篇1:部编版语文四年级上册6夜间飞行的秘密 同步练习(含答案解析)部编版语文四年级上册6夜间飞行的秘密 同步练习(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文四年级上册 6 夜间飞行的秘密 同步练习一、选择题1.画去不正确的读音或字。捕捉(bǔ pǔ) (揭 竭)开秘密 荧光屏(yín yínɡ) 障(碍 得)重重2.“完全”这个词是由“完”和“全”两个近义字组成的。下面三组词语中,由意思相近的字组成的一组是( )。A.察看 醒悟 磨蹭 牢固 B.均匀 高低 醒悟 思索C.懊悔 紧密 来回 思索 D.结实 改变 奋勇 奇观3.下列句子与其他三句意思不同的一句是( )...
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大致详情:《夜间飞行的秘密》教学方案教材解析《夜间飞行的秘密》是本册课本第二单元的一篇讲读课文。课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。文章叙述思路清晰,逻辑性强,激发了学生热爱科学,乐于观察和探究的兴趣,同时使学生体会到文章用词的准确性,在语言文字上有实实在在的收获。教学目标认识13个生字,会写14个字,掌握多音字“系”,正确读写“雷达、蚊子、即使、灵巧”等词语。朗读课文,能把握课文主要内容,抓住重点词句了解科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示的。3.理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系,产生热爱科学、乐于观察和...
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大致详情:(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版四年级上册语文第三周考卷(含答案)(一个豆荚的五粒豆 夜间飞行的秘密)班级: 姓名: 得分:一、下列每组词语中加点字的字音无误的一项是( )。A. 蝙蝠(biān) 即使(jì) 系上(jì)B. 荧光(y...
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大致详情:6 夜间飞行的秘密
教学目标
1.认识“蝙、蝠”等11个生字,读准多音字“系”,会写“蚊、即”等14个字,会写“蚊子、即使”等12个词语。
2.学会从不同角度提问。
3.能借助问题理解课文内容。
教学重难点
1.学会从不同角度提问。
2.能借助问题理解课文内容。
教学课时
2课时
第1课时
课时目标
1.认识“蝙、蝠”等11个生字,读准多音字“系”,指导写好虫字旁。
2.朗读课文,整体感知课文内容。
3.读课文提出问题,整理问题清单。借助问题清单讨论提问的角度,了解阅读时可以从内容、写法、联系生活等不同角度提出问题。
教学过程
板块一 检查预习,分享问题
1...
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![]() ![]() ![]() 篇5:部编版四年级上册语文试题-6《夜间飞行的秘密》一课一练(含答案)部编版四年级上册语文试题-6《夜间飞行的秘密》一课一练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版四年级语文上册6《 夜间飞行的秘密》一课一练(有答案)班级 姓名 成绩【基础再现】一、看拼音,写词语。 zhèng míng kē xué jià shǐ yán jiū héng shù cāng ying léi dá ān quán二、给加点的字选择正确的读音,用“√”表示, 启示(qǐ qǔ) 系着(xì jì) 苍蝇( yíng yín) 荧屏( yíng yín)证明( zhèn zhèng) 障碍( zhāng zhàng) 三、加偏旁组字,再组词。 开 (...
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![]() ![]() 篇6:2.6夜间飞行的秘密-4上语文(部编版)同步课时分层课时练2.6夜间飞行的秘密-4上语文(部编版)同步课时分层课时练资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级(上)语文 同步课时分层练第二单元第6课夜间飞行的秘密(含答案)基础必做篇一、读拼音,写词语。é zi wén yínɡ jí shǐ kē xué hénɡ qī shù bā( ) ( ) ( ) ( ) ( )shénɡ zi jì shànɡ zhènɡ mínɡ yán jiū jià shǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、读拼音,写...
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大致详情:部编版四年级上册 6 夜间飞行的秘密 同步练习一、选择题1.下列词语书写完全正确的一组是( )A.蚊子 苍蝇 既使 科学 B.横坚 绳子 系上 证明C.研究 架驶 雷达 灵巧 D.绳子 苍蝇 模仿 显示2.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是( )A.蝙蝠(biān) 即使(jì) 系上(jì)B.荧光(yín) 屏幕(píng) 铃铛 (dāng)C.障碍(zhàng) 揭开(jiē ) 蒙上(méng)D...
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大致详情:部编版四年级上册 6 夜间飞行的秘密 同步练习一、选择题1.画去不正确的读音或字。捕捉(bǔ pǔ) (揭 竭)开秘密 荧光屏(yín yínɡ) 障(碍 得)重重2.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是( )。A.堤岸(tí)笨拙(zhuō) 撇嘴(piě) 露(lòu)头B.琵琶(bā) 破绽(zhàn ) 旦角(jué) 霸占(zàn)C.蝙蝠(biǎn)挖掘(jué)模(mó)样 模(mú)型D.踱步(duó)惩处( chéng) 殷(y...
