篇1：人教版(新)一上 第三单元 4.分与合【优质课件】人教版(新)一上 第三单元 4.分与合【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)分与合一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）01030204课前导入学以致用新课精讲课堂小结目 录课前导入情景导入把4个 放到两个筐里，有几种情况 看图片我们看到了什么，数量各是多少呢？现在我们大家一起思考两个问题。把5个 放到两个盘子里，有几种放法 新课精讲探索新知把4个 放到2个筐里，就是把4个 分成2堆。1和3组成4。第一种方法:左边1个，右边3个。探索新知第二种方法:左边2个，右边2个。2和2组成4。探索新知第三种方法:左边3个，右边1个。3和1...
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  篇2：人教版(新)二上 第八单元 2.组合【优质课件】人教版(新)二上 第八单元 2.组合【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)组合一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）复习导入用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位和个位数不能一样，能组成几个两位数？121321233132一共能组成6个。探究点 简单的组合问题探索新知有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？探索新知加数 加数 和121412161416得数有12、14 、16三种可能。557799795957两个数的和与顺序没有关系！1.列表法探索新知5 7 9121614得数...
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    篇3：人教版(新)三上 第二单元 4.估算【优质课件】人教版(新)三上 第二单元 4.估算【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)估算万以内的加法和减法（一）一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录情景导入01探究新知02课堂练习03课堂小结04情境导入011、填空。（1）妈妈买的洗衣机价格为3997元，约是（ ）元。（2）丽丽家到学校距离为2002米，约是（ ）米。（3）一台电视机售价是1095元，约是（ ）元。400020001100计算下列各题。330＋430= 640－270=760370＋ 4 3 03 3 06706 4 0－ 2 7 07....
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  篇4：人教版(新)三上 第七单元 2.周长【优质课件】人教版(新)三上 第七单元 2.周长【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)周长一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）课前导入学以致用课堂小结新课精讲目 录课前导入0 1情景导入动物运动会同学们，你有什么方法计算出小动物们跑了多少米吗？新课精讲0 2探索新知探究点 1认识周长你了解周长是什么意思吗？封闭图形一周的长度，是它的周长。探索新知认识周长：封闭图形一周的长度，是它的周长。探索新知探究点 2计算图形的周长活动要求：1. 以小组为单位。2. 合理利用工具。有办法知道上面这些图形的周长吗？探索新知在活动中我们用到哪些工具可以得到周长？软尺、绳子、直尺、三...
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  篇5：人教版(新)四上 第五单元 6.梯形【优质课件】人教版(新)四上 第五单元 6.梯形【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)梯形一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录1. 课前导入2. 新课精讲3. 学以致用4. 课堂小结01课前导入情景导入从图中你发现了什么？本节课我们就来一起学习有关梯形的知识。02新课精讲探索新知探究点 1认识梯形自学提纲：1.什么是梯形？2.梯形各部分的名称，结合图形指一指，认一认。3.梯形与平行四边形有什么异同点？4.特殊的梯形有哪些？它们各自有什么特殊的特点？探索新知只有一组对边平行的四边形叫做梯形。探索新知高上底下底腰腰互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底，不平行的一...
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    篇6：人教版(新)四上 第三单元 2.角【优质课件】人教版(新)四上 第三单元 2.角【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)角一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目 录01.课前导入02.新课精讲03.学以致用04.课堂小结0 1课前导入情景导入数一数。3 312上图中有( )条直线，( )条线段，( )条射线。0 2新课精讲探索新知探究点 2角的认识请你在练习本上从一个点出发画出两条射线。你认识它吗？你能说出它各部分的名称吗？顶点边边从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。探索新知1你们知道数学中是怎样表示角的吗？表示方法2：从角的一条边向另一条边画一条弧线，并标上数字。角通常用符号“∠”来表示...
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   篇7：人教版(新)一上 第三单元 3.第几【优质课件】人教版(新)一上 第三单元 3.第几【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第 几一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目 录01课前导入02新课精讲03学以致用04课堂小结课 前 导 入情景导入图中的人们在干什么？我们大家一起走进新课去看看吧。新 课 精 讲探索新知排在最前面的是谁？探索新知排在最后面的是谁？探索新知有5人排队， 排在第二，他前面有（ ）人，后面有（ ）人。31“几”表示物体有多少，是数字的基数意义。探索新知从前数，排在第3的是谁？前3人是谁？探索新知“第几”表示有次序的物体中的一个，侧重描述次序，是数字的序数意义。从后数...
