教师在复习万以内的数的认识的基础上引导学生进行知识的 迁移，让学生建立“万”、“亿”的概念，...
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   篇9：部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记18.童年的水墨画部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记18.童年的水墨画资料可供全国地区适用。
大致详情：18.童年的水墨画会认字mò rǎn suì làng jiàn shuǎng墨 染 碎 浪 溅 爽会写字mò rǎn gān téng suì bō làng hú shuǎng mó gū墨 染 竿 腾 碎 拨 浪 葫 爽 蘑 菇重点词听写词语: 水墨画 垂柳 钓竿 扑腾 扇动 戏耍 拨动 浪花 葫芦松树 清爽 松针 蘑菇特殊词语: 清清爽爽 明明亮亮近义词: 梳妆——打扮 平静——宁静 戏耍——玩耍 开放——盛开反义词...
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  篇10：部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记22.我们奇妙的世界部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记22.我们奇妙的世界资料可供全国地区适用。
大致详情： 22.我们奇妙的世界会认字chéng diāo huàn là zhú huī máng xíng呈 雕 幻 蜡 烛 辉 芒 型会写字chéng huàn là zhú yòu rùn chéng máng jiàn pǔ tōng mó xíng呈 幻 蜡 烛 诱 润 乘 芒 剑 普 通 模 型重点词听写词语: 奇妙 火球 飞行 呈现 变幻 夜空 群星 蜡烛 奇迹 生根发芽 诱人 圆润 夏日 乘凉 感叹 神奇 光芒 建造 锋利刀剑 普通 模型 存在 无...
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  篇11：人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册 13.2《致大海》名师课堂教案人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册 13.2《致大海》名师课堂教案资料可供全国地区适用。
大致详情：致大海【学习目标】1.通过把握诗歌意象特征，理解大海丰富的象征含义。2.把握诗歌谨严的结构，理清情感脉络，体会其内在情绪的跌宕起伏。3.品味诗歌语言的深意，理解诗人对现实和自我的思考，感受诗人在重重束缚下迸发出的斗争激情。【重点难点】重点：结合意象分析和对结构的把握，感受诗歌表达的丰富情感。难点：理清情感脉络，体会其内在情绪的跌宕起伏。【教学过程】学习导入“日月之行，若出其中。星河灿烂，若出其里。”这是我国政治家曹操写下的著名诗篇《观沧海》中的诗句。海纳百川，大海的博大与壮阔常常让我们激情翻涌、意兴勃发。今天我们就来学习一首吟咏大海的外国诗作：普希金的《致大海》。二、学习...
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 篇12：人教版部编（2019）高中语文必修上册 10.1《劝学》课堂同步练习（含答案）人教版部编（2019）高中语文必修上册 10.1《劝学》课堂同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《劝学》课堂同步练习基础积累1.下列词语中加线字的注音完全正确的一项是（ ）A.烦躁（zào） 靛青（diàn） 跂望（zhì） 驽马十驾（nú）B.鳝鱼（shàn） 舟楫（jí） 锲而不舍（qiè） 木直中绳（zhòng）C.须臾（yú） 跬步（guǐ） 骐骥（jì） 以为轮（róu）D.槁暴（pù） 省亲（shěng） 蟹螯（áo） 金石可镂（lòu）2.对下列各句中加线词语的解释正确的一项是（ ）A.虽有槁暴，不复挺者 暴：露B.不如须曳之所学也...
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  篇13：人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册《采用合理的论证方法》名师课堂教案人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册《采用合理的论证方法》名师课堂教案资料可供全国地区适用。
大致详情：采用合理的论证方法【学习目标】学会论证，在探究论证方法时，敢于用逻辑的工具创造性地解决语言交流中的问题。【重点难点】明确论证的思维方向【教学过程】一、学习导入：同学们好，前两节课我们一起学习了如何发现潜藏的逻辑谬误和如何运用有效的推理形式，这节课我们一起来学习如何采用合理的论证方法来论证我们的观点，以便学会更好表达自己的观点，让别人更容易接受我们的观点，让我们的观点社会化。二、教学过程：（一）论证的概念【学生思考】什么是论证呢？【教师讲解】论证，就是用某些论据去支持或反驳某个观点。美国哲学家罗伯特·所罗门认为：“论证是指提出你自己的观点，给出你为什么接受它，以及别人为什么也应该...
