四年级上册第14课课文（精选11篇）

第14课文艺复兴运动 课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)13-14世纪西欧经济变化农业：庄园 租地农场出现（14世纪中叶以后）手工业：手工作坊 手工工场（13世纪）生产组织逐渐资本主义化社会结构变化农村：富裕农民、骑士城市：市民阶层资产阶级分化出资本主义萌芽文艺复兴运动的原因文艺复兴运动的原因材料 中世纪，在这一千多年中，欧洲社会发展基本处于停滞状态，在中世纪政教合一的体制下人性受到极大的压抑。天主教会垄断全部知识教育，用封建神学统治人们的思想:神是宇宙的中心，排斥理性思维，认为人一生下来就是有罪的，只能通过禁欲修行，寄希望于死后的“来世”。所以中世纪在欧美普遍称作“黑暗时代”...

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【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮（第2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)语文 四年级 上册观 潮1第二课时2022年秋齐读潮来前（1、2自然段），读出平静和期待，声音不要高。（课后第一题）朗读指导自由朗读第3、4自然段，根据下面的“学习提示”，谈一谈你想象到的画面吧！（课后第二题）读了 ，我仿佛看到了 ，我来为大家读一读： 。潮来时午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。暗示潮水来势凶猛。声音读了这句话，我仿佛看到了 ，我来为大家读一读：……潮水正凶猛地奔...

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【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮（第1课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)语文 四年级 上册观 潮1第一课时2022年秋壮美震撼奇观如果用一个词语来评价钱塘江大潮，你会用哪个词语呢？结合课后的资料袋了解一下钱塘江大潮吧！钱塘江入海的地方叫杭州湾，杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达100千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有3千米。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。认真朗读课文，读准容易读错的字音，注意停顿。昂首挺胸人声鼎沸山崩地裂浩浩荡荡ánɡdǐnɡbēnɡdànɡ后鼻音什么意思？人声鼎沸古代烹煮食物的器皿。锅里的水煮开了。人群发出的...

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第14课　漂亮的房间（教案） 美术四年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：第14课　漂亮的房间1教学目标1、知识与技能目标学习房间设计的基础知识,了解、掌握设计、装饰房间的方法;2、过程与方法目标以团队合作的方式,运用多种美术形式表现漂亮的房间,并用所学的知识进行房间的设计与装饰;采用对比与和谐,对称与均衡等形式原理设计房间;3、情感、态度与价值观目标通过学习,感受美术引起学生对自己生活过的房间的关注,感受漂亮、美丽的房间给我们的生活带来快乐的情绪。2学情分析四年级的学生对房间并不陌生,因为生活条件的不断变化,很多同学的小房间是很漂亮的。同时,四年级的学生可以根据各种材料的特点进行有主题或无主题的想象,能够运用绘画或(立体)制作的方法表现设计构想,进行美...

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第14课文艺复兴运动课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)《蒙娜丽莎》原作的尺寸：纵77cm、横53cm，该作品画在一块黑色的杨木板上。 《蒙娜丽莎》画像没有眉毛和睫毛，面庞看起来十分和谐。直视蒙娜丽莎的嘴巴，会觉得她没怎么笑；然而当看着她的眼睛，感觉到她脸颊的阴影时，又会觉得她在微笑。有研究人员利用微表情理论得出结论：蒙娜丽莎的微笑中，含有83%的高兴、9%的厌恶、6%的恐惧、2%的愤怒 。蒙娜丽莎，坐在一把半圆形的木椅上，背后是一道栏杆，隔开了人物和背景，背景有道路、河流、桥、山峦，它们在达·芬奇“无界渐变着色法”的笔法下，和蒙娜丽莎的微笑融为一体，散发着梦幻而神秘的气息。第五单元 走向近代第14课 文艺复兴运动课...