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  篇8：人教版（新）七上-3.1.2 等式的性质【优质课件】人教版（新）七上-3.1.2 等式的性质【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)3.1.2 等式的性质一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入复习提问 引出问题。(1)什么叫做方程？(2)什么叫做一元一次方程？(3)一元一次方程有哪几个特征？①只含有一个未知数；②未知数的次数都是1；③整式方程．(4)请你举出一个一元一次方程的例子.新课精讲探索新知1知识点等式的性质1你发现了什么？探索新知你发现了什么？探索新知归 纳我们可以发现，如果在平衡的天平的两边都加（或减）同样的量，天平还保持平衡.探索新知等式的性质1...
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    篇9：人教版（新）七上-4.1.2 点、线、面、体【优质课件】人教版（新）七上-4.1.2 点、线、面、体【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)4.1.2点、线、面、体一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入问题：物体的构成往往包含多种元素，几何图形也是如此.观察长方体模型，它有几个面？面与面相交的地方形成了几条线？线与线相交成几个点，三棱柱呢？观察可知：长方体有____个面，面与面相交的地方形成了_____条线，线与线相交成_____个点；三棱柱有_____个面，面与面相交的地方形成了____条线，线与线相交成____个点．6128596归纳：图形的构成元素包括_____、 _____、 _____...
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 篇10：人教版（新）九上-23.2.1 中心对称【优质课件】人教版（新）九上-23.2.1 中心对称【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)23.2.1 中心对称一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入前面我们研究了旋转及其性质，现在研究一类特殊的旋转——中心对称及其性质.新课精讲探索新知1知识点中心对称的定义(1)如图，把其中一个图案绕点O 旋转180°，你有什么发现？两个图案能够完全重合在一起．问 题（一）探索新知（2）如图，线段 AC，BD 相交于点 O，OA=OC，OB=OD．把△OCD 绕点 O 旋转 180°，你有什么发现？两个图案能够完全重合在一起．ABDCO探索...
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  篇11：人教版(新)三上 第九单元 1.集合【优质课件】人教版(新)三上 第九单元 1.集合【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)集 合一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录01课前导入02新课精讲03学以致用04课堂小结课前导入01情景导入昨天，小丽到超市去买东西，在付款的时候，从前往后数她排在第3，从后往前数，她排在第4。这时一共有多少人在排队付款？脑筋急转弯新课精讲02探索新知探究点用直观图解决重叠问题问题：1. 读一读，你知道了什么？2. 共有多少人呢？谁来说一说？下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。参加这两项比赛的共有多少人？跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强踢毽 刘...
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  篇12：人教版(新)二上 第四单元 解决问题【优质课件】人教版(新)二上 第四单元 解决问题【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)解决问题一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）01课前导入02新课精讲03学以致用04课堂小结目录课前导入01情景导入2×2= 3×2= 6＋4= 6×2=2＋2= 3＋2= 6×4= 6＋2=2－2= 3－2= 6－4= 6－2=461012452480124抢答，看谁算的又对又快！新课精讲02探索新知探究点解决问题...
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  篇13：人教版(新)一上 第三单元 6.减法【优质课件】人教版(新)一上 第三单元 6.减法【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)减法一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目 录课前导入新课精讲学以致用课堂小结01课前导入情景导入小男孩手里有4个气球,放飞了1个,还剩几个 情景导入原来有5只小松鼠,跑了3只,还剩几只 02新课精讲探索新知已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫减法。4-1=3读作：4减1等于3。减号 探索新知用数的分解的方法计算最简单。5－3=倒着数直接数出树上还剩2只,5-3=2。数的分解2想加法算减法典型例题1.看图计算。5 - =41典型例题先观察...
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   篇14：人教版(新)一上 第三单元 5.加法【优质课件】人教版(新)一上 第三单元 5.加法【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)加 法一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目 录01/课前导入02/新课精讲03/学以致用04/课堂小结01/课前导入情景导入看上面的图片小女孩左手拿着1个气球,右手拿着3个气球,合在一起一共有几个气球 情景导入看图片原来有3只小松鼠在树上玩耍,后来又跳上来2只,现在一共有多少只小松鼠 02/新课精讲探索新知把两个数合并成一个数的运算叫做加法运算。3+1= 4读作：3加1等于4。加号等号探索新知用数的组成的方法计算最简单。3+2=点数法继续数法数的组成5典型例题1.看图列式计算。...
