篇1:第9课 涤纶彩球(课件)-四年级上册劳动苏教版(共8张PPT)第9课 涤纶彩球(课件)-四年级上册劳动苏教版(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)涤纶彩球劳动教师教学用书配套教学课件 四年级上册涤纶纸、彩色流苏线、剪刀、针线、双面胶材料准备涤纶纸柔软:不易定型 易裂:小心仔细材料选择研究问题:研究提示:如何制作有三个喇叭口的涤纶片?用自己喜欢的方式研究学习,可以拆一拆,尝试着自己动手制作一个。探究学习①②③制作步骤制作步骤④⑤⑥巧手制作彩球制作要求:外形美观 安全制作 团结协作 卫生整理交流评议团结协作奖动脑智慧奖安全操作奖卫生整洁奖盛家人.0分00米*米米米米米米米米尼图网nipic.com/uxS 34写⑨500
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![]() ![]() 篇2:第8课 趣味游乐园 课件(20张PPT)人教版美术四年级上册第8课 趣味游乐园 课件(20张PPT)人教版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:什么是游乐园?游乐园(Amusement Park)是一种综合的娱乐场所,多建在人口稠密的大都市附近,旅游类型分类属于主题公园,即游乐主题的公园;园中的游乐项目多种多样,如原始社会模拟型、未来世界幻想型、大型惊险项目、智力比赛项目、经典射击等;
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:湘美版 美术四年级上册第8课 色彩对“印” (课件)(共27张PPT)湘美版 美术四年级上册第8课 色彩对“印” (课件)(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)色 彩 对“印”四年级上册连线游戏你是怎么快速找到,并拼好脸谱图片呢?花 纹颜 色思 考外 形一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。在我们的生活中还有那些对称的事物呢?请大家来说一说吧!思 考欣 赏欣 赏欣 赏欣 赏欣 赏欣 赏欣 赏欣 赏欣 赏欣 赏在日常生活中和艺术作品中,“对称”有更多的的含义,长代表着某种平衡、比例和谐之意,而这又与优美、庄重联系在一起。欣 赏欣 赏这些漂亮的作品都是运用什么工具...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:人美版 美术四年级上册第8课 笔的世界(教案)人美版 美术四年级上册第8课 笔的世界(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《色彩对“印”》教案教学目标:1掌握在玻璃上点画转印色彩画的方法,探索转印的多种美妙效果 。2 感受水色的浸润渗化、流动变化所产生的奇妙效果,增进对色彩美的审美体验。3 形成善于发现美、探索美的精神和创造形式美的能力。教学重点:掌握在玻璃上点画转印色彩画的方法,感受水色的浸润渗化、流动变化所产生的奇妙效果,增进对色彩美的审美体验。教学难点:尝试洒水、撒盐等方法,尝试多种效果,制作出几幅不同意味的水彩画。教学流程:一、欣赏导入:1.学生欣赏一组图片:张家界风光、一块奇石、一块树根。师问:这是什么?山峰、石头……师问:它们像什么?学生讨论,像老人,像……从“山峰”到“老...
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大致详情:(共22张PPT)学习的好搭档笔先生笔的世界笔的世界笔的历史毛笔羽毛笔钢笔美国人发明圆珠笔使用最多笔的历史笔的分类第一关你知道我们比的大家族有多少成员吗?铅笔水彩笔蜡笔粉笔电脑手写笔电笔你知道我们笔的大家族有多少成员吗?笔的组成第二关你知道笔有哪些部分组成吗?-- 笔头笔帽----- 笔芯笔杆 --笔的作用第三关笔帽有什么作用?笔帽上的小瓣有什么作用?增加摩擦力笔杆前端部分的凹凸变化有什么作用?握笔舒适贴近手型防滑便于书写材质是怎样的?为什么要这样设计?硅胶拆一拆我们来拆一拆。看看除去外壳之后,笔剩下了什么?...
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大致详情:笔的世界教学目标知识与技能:了解以人为本的设计理念和物以致用的设计原则,能够分析笔的各部分特点和功能。过程与方法:学会观察和分析笔的各部分特点与功能,掌握简单的设计图绘制要素,能够设计一款既美观又实用的笔。情感态度价值观:养成观察身边实物的习惯,提高观察和分析能力,了解以人为本的设计原则。教学重难点教学重点:观察分析笔的各部分设计意图,了解形象与功能之间的关系,运用设计图的形式展示自己的设计思想。教学难点:运用以人为本的设计理念,巧妙设计一支既美观又实用的笔。教学过程一、导入-情境创设今天老师带来了一位我们学习的好搭档,看看是谁:笔先生音频:同学们,我最近非常苦恼,因为我...