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大致详情:部编版四年级上册 6 夜间飞行的秘密 同步练习一、选择题1.下面句子没有使用修辞手法的一项是( )A.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?B.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。C.这位同学是谁呢?他就是周恩来,后来成为了中华人民共和国的第一任总理。D.冰尜儿能毫无怨言地让你抽打,在冰面上旋转、舞蹈。2.下列说法错误的一项是( )。A.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦作家安徒生。B.蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。C.“无线电波跟超声波是一样的吗?”是针对课文内容来提问的。D.“好问则裕”的意思是:遇到疑...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台
6夜间飞行的秘密(第二课时)
教学目标
知识与技能:弄明白蝙蝠和雷达之间的关系,初步学会提问式阅读。
过程与方法:通过自主学习、合作探究的方式学习,学会从不同的角度思考,提出问题并解决问题。
情感态度价值观:培养学生质疑问难、好问善思的学习精神。
教学重难点:
学会从不同的角度思考,提出问题。
一、游戏导入(请你找找我)
游戏结束后,引导孩子说出在光明和黑暗中寻找目标,哪个更难?
二、复习导入
1.开火车读生字。
2.上节课我们理解了课文内容,谁能说说这篇课文的主要内容?
三、精读文章,仔细品味
(一)指导提问方法
1、学生齐...
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大致详情:部编版四年级上册 6 夜间飞行的秘密 同步练习一、选择题1.下列句子语序调整后意思变化最大的一项是( )A.你快点走。你走快点。 B.我吃了饭再去。我去了再吃饭。C.虚度了青春。青春虚度了。 D.这件事我要做。我要做这件事。2.下列加点字的字音、字形完全正确的一组是( )A.据说(jù) 悲惨(cǎn) 坚定(jiān) 兹润(zī)B.余波(yú) 血液(yè) 重叠(dié) 牢固(ɡù)C.恐怕(kǒnɡ)证明(zhèn) 盼望(pàn) 犹如(yóu)D.操场(cāo) 著名(zhù) 住止(zhǐ)...
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大致详情:部编版四年级上册 6 夜间飞行的秘密 同步练习一、选择题1.下面加点字读音完全正确的一项是( )。A.僵(jiāng )硬 揭(jiē)开 蝙(biǎn)蝠 兰(lán)花B.蚊蝇(yīng) 障(zhàng)碍 荧(yíng)屏 震撼(hàn)C.屋檐(yán) 依赖(lài) 潜(qián)水 炊(chuī)烟D.物质(zhì) 青苔(tái) 漆(qī)黑...
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大致详情:(共34张PPT)6.夜间飞行的秘密第2课时本篇课文范读音频(发现-课文朗读-选择年级)目录01 课文品读02 课文赏析03 课文拓展01课 文 品 读课文回顾课文主要讲了:科学家通过反复试验,揭开了 的原因,并从中受到启发,给飞机装上了 ,解决了飞机在夜间飞行的问题。蝙蝠能在夜间飞行雷达通过上节课的学习,你能说说课文写了什么?填一填。课文理解通过飞机夜行这种现象,提出飞机怎么能安全飞行的问题。读第1、2自然段,想一想:飞机能在夜间安全航行与什么有关?吸引读者阅读兴趣...
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大致详情:6蝙蝠和雷达
教学导航
教学目标
1.会认12个生字,掌握多音字“系”的不同读音,能正确美观地书写14个生字。能正确读写词语。
2.朗读课文,理解课文内容,知道飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系,能从不同角度提出不同的问题。
3.激发学生热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。养成边读书边思考、提问的好习惯。
教学重点
能说出课文的主要内容。
2.弄清蝙蝠夜间飞行时不会碰到障碍物的原因,明白蝙蝠和雷达探路的原理。
教学难点
激发学生热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。养成边读书边思考、提问的好习惯。
教学准备
教师:多媒体课件
学生:预习课文,在不懂的地方做好标记
教学课时 ...
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大致详情:部编版四年级上册 6 夜间飞行的秘密 同步练习一、选择题1.《夜间飞行的秘密》中,给飞机装上雷达来探路,科学家是从( )得到的启示。A.蜜蜂认路 B.老马识途 C.蝙蝠声波 D.燕尾平衡2.下列词语中没有错别字的一项是( )。A.鸭雀无声 悄无声息 B.志存高远 精中报国C.眉清目秀 亭亭玉立 D.精皮力竭 山崩地裂3.下面三句话中,“结实”一词的意思与其他两句不同的是( )A.临上台前,她把绑腿打得很结实。B.他身体健壮、结实。C.小萌结实得像头牛。4.下面的词语搭配有误的一项是( )。A.晴朗的夜空...
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