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 篇14：人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册《发现潜藏的逻辑谬误》名师课堂教案人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册《发现潜藏的逻辑谬误》名师课堂教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“发现潜藏的逻辑谬误”教学设计【学习目标】初步学会有意识地发现现实生活中蕴藏的逻辑谬误，在辨析逻辑谬误时形成负责任、重证据、会质疑、讲道理的理性态度。【重点难点】有关同一律、矛盾律、排中律和充足理由律的知识的解释和运用【教学过程】学习导入同学们，大家好，很高兴能和同学们共同开启一段短暂的逻辑之旅，我们一起沐浴逻辑的阳光，一起感受逻辑的力量。在我们的生活和学习中，逻辑无处不在。我们有必要学习一些逻辑知识，并学会运用逻辑解决实践问题。这节课我们先来学习本单元的第一部分——“发现蕴藏的逻辑谬误”。二、教学过程：初步了解1、【学生思考】什么是逻辑？【教师引导】逻辑(logic)是一个...
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  篇15：人教版部编（2019）高中语文必修上册6.1《芣苢》课堂同步练习（含答案）人教版部编（2019）高中语文必修上册6.1《芣苢》课堂同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《芣苢》课堂同步练习基础积累1.给下列加点的字注音。芣（ ） 苢（ ） 掇（ ） 捋（ ）袺（ ） 襭（ ）2.下列加点词语的解释有误的一项是（ ）A.薄言采之 言：说话。B.薄言有之 有：取得，获得。C.薄言掇之 掇：拾取，摘取D.薄言袺之 袺：提起衣襟兜东西3.下列各句中，没有语病的一项是( )A.通过学校举行的“我读《诗经》”比赛活动，使我们锻炼了组织能力，增强了集体意识，彰显了青春活力，提高了诗歌鉴赏水平。B.“两让两争取”这一办学思路的提出，目的就是切实提高学校的办学水平，争取社会的广泛认可，使我...
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  篇16：人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册 10《玩偶之家（节选）》名师课堂教案人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册 10《玩偶之家（节选）》名师课堂教案资料可供全国地区适用。
大致详情：玩偶之家【学习目标】1.分析作品中“悬念”、“突转”与“发现”戏剧手法的运用对表现人物性格的作用。2.抓住人物言行前后的变化，分析娜拉与海尔茂两个人物的形象。3.挖掘人物矛盾冲突的根源，并以此探究作品的思想意蕴。【重点难点】重点：结合“悬念”、“突转”与“发现”戏剧手法，分析娜拉与海尔茂两个人物的性格。难点：挖掘人物矛盾冲突的根源，并以此探究作品的思想意蕴。【教学过程】学习导入戏剧是一门丰富的综合性艺术，也是一种文学体裁。可以说，在所有的艺术门类里，戏剧离人生活的本来面貌最接近。今天，我们就来学习一部著名的戏剧作品《玩偶之家》，一起走进戏剧的魅力世界。二、学习任务分析（...
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 篇17：人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册11.1《过秦论》名师课堂教案人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册11.1《过秦论》名师课堂教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计框架《过秦论》教学设计【学习目标】1.在梳理文章内容基础上，理解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析及作者借古讽今，劝谏汉文帝施行仁政在当时历史条件下的进步意义。2. 通过对文章内容的分析，掌握文章的的论证方法，学习本文对比论证和铺排渲染的语言特色，进而了解文章“以赋体写文”的特点。3.归纳掌握文中的通假字、古今异义和词类活用和特殊句式，积累文言语法知识。4.学习作者于文章中洋溢着的炽热的爱国之情。【重点难点】重点：1.疏通文意，理清文章脉络，梳理秦王朝兴衰过程，进一步把握作者总结的秦王朝灭亡的原因。2.学习文章多重对比和铺陈夸张的写法，了解文章以叙代议，以赋体写文的写作...
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    Tags：课堂笔记,四年级,语文,人教,精选
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