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   篇15：人教版（新）七上-1.5.2 科学计数法【优质课件】人教版（新）七上-1.5.2 科学计数法【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)1.5.2 科学计数法一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入有一个故事，说的是一个财主的孩子不爱学习，财主把他送到学堂，说学会计帐就行了，于是老师只教他写数字，第一天教个“一”，第二天是“二”，第三天是“三”. 第四天这个孩子不上学了，财主问他儿子怎么不去了，他儿子说他学会了. 于是财主叫他记帐，第一天就忙坏他了，因为两个欠帐人的名字是“千百万”和“万百千”，于是那个笨孩子就用梳子按着写.如果要你书写生活中的大数，你会怎么办？新课精讲1知识点用科学记数法表示数探...
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 篇16：部编版语文六年级上册语文园地四 课件部编版语文六年级上册语文园地四 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)A complete business plan A complete business planA complete business planA complete business planA complete business录交流平台词句段运用日积月累目交流平台这个单元的三篇课文都是小说。小说一般有比较鲜明的人物形象，如《桥》中的老支书、《穷人》中的桑娜。怎样理解小说的人物形象呢？我们以《穷人》为例谈一谈。留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。如，关注写桑娜语言、动作、心理的内容，可以感受到她对丈夫的担忧、体贴，以及对邻居的...
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   篇17：人教版（新）五上 第三单元 4.循环小数【优质课件】人教版（新）五上 第三单元 4.循环小数【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)循环小数一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）1课前导入2新课精讲3学以致用4课堂小结目 录课前导入情景导入你计算过同学跑步的路程和时间吗？速度呢？哇！王鹏400m只跑了75秒！平均每秒跑多少米呢？新课精讲探索新知探究点 1发现除不尽时余数和商都重复出现的特点你能列一下算式吗？哇！王鹏400m只跑了75秒！平均每秒跑多少米呢？探索新知400÷75＝请你试着列竖式计算一下。把你在计算过程中的发现说给同桌听一听！探索新知754 0 0400÷7553 7 52 5 02 52...
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    篇18：人教版(新)三上 第一单元 1.秒的认识【优质课件】人教版(新)三上 第一单元 1.秒的认识【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)秒的认识一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）课前导入新课精讲学以致用课堂小结目 录课前导入0 11分钟等于多少秒呢？1秒钟能干些什么呢？情景导入新课精讲0 2探索新知探究点 1秒的认识计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。探索新知你看到了什么？现在呢？提示：钟面上最长最细的针是秒针。秒针走一小格的时间是1秒。秒针探索新知秒针走2小格的时间是2秒。探索新知认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。秒针共走过1大格，也就是5小格，是5秒。探索新知1秒有多长呢？大家来说一说：你知道吗...
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    篇19：人教版(新)四上 第五单元 2.画垂线【优质课件】人教版(新)四上 第五单元 2.画垂线【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)画垂线一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）01.课前导入02.新课精讲03.学以致用04.课堂小结目 录0 1课前导入情景导入请你用一张正方形的纸折一折，使两条折痕互相垂直。折一折0 2新课精讲探索新知探究点垂线的画法1.想办法在纸上画出一组互相垂直的直线。2.组内记录画法，看哪个小组的画法多？3.组内推选汇报员，准备汇报。4.时间6分钟。合作学习要求：探索新知方法一：用一副三角尺画探索新知方法二：用量角器画探索新知方法三：用一个三角尺画探索新知方法三：用一个三角尺画方法二：用量角...
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     篇20：人教版(新)二上 第一单元 1.认识厘米【优质课件】人教版(新)二上 第一单元 1.认识厘米【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)认识厘米一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）01课前导入02新课精讲03学以致用04课堂小结目录01课前导入情景导入在古时候，想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。拃（zhǎ）02新课精讲探索新知量的都是课桌的长，为什么量的结果不一样呢？因为他们的“拃”不一样长。为了便于交流，需要使用统一的长度单位。探索新知请你用拃作单位，量一量课桌的长。测量的结果一样吗？当测量相同的物体出现测量结果不一致时，该怎么办呢？探索新知在测量物体长度时应该选用相同的长度单位...
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     Tags：语文,新人教,人教,六年级,上册
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