篇1：青岛版（六三制）四年级上册科学2.6.那杯水热（教案）青岛版（六三制）四年级上册科学2.6.那杯水热（教案）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：《哪杯水热》教学设计教学内容青岛版(六三制)义务教育教科书小学科学四年级上册16页。教学目标1.能运用温度计测量物体温度，采集数据；通过用温度计进行测量，知道使用工具比感官更有效。2.通过认识各种各样的温度计，意识到人们在不断地运用已有的科学知识和发明创造改善自己的工作和生活条件。3.知道如何正确使用温度计，并做简单记录；知道使用工具比感官更有效；认识各种温度计。4.了解一杯热水、 一杯凉水混合后的温度变化。教学重难点教学重难点：正确使用温度计测量常见物体的温度，并做好简单的记录。【教具、学具】学生准备：一杯常温下的水。教师准备：水槽、两个烧杯、各种温度计(体温计...
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 篇2：青岛版（2017）四年级上册科学第一单元动物王国 单元 测试（含答案）青岛版（2017）四年级上册科学第一单元动物王国 单元 测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元动物王国 （单元测试）一、选择题1．下列动物中，_______不属于哺乳动物。A．海豚 B．企鹅 C．蝙蝠2．下列动物中属于鸟类的是（ ）。A． B．C． D．3．以下动物是哺乳动物的是（ ）。A．鲨鱼 B．鲸鱼 C．海马4．鲫鱼在水中不停地用口吞水，从腮排水，其主要目的是（ ）。A．排泄 B．调节体重 C．呼吸5．下列选项中不是鸟的共同特征的是（ ）。A．会飞 B．体表被羽毛覆盖 C．有喙二、填空题6．用滴管吸一些用绿色食用色素调制的水，在鱼的嘴前挤出观察绿色水，从鱼的___________进入从________...
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 篇3：青岛版（2017）四年级上册科学第一单元动物王国 单元基础（含答案）青岛版（2017）四年级上册科学第一单元动物王国 单元基础（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元动物王国 （单元测试）一、选择题1．哺乳动物的繁殖方式称为（ ）。A．哺乳 B．胎生 C．卵生 D．卵胎生2．下列对蚂蚁的描述，错误的是（ ）。A．蚂蚁的触角长在胸部 B．蚂蚁之间能交流 C．蚂蚁是群居昆虫3．下列哪种动物和带鱼是一类（ ）。A．章鱼 B．海马 C．甲鱼4．下列说法正确的是（ ）。A．鱼生活在水里，海豚也生活在水里，所以海豚也是鱼B．长翅膀并且会飞的动物都是鸟C．蝙蝠是会飞的哺乳动物5．下列不是我国珍稀动物的是_______。A．蚂蚁 B．大熊猫 C．华南虎二、填空题6．鱼在水里游动的时候(...
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  篇4：【2020最新版】苏教版四年级上册科学全册全套ppt课件+实验+练习(完美版)【2020最新版】苏教版四年级上册科学全册全套ppt课件+实验+练习(完美版)资料可供全国地区适用。
大致详情：2020最新版苏教版四年级上册《科学》
期末复习知识点+全册实验+典型试题
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建议：1-95页带学生复习
2遍，高分应该没问题！
考点1：具有脊椎的动物叫________。
没有脊椎的动物叫无__________。
画一画：老虎、鱼脊椎在哪？
脊椎动物
无脊椎动物
第1课 给动物分类
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
你会给这些动物分类吗？他们可以按照什么标准进行分类？
考点2： 书本第2页给下列动物分类。
z j
地上跑的：
天上飞的：
水里游的：
树上爬的：
①②
⑥⑧⑨
③⑦
④⑤...
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    篇5：青岛版（六三制）四年级上册科学2.6.那杯水热【知识要点】青岛版（六三制）四年级上册科学2.6.那杯水热【知识要点】资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课《哪杯水热》1.物体的冷热程度用温度表示。温度计是测量物体温度的仪器，要根据被测物体选择合适的温度计。液体温度计由刻度、玻璃管、液体、玻璃泡四部分组成。常见的温度计有：气温计、水温计、体温计等。2.我们常用的温度计是摄氏温度计，它的计量单位是“摄氏度”，用“℃”表示。3.怎样测量水的温度？答：（1）用手拿着水温计的上部。（2）将水温计的玻璃泡完全浸在水中，不要接触容器底和壁。（3）等水温计内的液柱静止后，读出温度。（4）读数时，水温计不能拿出水面，视线要与液柱顶端相平。4.如何使用体温计测量体温？答：（1）测体温前，先将体温计的水银柱甩到35℃刻度线以下。（2）用酒精棉球给体温计...
