篇1：四年级上册美术教案-第12课 我编斗笠送亲人 赣美版四年级上册美术教案-第12课 我编斗笠送亲人 赣美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《我编斗笠送亲人》教案设计
??教学目标：
?1、掌握环绕编织的基本方法，了解基本的构成原理。
2、通过精细的欣赏、讨论，提高学生的动手能力和造型能力。
3、感受红军精神，树立远大志向，提高对美术的学习兴趣。
教学重点：
?? 1、了解红军的长征历史。
?? 2、立体...
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 篇2：江西赣美版六年级美术下全册教案江西赣美版六年级美术下全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：江西赣美版六年级美术下全册教案第1课 ? 多种多样的现代建筑教学目标：1．通过欣赏中外著名建筑，使学生初步了解中外建筑艺术的特色及其高超的建筑设计水平，以培养学生热爱祖国、热爱人类的思想感情。2．通过欣赏，让学生了解建筑是一种实用与审美相结合的艺术，在服从功能需要的基础上，表现出各自不同的艺术风格，从而使人类的生活变得更加丰富多彩。3．通过了解建筑与环境的关系，培养和增强学生的环保意识。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、引入新课建筑是美术的一个重要门类。它不仅是单纯的技术科学，而且是带有一定(有时则是极高度)的艺术性的综合体。建筑是一种在三度空间中存在的具有体积、平面、...
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   篇3：赣美版 四年级上册美术 第10课 我的留言夹 教案赣美版 四年级上册美术 第10课 我的留言夹 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的留言夹》教学设计
一、教学目标：
知识与技能：学会留言夹的制作方法，学会简单的夹子环绕方法。
方法与过程：发挥学生的想象力，鼓励学生创新。
情感态度价值观：学会关心家人和朋友。
二、教学重难点：
重点：掌握制作留言夹的方法和步骤。
难点：发挥学生想象力设计、创新。
三、教学准备
范作
四、课时：共一课时
五、教学过程：
一，启迪思维，激情导入
播放学生的设疑视频：星期天的下午，我遇到了一个难题。有好朋友约我一起去踢球，可是妈妈正在休息，我这时可以用什么方法既告知妈妈自己踢球去了，同时又不打扰妈妈休息呢？
学生总结：可以用留言的方法。
师：同学们可真聪明啊!...
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 篇4：赣美版 四年级上册美术 第4课 今日我值日 教案赣美版 四年级上册美术 第4课 今日我值日 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《今天我值日》教学设计
教材分析：
《今天我值日》本活动主题包括四个方面的内容：一是通过四幅图片的展示，让学生知道应该怎样做好值日。二是展示了打扫完卫生后的情景，学生愉快的交流着，共同分享劳动的快乐。三是通过展示老师带领同学们在打扫干净的教室里参观的情景，让学生体会能保持卫生整洁更重要。四是开展一次“弯弯腰，爱班级”的活动。以此引导学生养成良好的生活习惯。引导学生从自己的班级生活出发，认识和了解班集体并体验集体生活的愉快，增强集体荣誉感和主人翁意识。
学情分析：
由于一年级的小学生以前倍受家长、亲人等的百般呵护，自小娇生惯养，故集体卫生意识淡薄，具有纸屑、果皮等垃圾乱抛、乱扔的陋习；...
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  篇5：赣美版 四年级上册美术 第1课 幽默的形象 教案（表格式）赣美版 四年级上册美术 第1课 幽默的形象 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《幽默的形象》教学设计
【课型】：造型?表现
【教材分析】：
幽默是人们面对生活创造出来的一种文明，来源于生活。漫画是表现幽默形象的主要表现形式，画家将生活中最具有幽默特色的部分用比拟或象征的手法进行提练，并运用夸张、简约的艺术形式进行强化，从面制造出幽默诙谐和形象和画现效果，达到使人开心、令人发笑、耐人寻味、发人深思的目的。它寓教于幽默之中，既轻松愉快，又能起到比直接说教更有效的教育作用。它的创意有其独特性，构思不同与一般的绘画，表现形式多样，有讽刺的、抒情的、描写的、滑稽的等等。
本课是一节“欣赏评述课”，通过老师的引导，使学生认识与了解幽默的内涵，能够理解的去欣赏漫画艺术。同...
