篇1:统编版四年级语文上 1 观潮 学案统编版四年级语文上 1 观潮 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:观潮【学习目标】1.我能认识本课的生字词,能有感情地朗读课文。2.我会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。3.学习作者按照观潮顺序记叙景物的写作方法。4.了解钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发热爱祖国大好河山的思想感情。【学习重点】1.掌握重点词句,整体感知课文。2.理解文中有关“潮来时”的描写,感受到钱塘江大潮的汹涌澎湃、雄伟壮观。【学习过程】一、预习任务:1.按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。2.课文说钱塘江大潮是天下奇观,在文中找出你认为最能体现钱塘江大潮是奇观的句子。二、自主、合作、探究:1.你学会了那些生字词?有需要提醒大家注...
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大致详情:小学四年级数学《小数的意义和读写法》教案设计三维目标1.知识目标:结合现实情景认识小数,初步理解小数的意义,学会读写小数,体会小数与分数的联系。2.能力目标:在用小数表达过程中感受小数与生活的联系,增强学习数学的信心。3.情感目标:培养学生善于观察、善于比较、善于交流等良好的学习习惯。教学重点难点:理解小数的意义。教学资源学生已经初步了解了小数的意义,知道十分之几可用小数零点几来表示,会读写一位小数。在前面的数学学习和生活中,已积累了元、角、分及米、厘米之间的关系。这些都是本课进一步认识小数的基础。直尺、投影仪。预习作业设计学程设计导航策略调整反思?一?、复习引题、认定目...
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大致详情:《观潮》说课稿一、说教材 《观潮》是人教部编版小学语文四年级上册第一组第一课。这是一篇十分优美的写景的文章,描写了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。全文共5个自然段,先总写,然后从“潮来前、潮来时、潮来后”三个方面,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,刻画了钱塘潮的奇特、雄伟、壮观,有声有色,有景色的正面描写,也有观潮人的侧面烘托,使人读后不禁发出由衷的赞叹:钱塘江大潮真不愧为自古以来的“天下奇观”!可以说这是一篇很好的进行朗读训练的文章,也是进行写景类文章写作训练的典范。二、说教学目标。 1.认识12个生字,会写15个生字。正确读写“奇观、农历、据说”等词语。 2.有感情地朗...
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![]() ![]() ![]() 篇4:人教版小学四年级语文上册《观潮》课件+情境朗读人教版小学四年级语文上册《观潮》课件+情境朗读资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)观潮自读要求:1、轻声读课文。2、把不懂的生字读音弄清楚,读准确。3、边读边想,作者先写了什么,再写了什么,最后写什么。整体感知我会读:观潮笼罩屹立沸腾横贯依旧恢复昂首东望盐官镇人声鼎沸山崩地裂蒙蒙的薄雾字词学习我会写:潮称盐笼罩蒙薄雾昂沸贯旧恢我能找出四字词语:天下奇观若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼思考:1、“潮”是什么意思?2、查一查字典,天下奇观的“观”与观潮的“观”意思一样吗?天下奇观—...
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篇5:小学语文四年级上册(2019部编)1 观潮 教案(2课时,含教学反思)小学语文四年级上册(2019部编)1 观潮 教案(2课时,含教学反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:1 观 潮【教学目标】1.学会认“盐、屹、昂、顿、鼎、沸”等12个生字,正确书写“潮、据、堤、阔、笼”等15个字。正确读写“笼罩、屹立、若隐若现、山崩地裂、齐头并进、漫天卷地、横贯”等词语。2. 正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文3~4自然段。3. 边读书边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。4.欣赏钱塘江大潮的壮丽奇特的景观,激发学生热爱祖国大好河山、热爱大自然的思想感情。【教学重点】1.学会认“盐、屹、昂、顿、鼎、沸”等12个生字,正确书写“潮、据、堤、阔、笼”等15个字。正确读写“笼罩、屹立、若隐若现、山崩地裂、齐头并进、漫天卷地、横贯”等词语。2....
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![]() ![]() 篇6:部编人教版小学语文四年级上册第教学计划及进度表(观潮教案略)(8页)部编人教版小学语文四年级上册第教学计划及进度表(观潮教案略)(8页)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编人教版小学语文四年级上册学情分析、教材分析、教学计划及进度一、学情分析:本班共有学生 人。学生进入四年级后,主动识字的愿望非常强烈。已基本养成良好的写字习惯,书写规范、端正。主动识字的愿望非常强烈。孩子们喜欢阅读,对阅读有兴趣,能流利、有感情地朗读课文。能经常积累自己喜欢的成语、古典诗词、格言警句等。并愿意与人交流,对周围的事物有好奇心,乐于观察大自然,能把看到的、想到的写下来,语句较连贯。二教材分析?本册教材安排课文27篇,8篇习作,8个相关的练习。教材以专题组织单元,依次是:自然奇观、思考置疑、观察与发现、神话故事、多彩生活、童年往事、爱国立志、历史故事篇。本册共编有2...
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大致详情:统编本义务教育教科书四年级上册教学配套资源1 观潮一、教材分析 《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景,通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽,气势非凡,景观的描绘,抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。本文的教学,不但要使学生增长见识,学习作者的观察及表达方法,受到语文能力的训练,还要激发学生热爱大自然,热爱祖国壮美河山的思想感情。二、教学目标 1.理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的意思。 2.初步学会按“潮来前-潮来时-潮来后”的顺序给课文分段。 3.了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 ...
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![]() ![]() 篇8:四年级语文第一单元 1 观潮 课课练(含答案)四年级语文第一单元 1 观潮 课课练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课课练四年级语文第一单元 观潮课前预习一、朗读——查阅读一读(题文)①读课题,我联想到的画面是②我把课文读了( )遍,能够正确、流利、有感情地朗读课文了。 家长签字:__________查一查(资料)③了解钱塘湖:它是世界著名涌潮之一,钱塘江与南美亚马逊河、南亚恒河并称为“世界三大强涌潮河流”。二、默读——笔记圈一圈(字词)④给下列生字和多音字注音并组词。潮_____( ) 阔_____( ) 滚_____( ) 逐_____( )好_____...
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![]() ![]() ![]() Tags:小学,四年级,语文,观潮,教案
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