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大致详情:(共25张PPT)请大家准备好美术工具,稍后上美术课。欣赏欣赏欣赏欣赏欣赏欣赏欣赏欣赏欣赏欣赏色彩对印湘美版四年级美术上册第八课步骤思考思考这几幅作品为什么不成功?思考对比欣赏欣赏活动一:自主完成一幅对印画,要求对称关系明朗,色彩丰富,构图饱满,富有想象力。实践欣赏欣赏《春山》 水彩画 冯向杰枝叶斑驳、湿雾缭绕、朦胧之美、活泼的小鹿又为画面增添了生机。我探索尝试通过多次揭起、边拖边揭、改变方向各会有什么样的纹理出现?欣赏书签作品活动二:在玻璃或其他光滑的硬质板上点画3-4种水彩颜色,尝试多种效果,制作出几种不同意味的水彩...
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![]() ![]() ![]() 篇8:【课件PPT】小学语文四年级上册—课文18 牛和鹅(第1课时)【课件PPT】小学语文四年级上册—课文18 牛和鹅(第1课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)语文 四年级 上册牛 和 鹅18第一课时2022年秋你印象中的牛和鹅分别是什么样子的?你害怕牛还是鹅呢?今天我们来学习课文《牛和鹅》,看看作者与它们之间发生了怎样的趣事。任大霖(1929-1995),中国儿童文学作家。浙江萧山人。主要从事儿童小说创作,50—60年代的作品以反映农村少年生活为特色,善于描写江南乡土风情,被认为是“乡土文学”的新成果。重要作品有小说《蟋蟀》《秀娟姑娘》、散文集《童年时代的朋友》等。70—80年代的创作注重题材内容的丰富性与审美内涵,在表现少年成长方面有新的探求,代表作有《哥哥二十四我十五》《老师的绝招》等。有感情地朗读课文,读准...
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![]() ![]() ![]() 篇9:【课件PPT】小学语文四年级上册—课文18 牛和鹅(第2课时)【课件PPT】小学语文四年级上册—课文18 牛和鹅(第2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)语文 四年级 上册牛 和 鹅18第二课时2022年秋开火车读词语无所谓 拳头 捶背 胳膊酒 瓶 恐怖 欺负 掐住复习导入一边默读课文,一边画出相关语句,体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。(课后第2题)见到鹅体现出“我们”对鹅的恐惧。写得好被鹅袭击动作描写心理描写语言描写写得好心惊肉跳魂飞魄散胆战心惊狼狈不堪心惊胆寒忐忑不安想一想:可以用哪些四字词语概括“我”当时的处境、心理?说说为什么“直到现在,我还记得金奎叔的话”。(课后第3题)从金奎叔的话中,我明白了尽管鹅把我们看得比它小,但是不能让它凭这点来欺负人。...
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大致详情:(共28张PPT)蔬果的剖面8/12/20228/12/20228/12/20228/12/2022作业套餐同学们勇敢地来挑战一下自己吧!选择一种蔬果,运用点、线、面:8/12/2022作业套餐1、用线描的形式表现在彩色卡纸上。2、用刮蜡的形式表现在刮画纸上。3、用水彩笔表现在素描纸上。4、用水粉颜料表现在水粉纸上。8/12/2022作业套餐*设计成二方连续纹样*设计一件生活用品染旅oe救师歌话呢图网pic,gon/kEE8o四∈n锅o0*/e3※8S2U502麟
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大致详情:(共18张PPT)永恒的动感【造型 表现】寻找身边精彩的瞬间速写:速写就是在比较短的时间内,用简练的线条、概括、扼要、准确地将自己所感受到的艺术形象,简要明确地描写下来的一种绘画形式。速写的定义动感生活之速写人物比例动态结构速写人物技法要点人的身体结构中,人运动的关键是关节,动势线的转折处也就是关节点,了解了关节就不至于把人画成面条了。人体结构研究人物的全身比例站七、坐五、盘三半人体比例射箭拳击跑步跆拳道自行车跳水猜一猜:这些都是什么运动?射箭拳击跑步跆拳道自行车跳水动态线:最能代表人动作的一条线。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:第8课 色彩对”印“(课件)湘美版 美术四年级上册(共30张PPT)第8课 色彩对”印“(课件)湘美版 美术四年级上册(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)色彩对“印”教学课件湘美版四年级上册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入导学水中的倒影如此迷人,倒影和原物是不是对称的呢?你能将这些图形折成对称形吗?导学导学想一想:生活中有哪些图形是对称的呢?2课堂讲授课堂讲授看一看:对称的动物课堂讲授看一看:对称的建筑课堂讲授看一看:对称的脸谱脸谱课堂讲授想一想:这幅画是怎么制作出来的?课堂讲授生活中有很多硬质板可以成为制作对印画的底板,如玻璃、颜料盒盖、写字用的垫板、塑料包装盒等。不同材质的底板和纸可以制作出效果完全不同的对印...