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 篇6：青岛版（2017）四年级上册科学第一单元 动物王国 单元测试（含答案）青岛版（2017）四年级上册科学第一单元 动物王国 单元测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元动物王国 （单元测试）一、选择题1．下列属于哺乳动物的是（ ）。A．海豚 B．壁虎 C．青蛙 D．老鹰2．在保护珍稀动物的活动中，人类不应该做的（ ）。A．人工繁育 B．乱捕滥猎 C．建立自然保护区3．下列动物不属于鸟类的是（ ）。A．鹅 B．蝙蝠 C．企鹅 D．鸵鸟4．下列动物中不属于昆虫的是（ ）。A． B．C． D．5．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺、燕具有的共同特征是_______。A．身体表面有羽毛，有喙 B．身体表面有鳞片和鳍 C．身体表面有毛，哺乳二、填空题6．我知道( )、(...
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 篇7：2022青岛版科学（2017）四年级上册教学计划、教学设计及教学总结（附目录）2022青岛版科学（2017）四年级上册教学计划、教学设计及教学总结（附目录）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：2022青岛版科学（2017）四年级上册教学计划、教学设计及教学总结第一单元 动物王国1 蚂蚁2 鱼3 鸟4 哺乳动物5 我国的珍稀动物第二单元 冷与热6 哪杯水热7 温度计的秘密8 自行车胎为什么爆裂9 热气球上升的秘密10 风的形成第三单元 天气与气候11 一天的气温12 风向和风力13 降水量14 台风来了15 天气和气候第四单元 水的三态变化16 水蒸发17 水沸腾18 水蒸气凝结19 水的三种状态第五单元 位置与速度20 测量距离和时间21 运动物体的位置22 物体运动的快慢第六单元 技术与生活23 刹车的学问24 面团长大...
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  篇8：青岛版（五四制2017秋）科学四年级上册 1.1蚂蚁 教学设计（表格式）青岛版（五四制2017秋）科学四年级上册 1.1蚂蚁 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 1.蚂蚁 课 时 1备课教师 单 位教学目标 1.知道像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于昆虫； 2.在教师引导下，学习蚂蚁的外表特征；能描述昆虫的共同特征； 3.借助放大镜对蚂蚁进行有序、细致的观察； 4.能根据昆虫的特征制作昆虫模型。教学重点 知道昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。教学难点 通过观察，总结昆虫的共同特征。教学准备 教师准备：课件 学生准备：橡皮泥、牙签、蚂蚁教 学 过 程 复 备一、活动准备 播放音乐《蚂蚁搬家》，出示谜语： 身体虽不大，力气可不小，有时搬粮食，有时挖地道，团结又互助，勇敢又勤劳。 教师：看...
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  篇9：青岛版（六三制2017秋）科学 四年级上册 1.3 鸟 【知识要点】青岛版（六三制2017秋）科学 四年级上册 1.3 鸟 【知识要点】资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课《鸟》1.像鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰、鸡这样的动物属于鸟类。2.鸟类的共同特征是身体表面有羽毛，有喙，卵生。3.鹅、企鹅、鸵鸟属于鸟类。鹅是典型的家禽之一,额部有肉瘤,颈长,喙扁而阔,腿高尾短,脚趾间有蹼,体表覆盖羽毛,羽毛呈白色或灰色,会游泳。鹅虽然飞行能力减弱,但具有鸟的特征。企鹅有“海洋之舟”的美称,是一种古老的游禽,是典型的海鸟。它们不能飞翔,脚生于身体下部,呈直立姿势;趾间有蹊,前肢成鳍状,善于游泳;羽毛短,羽毛间存留一层空气,保温性强，能在-60℃的严寒中生活,产卵繁殖,所以能生活在南极洲。鸵鸟是世界上现存体形最大的鸟类，生活在非洲草原上，卵生。它们高可达2.5米,全...
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 篇10：青岛版（2017）四年级上册科学期末检测Ｂ卷含答案青岛版（2017）四年级上册科学期末检测Ｂ卷含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：青岛版（2017）四年级上册科学期末检测Ｂ卷一、填空题1．风向是指__________________，它可以用__________来测量。2．物体的（______）用温度表示。（______）是测量物体温度的仪器，我们常用的温度计是（______），它的计量单位是（______），用（______）表示。3．大自然的风主要是由于空气_________，流动起来而形成的。4．水在沸腾前气泡由____变____，沸腾时气泡由____变____。5．鸟的共同特征是：体表有_______，取食靠_______，靠_______繁殖后代。6．炎热的夏季，自行车容易爆胎的原因是（_____...