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课文14.小蜗牛 第1课时　优质课件＋教案资料可供全国地区适用。

大致详情：14.小蜗牛 教案提示：本篇课文配套范读音频可微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话，向我们介绍了小树林里一年四季的变化，同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的特点。课文语言浅显，通俗易懂，很适合一年级小学生阅读。故事配以连环画的形式呈现，目的是让学生借助图画或其他手段自主识字、自主阅读。所以本节课教学设计主要是通过指导学生观察图画、分角色朗读及小组互助等方法，引导学生自主识字和阅读，在反复地观察、朗读、识记、想象等语言活动中提高学生的独立阅读能力。教学目标：知识与技能：1.认识12个生字。认识...

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课文14.小蜗牛 第2课时　优质课件＋教案资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)第二课时14.小蜗牛本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目录课文品读01课文赏析02课文拓展0301课文品读课文回顾课文围绕“小蜗牛”写了什么？表达了作者怎样的感情？边听边想听录音回顾课文课文理解1.“蜗牛一家住在小树林的旁边。”蜗牛家离小树林远吗？“旁边”说明了蜗牛的家离小树林并不远。课文理解2.“春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：‘孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。’”春天，蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务？小树发芽是春天的特征。蜗牛妈妈交给小蜗牛的任务是到树林里去玩，顺便看看小树发芽。课文理解3.“蜗牛妈妈说：‘哦，已经...

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课文（六）第20课咕咚 课时练习资料可供全国地区适用。

大致详情：20.咕咚基础过关一、。二、，。( ) ( )（ ） （ ）3、。例：大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”1.__________一边__________一边______________________。例：一个木瓜从高高的树上落进湖里。2._____________________从______________________________。能力提升四、。课文里的这个故事告诉我们（ ）①不管别人说什么，我们都应该相信。②不管别人说什么，我们认为...

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第14课文艺复兴运动 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)走向近代古代欧洲西罗马帝国灭亡中世纪欧洲（封建时代）1500年前后（或16世纪）大航海时代开始近代欧洲476【近代化】近代化就是指资本主义化。包括：一、经济上：资本主义经济出现、发展。二、政治上：资本主义制度确立、发展。三、思想上：资产阶级思想解放运动。文艺复兴运动Renaissance课标要求：知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义学习目标：1.通过阅读课本和材料，归纳文艺复兴的原因及基本概况，通过自主学习梳理代表人物但丁、达·芬奇和莎士比亚及他们的代表作。2.通过欣赏文艺复兴时期代表人物的主要作品，...

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第14课文艺复兴运动 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第14课　文艺复兴运动1.学者布克哈特说:“在中世纪,人类意识……一直处在一层共同的纱幕下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的……”“这层纱幕最早烟消云散”于哪个国家 (　　)A.美国 B.英国 C.意大利 D.法国2.“我不想变成上帝,或者居住在永恒之中,属于人的那份光荣对我来说就够了。这是我所祈求的一切,我自己是凡人,我只要凡人的幸福。”这实质上反映了 (　　)A.追求理性的理性主义精神 B.倡导个性解放的人文主义精神C.反对专制主义和教权主义...

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第14课文艺复兴运动 导学案 （含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：岗子九年制学校导学方案年月年级科目九年级历史课题第14课文艺复兴运动编号014主备人修订人班级姓名学习目标◆概述文艺复兴的基本史实，背诵文艺复兴时期代表人物的主要成就，说出文艺复兴的实质。◆通过小组合作探究，能分析出文艺复兴最先兴起于意大利的原因以及文艺复兴的实质。◆文艺复兴时期的文艺作品和重要成就都是当时的人们历经磨难、经过不懈努力而取得的，通过学习树立开拓创新、敢于坚持真理的信念。学习重难点文艺复兴的背景、时间、发源她、核心恩想、影响;代表人物及其成就学生自主学习方案课堂同步导案一、课前预习1.(2021●四川德阳）文艺复兴时期，建筑师设计的...

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