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    篇6：赣美版小学美术三年级上册全册教案赣美版小学美术三年级上册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：赣美小学美术三上教案
第1课 儿童读物插图
儿童读物插图是供零到十二三岁的孩子阅读的书籍、期刊、报纸等用来补充说明文字内容，增加文字的视觉感和读物艺术氛围的图画。它通常是指儿童读物中的绘画作品，是艺术家专门为儿童所创作的、适合儿童欣赏的一种绘画艺术表现形式。?
教学目标：
?1、认知目标：
了解、欣赏故事插图这一美术表现形式，用自己喜欢的方式表达自己的感受。在欣赏与评价中探索插图的特征，并尝试自己为故事配插图。?
2、能力目标：培养学生的表达能力和审美能力。?
3、情感目标：使学生产生积极的情感体验，培养他们热爱生活、创造生活的人生态度。?
教学重点：?
了解、欣赏故事插图这...
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    篇7：赣美版 四年级上册美术 第10课 我的留言夹 教案赣美版 四年级上册美术 第10课 我的留言夹 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我的留言夹
教学目标：学会留言夹的制作方法，学会简单的夹子环绕方法。发挥学生的想象力，鼓励学生创新。学会关心家人和朋友。
教学重点：掌握制作留言夹的方法和步骤。
教学难点：发挥学生想象力设计、创新。
教学过程：
课前谈话，激发兴趣。
看视频，手工作品欣赏。
同学们都喜欢做手工，老师也喜欢，这是老师的部分手工作品，实物在这，喜欢吗？这些作品将作为奖品奖给你们，这节课将评出展示星、创意星和造型星各两名，这6名同学可以从这里选出一件喜欢的作品作为奖品。在课堂上表现出色的同学，老师也有奖品送出。另外这节课，同学们的精彩表现，优秀作品老师将用手机记录下来做成视频分享给大家，同时分享到家长群...
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 篇8：赣美版 四年级上册美术 第10课 我的留言夹 教案赣美版 四年级上册美术 第10课 我的留言夹 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我的留言夹教案
教学目标：
1、教会孩子们用铁丝、夹子等制作简单的留言夹
2、鼓励孩子们学会表达，学会使用留言夹
教学重点：如何制作简易留言夹
教学难点：鼓励学生发挥想象力，制作创意留言夹
教具：32份15cm铁丝、卡纸等
第一课时
(一)导入：
师：同学们，如果你周末一个人在家写完作业，想要出去玩，可是又担心爸妈回家不知道你去哪了，担心你，面对这样的情况，你有什么解决的好办法吗？
生：打电话、写留言…
师：留言是个好办法，老师以前也用过，可是后来老师发现这个办法还不够好，为什么呢？因为呀，有一次，老师把留言放在了桌子上，可是家里人回来之后，买了许多好吃的，顺手往桌上一放...
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 篇9：赣美版 四年级上册美术 第19课 民族服饰 教案赣美版 四年级上册美术 第19课 民族服饰 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：民族服饰
教材分析：
本课以美术课与民族文化相结合为特色，开展造型表现活动，增长学生有关民族服饰、装束设计和民间美术方面的知识。
教学目标：
1、知识与技能：引导学生仔细观察民族服饰的色彩与花纹，从不同角度进行思考，提高学生的观察能力和审美情趣。
2、过程与方法：通过学习民族服的相关知识，运用所学知识装饰一套民族服饰。
3、情感态度价值观：培养学生热爱祖国传统艺术及热爱生活的情感。提高学生的审美情趣和素养。
教学重点：根据民族服饰特点，运用所学知识设计装饰一套具有民族特色的服饰。
教学难点：学习民族服饰中单独纹样和二方连续纹样的做法，并应用。
教学过程：
一...
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  篇10：江西赣美版二年级美术下全册教案江西赣美版二年级美术下全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：江西赣美版二年级美术下全册教案第一课时教学内容：中外卡通故事形象教学目标：1 在了解欣赏卡通画时感受卡通画这一绘画方式在表现形象时特殊的艺术感染力。2 初步学会能用简单的语言从美术的角度评价卡通画。3 学会用大胆 夸张 抽象的卡通画的特殊表现手法画一幅自己喜欢的卡通画。教学过程：一 谈话导入 ?师：同学们放假都看了很多好电视吧？你们最喜欢看什么电视节目？生：略师：这些都是动画片。你们知道吗，动画片和漫画就是卡通。英文中卡通是cartoon读音象卡通，所以我们中国翻译成卡通。我们今天就是要学第一课：出示课题：《中外卡通故事形象》（边放以前的国产动画片）在以前还没有电脑时，要完成...