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大致详情:(共20张PPT)水 墨 练 习年年有余(鱼)多子多福蝙蝠“福”被视为富贵、昌盛什么是借物寓意?指通过描写客观事物寄托、传达作者的某种情感、抱负和志趣。画家将个人之“意”依托在某个具体之“物”上。名家作品欣赏中国画的笔法、墨法写意荷花画法一、名家作品欣赏2、画中的万年青和题款《祖国万岁》这幅画有什么联系吗?1、画中的植物你认识是什么吗 ?万年青齐白石用万年青来表达,象征祖国的欣欣向荣,用“祖国万岁”表达爱国之心 。希望祖国万岁,万年长青。1、画家怎样运用蔬果花卉和物件表现情感及寓意?齐白石 岁朝图中国民间有“喜梅”之说,花瓶谐音“平安”,柿子的谐音“事...
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![]() ![]() ![]() 篇14:湘美版 美术四年级上册 第8课 色彩对“印”(教案)湘美版 美术四年级上册 第8课 色彩对“印”(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:湘版美术教材四年级上册第8 课《色彩对“印”》教学设计一、教学目标知识与能力: 了解对印原理和制作方法。过程与方法: 尝试多种对印方法,用自己喜爱的方法制作抽象或具象的对印作品。情感态度与价值观: 通过分小组制作,体验集体制作的乐趣,学会交流,懂得合作与分工, 分享成功的快乐。二、教学重难点教学重点: 了解对称的原理,掌握涂色方法和压印方法。教学难点: 制作时注意颜色匹配、颜料稀稠合适、面积适中、拓印力度适中,以及拍打、磨 压、按压方法的运用。并能创造富有想象力的画面。教学准备:教具:课件、小卡片、示范用纸、水粉颜料、调色盘、画笔、小水桶等。学具: 画纸、水粉颜料、调色盘...
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大致详情:(共28张PPT)彩墨世界教学课件人教版四年级上册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入同学们 比较一下 你觉得哪一张更漂亮?为什么?导学同学们 比较一下 你觉得哪一张更漂亮?为什么?导学今天我们一起进入彩墨的世界吧!导学2课堂讲授课堂讲授中国画又称彩墨画20世纪50年代中期一度流行的现代中国画的名称。什么是彩墨画?课堂讲授彩墨画工具课堂讲授以线为主的中国笔墨 以线造型-书法入画-讲究笔墨中国画的特点课堂讲授重“写意”中国画的特点遵循“以形写神,形神兼备”的艺术原则课堂讲授提...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:第2课 永恒的动感 课件(共28张PPT) 赣美版美术四年级上册第2课 永恒的动感 课件(共28张PPT) 赣美版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)永恒的动感速写速写就是在比较短的时间内,用简练的线条、概括、扼要、准确地将自己所感受到的艺术形象,简要明确的描写下来的一种绘画形式。动态线动态线是表现人体在动作中呈现出的动态走向的线,主要的动态线仅有一条,其他的是辅助动态线。画动态线时还要注意动态的重心!侧面人物动态线贴着身体外轮廓的一侧正面人物动态线会突出脊柱、肩和胯的变化骨架人“一竖”“二横”“四肢”“三体积”用线条、色彩以写实或夸张的绘画方法进行,可以是单个人物也可以是人物组合。作业要求:1。构图合适,不要太小或太大。2。注意人体比例。3。找动态线的同时,注意重心平稳。谢谢大家!...
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大致详情:(共30张PPT)黄大爷同学们,请帮我一个忙,可以吗?昨天我在后院挖到一个陶罐,看样子是文物,所以我要上交给政府。可是我很喜欢它,就想自己用卡纸做一个陶罐,结果并没有成功…大家可以帮我重新做几个不同的陶罐做留念吗?我觉得我做的陶罐外形很好看啊,可是为什么别人都说形状不对呢?同学们,请你们说说看我做的陶罐有什么问题?罐口罐身罐底颈部耳陶罐的结构:陶罐的形状特点:对称图形好吧,还是同学们厉害!找出我陶罐的外形的问题,可是我觉得我画的花纹肯定是没问题了,这个你们没意见了吧?绳索纹漩涡纹云 纹菱形纹请思考:黄大爷陶罐上的花纹属于哪一种呢?菱形纹漩涡纹云 纹...
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大致详情:(共17张PPT)谜语大哥说话先脱帽:二哥说话先喝水:三哥说话先动刀:四哥说话雪花飘:钢笔毛笔铅笔粉笔笔的世界笔的组成部分笔尖笔身笔帽如何设计笔⑴鲜艳的颜色⑵功能多样⑶造型美观独特⑷实用性激情创作:发挥想象设计一款多功能笔要求:色彩丰富、造型独特功能多样、实用性强(标注功能、尺寸).32nds3.Put the leod case into the empty space and then close the slide covero More thon oodnory pencil leod PCSThis bullet penc...
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