四年级上册美术教案 -第1课 公共标志 桂美版资料可供全国地区适用。
大致详情：设计生活标志
[教材分析]
本课是设计·应用课，通过本课学习，让学生自己发现标志在我们的日常生活中是随处可见、必不可少的，它们时刻美化我们的生活。引导学生为校园设计实用、美观的标志提高学生的设计意识和自己动手闻名装饰美化生活的能力。
[学情分析]
本课的授课对象为四年级的学生，他们已具有一定的美术基本知识和基本技能，但抽象概括能力不是很强，因此，学生在设计标志时要求不能过高，在教学中应当充分激发学生的学习积极性和表现欲，创作出他们心中的标志。
[教学目标]
1、初步认识生活中的标志的作用与特点，尝试设计标志。
2、学习标志的设计语言，感受标志的视觉美感，引导学生用生活中的标志引导...
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  Tags：美版,四年级,上册,美术,教案
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