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   篇11：赣美版 四年级上册美术 第19课 民族服饰 教案赣美版 四年级上册美术 第19课 民族服饰 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《民族服饰》教案
教学目标：
激发学生对民族服饰的热爱。
增长学生有关民族服饰、装束设计和民间美术方面的知识。
教学过程：
教学重点:
学习用绘画等多种手段表现少数民族的服饰文化与民族风情。?
教学难点:
学习民族服饰的特点,提高表现力
教学过程
【导入】创设情境，激情导入
师：请同学们把注意力集中到这位同学身上这好吗？你们发现他的衣服有什么独特的地方吗？
生：他胸前粘了一块肚兜形状的纸，镂空的图案是中国传统民间剪纸图案，其中在领口和袖口也粘了剪纸图案。
师：恩，你真是一个善于观察的学生，这是我们中国汉族的一种服饰，
非常美。那么，这样的设计给你什么样的感受?
生...
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 篇12：赣美版 四年级上册美术 第18课 戏曲脸谱 教案赣美版 四年级上册美术 第18课 戏曲脸谱 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《戏曲脸谱》教学设计
一．教学目标
1.欣赏我国的国粹：京剧戏曲脸谱的基本样式，激发学生对祖国戏曲文化的热爱和自豪感。
2.初步了解贵州省安顺市的地戏文化，学习地戏脸谱的简单绘制方法，学习对称的知识点，并能结合自己的创意用对印的方法完成一幅作品。
3.体验地戏脸谱，感受脸谱造型及色彩的魅力，激发学生对家乡的民族民间戏曲文化的热爱。
二．教学重难点
重点：掌握安顺地戏脸谱的基本造型及配色规律。
难点：如何设计一个安顺地戏脸谱造型，并运用对印的方法画一画。
三．教学过程
（一）、游戏激趣：摸一摸，猜一猜，让同学们带着问题观看视频。
（二）、观看视频《大明遗风发现之旅》
（三）...
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 篇13：赣美版 四年级上册美术 第5课 比赛场上 教案赣美版 四年级上册美术 第5课 比赛场上 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：比赛场上
教学目标
1、了解体育比赛项目,感受运动场上的激情,体会运动之美,激发运动热情,学习运动员们奋力拼搏的精神。
2、学习人物头、躯干和四肢的屈伸变化,使学生能够大致抓住人物动态的各种变化,创作出一幅比赛时的作品。(项目不限)
2学情分析
小学四年级学生,大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但还有一部分学生空间感较弱,线条的运用能力较差,有待进一步提高。
3重点难点
教学重点:使学生能够大致抓住人物动态的各种变化并创作出一幅比赛时的作品。
?教学难点:?学习人物头、躯干和四肢的屈...
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  篇14：赣美版 美术四年级上册 戏曲脸谱（课件）(共21张PPT)赣美版 美术四年级上册 戏曲脸谱（课件）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)它以夸张强烈的色彩和线条在脸部勾画成图案，来改变演员的本来面目，有着象征寓意，强化要表演角色性格的艺术特征。戏曲脸谱脸谱的色彩：红脸:表示忠诚英勇,有血性。关羽荆柯后羿脸谱的色彩：崇黑虎包公张飞黑脸:表示刚正不阿,富有正义感。脸谱的色彩：赵高曹操司马懿白脸:表示阴险狡诈、凶恶或愚蠢。包 公曹 操关 羽132蓝脸:表现刚强、骁勇、有心计。黄脸:表示智慧凶猛。绿脸:表示冲动、鲁莽。脸谱的色彩：紫脸 表现肃穆、稳重，富有正义感，紫脸：表现肃穆、稳重，富有正义感。（1）整脸：在整个面部涂一种主色，不勾花纹，而是在主色...