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   篇11：青岛版（五四制2017秋）四年级上册科学7.30 技术产品与生活 教案青岛版（五四制2017秋）四年级上册科学7.30 技术产品与生活 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：30课《技术产品与生活》教学设计教学目标1.了解木拱廊桥是用木头利用穿插压的方式搭建起来的，知道木拱廊桥属于建筑技术产品，能够举例说出建筑技术、通讯技术、运输技术的产品。2.能够通过合作利用六根木棒搭建基本廊桥，能用更多的木棒搭建加宽加长和榫卯式木棒搭建廊桥，进行培养学生的创新思维能力及动手操作能力。3.能对木拱廊桥的搭建提出问题和猜测，在合作探究的活动中保持好奇心，并对周围的技术产品表现出探究兴趣。4.知道工程和技术产品改变了人们的生产和生活，了解技术对人类生活方式好的一面和不利的在面。教学重难点1.重点：了解木拱廊桥的结构特点，能够举例说出建筑技术，通讯技术运输技术的产品，了...
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    篇12：青岛版（六三制2017秋）科学 四年级上册 1.3 鸟 课件(共13张PPT)青岛版（六三制2017秋）科学 四年级上册 1.3 鸟 课件(共13张PPT)资料可供枣庄市地区适用。
大致详情：(共13张PPT)鸟观察鸟，找一找鸟的共同特征。鹦鹉啄木鸟猫头鹰观察鸟，找一找鸟的共同特征。鸟的身体表面覆盖着羽毛。观察羽毛，找一找羽毛的种类。正羽绒羽纤羽观察鸟，找一找鸟的共同特征。这是鸟的喙。观察鸟，找一找鸟的共同特征。观察鸟，找一找鸟的共同特征。像鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰、鸡这样的动物属于鸟类。鸟类的共同特征是身体表面有羽毛，有喙，卵生。它们属于鸟类吗？它们属于鸟类吗？鹅，是鸟。它们属于鸟类吗？蝙蝠，不是鸟。它们属于鸟类吗？企鹅，是鸟。它们属于鸟类吗？鸵鸟，是鸟。拓展活动以“保护鸟类”为主题做一张手抄报。图行天下编号：33138988...
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     篇13：2022-2023学年科学青岛版（2017）四年级上册期末试题练习（A）（含答案）2022-2023学年科学青岛版（2017）四年级上册期末试题练习（A）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年科学青岛版（2017）四年级上册期末试题练习（A）一、选择题1．有经验的的电工架设电线时，应该是（ ）。A．冬天时拉得松一些，夏天拉得紧一些B．冬天夏天拉得一样紧C．冬天时拉得紧一些，夏天拉得松一些2．严冬，戴眼镜的人从寒冷的户外进入温暖的房间，镜片上会雾蒙蒙的，这是因为（ ）。A．水蒸气遇冷，凝结成小水珠附着在镜片上B．热气附着在镜片上C．空气遇冷放热，凝结成液态空气附着在镜片上3．自行车刹车的工作原理主要是 。A．杠杆原理省力 B．齿轮原理传递力 C．增加摩擦力降低速度4．自行车刹车片系统的制动部分的工...
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  篇14：青岛版（六三制2017秋）科学 四年级上册 1.3 鸟 课件（共9张PPT+视频）青岛版（六三制2017秋）科学 四年级上册 1.3 鸟 课件（共9张PPT+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)《鸟》几 维 鸟鸡是怎样繁殖后代的？它们属于鸟类吗？动物 鹅 蝙蝠 企鹅 鸵鸟是否属于鸟类理由拓展活动：鸟是人类的朋友。我们应该与它们和谐相处，请同学们以“保护鸟类”为主题做一张手抄报再 见 ！心抖音极速版额现会抖音号：2021 newbird心露系八手8OX快剪辑鸡是怎样繁殖后代的？蝙蝠鹅企鹅蛇包8O<快剪辑
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篇15：2022-2023学年科学青岛版（2017）四年级上册期末习题练习（卷B）2022-2023学年科学青岛版（2017）四年级上册期末习题练习（卷B）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年科学青岛版（2017）四年级上册期末习题练习（卷B）一、选择题1．一般情况下，当温度降低到_______时，水会结冰。水结冰时体积会膨胀。A．1℃ B．0℃ C．－1℃2．下列动物中，_______不属于哺乳动物。A．海豚 B．企鹅 C．蝙蝠3．下列不属于鸟类的是（ ）。A．企鹅 B．鸵鸟 C．燕子 D．蝙蝠4．水加热沸腾后，继续加热2~3分钟，水的温度会_______。A．不变 B．升高 C．降低5．做火车时，怎样知道火车开动了？（ ）A．桌上的泡面吃完了 B．窗外的景物往后退C．窗外天黑了二、填空题6．影响水蒸发快慢的因...
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