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     篇15：赣美版 四年级上册美术 第12课 我编斗笠送亲人 教案赣美版 四年级上册美术 第12课 我编斗笠送亲人 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我编斗笠送亲人》教学设计
教学背景
《美术课程标准》2011年版提出：美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。通过美术课程，学生了解人类文化的丰富性，在广泛的文化情境中认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献，并逐步形成热爱祖国优秀文化传统和尊重世界文化多样性的价值观。我的家乡——于都是一座并不发达的小县城，但在中国革命历史上却有着不朽的声名——80多年前，红军万里长征在此集结，渡过了第一条河，人称“长征第一渡”。为了纪念这一伟大历史事件，于都兴建了长征第一渡纪念碑园、中央红军长征出发地纪念馆、中央红军长征历史博物馆、于都革命烈士纪念...
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 篇16：实用美观的产品设计（教案）赣美版美术六年级上册实用美观的产品设计（教案）赣美版美术六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：实用美观的产品设计教学目标1、 能够从功能与需求有机结合的角度出发，初步把握设计的基本特点。2、 能够运用方形作为基本形，绘制出展示产品的设计效果图。3、 能够选择身边易于得到的适合材料，制作意见个性化的椅子模型。4、 能够从功能、材料、造型等几个基本角度出发，写出简短的设计说明。教学重点能够从功能与需求有机结合的角度出发，初步把握设计的基本特点。并运用方形作为基本形，绘制出展示产品的设计效果图。而且能够选择身边易于得到的适合材料，制作意见个性化的椅子模型。教学难点能够选择身边易于得到的适合材料，制作意见个性化的椅子模型。并能从功能、材料、造型等角度写出简短的设计说明。教...
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  篇17：四年级上册美术教案-第12课 我编斗笠送亲人 赣美版四年级上册美术教案-第12课 我编斗笠送亲人 赣美版资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 我编斗笠送亲人
理念设计 美术新课程标准在教学建议中明确提出:“美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面。”我们要从小就培养学生用自己的眼睛在生活中去寻找美、去发现美、去欣赏美、去感受美、去创造美。学生对斗笠工艺制作品的欣赏，能使他们在这些作品中感受到万物之美，触发学生的情感。因为任何人都爱美，学生受到作品的熏陶爱上了“它们”。由于欣赏到美，喜欢上这种美从而激发了学生的兴趣，进而通过自己的双手也创造出同样美的东西。
教材分析 本课的内容是江西九年义务教育课程标准实验教科书美术四年级上册第12课《我编斗笠送亲人》。本课内容取材于伟大的二万五千里长征，讲述红军即将...
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  篇18：赣美版七年级下册美术 5真情传递 教案赣美版七年级下册美术 5真情传递 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：真情传递教学目的：1、使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品，并学习贺卡制作的方法。2、通过贺卡的制作，提高学生装的设计、制作能力，培养尊敬师长，友爱同学的品德，增进与亲人，朋友，同学之间的感情。教学重点：用剪贴手法设计和制作贺卡。教学难点：1、构图设计2、恰当选择材料。教具准备：1、自制各种示范贺卡；2、示范制作备用的图案资料；彩色卡纸，胶水、剪刀，小刀等。教学方法：欣赏，讲解演示和制作相结合。教学过程：1、 组织教学：检查学具2、课前猜谜语，导入新课：（约2分钟）同学们，我们前面学习了色彩知识和美术字等课，今天让同学们运用这些已学过的知识，自己动手制作贺卡。先请同学...
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  篇19：赣美版美术四年级上册第2课 永恒的动感（课件） (共13张PPT)赣美版美术四年级上册第2课 永恒的动感（课件） (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)你做过这些运动吗？永恒的动感雕 塑“ 雕塑”是造型艺术的一种,是雕、刻、塑三种制作方法的总称。以各种可塑材料（如黏土等）或可雕可刻（如金属、石、木等）材料，制作出各种有实在体积的形象。按照形态可分为圆雕、浮雕、透雕。按照材质可分为泥塑、石雕、木雕、铸铜、陶等。圆 雕浮 雕透 雕对比欣赏讨论交流作品相同之处和不同之处，给你什么样的感受？雕塑之美雕塑特点：立体感强烈。总体感觉：动感突出。象征精神：运动、拼搏、坚强、健康、活力。社会背景：反映一定社会思想或环境。造型结构：线条流畅、写实（夸张）。知识小练笔中国雕塑全力以赴...
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     Tags：美版,美术,四年级,上册,教案
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